服装设计
<p>初中美术教案案例分析我为校园添色彩——与模拟制作科 目： 美 术学 校： 天津国际学校授课教师： 周 跃 杰 [课题] 我为校园添色彩 ——与模拟制作 （人教版七年级上册）[教学目标与基本要求] 1．通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动，了解的基本常识。2．提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。[教学重点、难点]教学重点 通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。教学难点 能否恰当地运用所学的知识进行设计练习。[教学载体] 多媒体教学设备及课件[教学方法] 欣赏、讨论、讲解、示范[学法指导] 边看边议边学习，建议小组合作完成课堂练习。[板书设计]我为校园添色彩——与模拟制作1．学生装应该具有什么特色？2．在过程中我们应注意：</p><p>（1）服装的款式造型设计；</p><p>（2）服装的色彩设计；</p><p>（3）服装的面料选择。3．小练习：每人尝试设计男女学生装各一套，并写出设计思路。效果图的绘制： 铅笔画草图 → 彩笔着色完成4．小组活动：各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴： 画轮廓 → 剪服装 → 粘帖</YouYang_CMS_CODE:NEWS:NEWS_INFO></p>
页:
[1]