美术教案－毛笔字
<p>教材简析：<><></p><p>本课继续进行左偏旁的教学。主要是进行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科”等字的书写练习。口字旁，较方。右竖比左竖短。唱字，右部横的间隔均匀，上下对正。鸣字，口偏左上，竖折折钩的横稍长。日字旁，较窄，右竖比左竖长。明字，日偏左上，横的间隔要匀，暗字，右部中间横要长，上下对正。月字旁，窄长，横的间隔均匀。服字，左右长短相等，右部稍宽。肢字，右部比左部稍长。提手旁，竖钩与横的交叉点偏右。持字，右部比左部稍长，横的间隔均匀。护字，右部比左部稍低，点须独立。木字旁，竖要直，点比撇的起笔稍低。村字，右部比左部稍长。桃字，兆比左部宽。禾木旁，首撇较平，横比首撇偏左。积字，左长右短，科字，左右宽窄相等，右部比左部稍长。 教学要求：</p><p>1、使学生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12个单字的书写要领。</p><p>2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。</p><p>3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学重点： 偏旁和单字的书写</p><p>教学难点： 如何记住书写要领</p><p>教学方法： 教法：示范引导法 学法：读练结合</p><p>教学准备： 视频展台、录音机</p><p>教学时数： 1课时 教学过程：</p><p>一、复习旧知，导入新课</p><p>指名上台书写：</p><p>体 行 凉 消 地 珠</p><p>师：今天，我们接着学习第二课。（板书课题）</p><p>二、教学口字旁</p><p>1、指名读口字旁书写分析。</p><p>2、指名上台书写，并讲解要领。</p><p>3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。</p><p>4、生完成练习。</p><p>5、生默读“唱”和“鸣”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。</p><p>6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。</p><p>7、对比找问题，然后在书上完成练习。</p><p>8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。</p><p>三、自学其他偏旁的书写</p><p>1、生按刚才的方法自学其余字的书写。</p><p>2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。</p><p>3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。</p><p>四、作品展示</p><p>选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。</p><p>五、教学总结附：板书设计</p><p>第二课 左偏旁</p><p>（二）</p><p>口</p><p>唱 鸣</p>
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