温暖的阳光
<p>课业类别： 绘画基础课</p><p>教学目的： 感受和认识暖色，以暖色为主想象创作一幅画。</p><p>教学重点： 感受认识暖色，用基本形组合创作画面。</p><p>教学难点： 有主题的设计画面。</p><p>学具准备： 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。</p><p>教具准备： 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。</p><p>教学过程：</p><p>1．情景导入：</p><p>（播放录像）</p><p>师：清晨，当我们打开窗户，向着东方极目远眺，看着太阳从远处的地平线上一点一点地跳出来，升上天空，这时，我们会想到什么呢？</p><p>生：新的一天……</p><p>师：对，太阳给我们以温暖、欢快、光明。而且给我们带来新的希望，新的感觉。</p><p>板书课题：</p><p>2、讲授新课：</p><p>（1）律动：《种太阳》</p><p>谈话：</p><p>师：那么，小朋友观察没有，太阳是什么颜色的？</p><p>生：红、黄、橘红、橘黄……</p><p>师小结：太阳在不同时间呈现的颜色不同。</p><p>师：太阳照在大地上，给我们什么感觉？</p><p>生：温暖、炎热。</p><p>……</p><p>（2） 出示色卡：</p><p>这些颜色如同太阳给我们的感觉一样是温暖的，给我们带来新的希望。</p><p>（3）游戏：《找家》</p><p>要求：将颜色分别放到自己的家中。（分冷、暖色）</p><p>目的：加深对暖色的认识</p><p>（4）教师演示：（贴画）</p><p>从画幅上方向下方一层一层地，用不同的基本形组合画面。（注意前后、遮挡关系）</p><p> 太阳 （形状不必规范，可用拟人的画法画笑脸，光芒可用直线、曲线、光环火焰等）</p><p> 云彩、小鸟、树木等 房屋等3. 学生分组作业，教师巡回辅导：</p><p> 绘画</p><p> 布贴</p><p> 纸贴 线贴4．学生自评：</p><p>用故事导入 ，升华主题。</p>
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