美术教案－留住秋天
<p><B>课题<B>留 住 秋 天<B></p><p><B>教学目标 利用自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行感受和欣赏。</p><p><B>教学重难点 利用落叶拓印，拼贴，进行美的在创作。画一幅表现秋游活动的想象画。</p><p><B>教学准备 搜集各种形态的落叶，各种拼贴作业、各种表现秋天的作品、诗歌。</p><p><B>教学过程</p><p>第一节</p><p>一、组织教学</p><p>巡视用具摆放</p><p>师生问好</p><p>二、情景导入：</p><p>1、寻找秋天。</p><p>（教师与同学来到室外寻找秋天，教师学生及时发现收集秋天的痕迹。）</p><p>2、交流秋天</p><p>（学生互相展示自己收集秋天）</p><p>3、话秋天（说说秋天和其它季节有什么不同，最有表现力的特征。）</p><p>4、欣赏秋天（课件欣赏）</p><p>三、板书课题</p><p>1、怎样留住秋天？</p><p>学生探讨制作方法？</p><p>2、教师展示示范作品。</p><p>（每小组作品制作方法不同）</p><p>师：怎样做？学生讨论</p><p>3、学生介绍拓印方法，教师简单示范。</p><p>a选择树叶</p><p>b涂颜料</p><p>c拓印</p><p>4、拼贴画欣赏（课件演示）</p><p>同样的树叶↘</p><p>选择最好的拼贴</p><p>不同的摆设↗</p><p>5、你准备怎样做？</p><p>学生选择制作方法，教师根据制作方法分组</p><p>四、学生分组表现</p><p>拓印、泥塑、拼贴、</p><p>学生自由表达自己对秋天的感受。</p><p>五、教师小结</p><p>作品赏析</p><p>下课</p><p><B>第二节</p><p>一、组织教学</p><p>巡视用具摆放</p><p>二、复习旧知识</p><p>展示上节优秀作业。</p><p>三、欣赏作品</p><p>1、学生欣赏教师出示学生作品</p><p>2、学生小组探讨制作方法</p><p>四、拼贴游戏</p><p>学生用课件自由拼贴，其余学生作为评委评价学生拼贴作品。</p><p>五、学生作业</p><p>1、观察小组树叶形状，思考</p><p>2、动手拼贴</p><p>六、作业展评</p><p>七、教师小结</p><p><B><B>第三节</p><p>一、 组织教学</p><p>二、 情景导入</p><p>小组回忆你秋游的情景，说说你的感受！</p><p>三、 学生讲述，教师简单示范</p><p>1、 回忆秋游景象，抓住印象深刻的场面。</p><p>2、 表现主要人与物</p><p>3、 细致刻画，添画背景</p><p>4、 涂色(本节课完成不了，移至下一课时)</p><p>四、 学生作业，教师辅导</p><p>作业要求：抓住秋天特征，画一幅秋游的记忆画。</p><p>五、 作业展评</p><p>六、 教师小结。</p><p><B>课后记</p>
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