小蜜蜂
<p>音 乐 课 教 案教学时间：年 级：四年级（第一学期）课 型：综合课课 题：教学目标：通过学习本课，教育学生爱护蜜蜂，学习蜜蜂的优良品质。教学过程：一． 师生问好。<U>1 2</U><U>3 4</U>| 5 - |<U>1</U>5 |<U>3</U>1 |<U>5 4</U><U>3 2</U>| 1 - ||（师） 同学 们 好(生)老 师 您 好 老师您 好！二．交待本课学习内容：本课教学内容有：学习音乐知识节奏练习视唱练习学唱歌曲三．音乐知识顿音记号四．发声练习：（移调）<U>1 2</U><U>3 4</U>|<U>5 4</U><U>3 2</U>| 1- | 1 0||mima要求：声音圆润，连贯五．节奏练习X X | X - |<U>X X</U><U>X X</U>| 1 - ||六．视唱练习5 4 | 3 - |<U>2 3</U><U>4 2</U>| 1 - |七．导言（师）同学们：我们见过蜜蜂吗？它对人类有什么贡献？（生） “见过”蜜蜂能酿蜜。（师）对，蜜蜂勤勤恳恳为人类做贡献，我们应该爱护，好不好？下面我们就学习一首表现的歌曲《》。（出示大歌片）八．范唱：提示学生带着两个问题去听：</p><p>1、 这首歌曲表达了什么内容？</p><p>2、 用什么感情演唱？师：你们眼睛看着大歌片，耳朵听老师演唱，心里想着这两个问题。（范唱后提问）（生甲）表现了儿童爱护蜜蜂。</p><p>（生乙）用亲切的感情去演唱。<?xml:namespace prefix =v ns ="urn:schemas-microsoft-com:vml" /><v:shapetype id=_x2023_t87 o:spt="87" adj="2023,20230" path="m20230,0qx20230@0l20230@2qy0@11,20230@3l20230@1qy20230,20230e" filled="f" coordsize="20230,20230"><v:formulas><v:f eqn="sum #0 0 0 "></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 #0 "></v:f><v:f eqn="sum #1 0 #0 "></v:f><v:f eqn="sum #1 #0 0 "></v:f><v:f eqn="prod #0 2023 20238 "></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 @4 "></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 #1 "></v:f><v:f eqn="min #1 @6 "></v:f><v:f eqn="prod @7 1 2 "></v:f><v:f eqn="prod #0 2 1 "></v:f><v:f eqn="sum 20230 0 @9 "></v:f><v:f eqn="sum #1 0 0 "></v:f></v:formulas><v:path textboxrect="20233,@4,20230,@5" o:connecttype="custom" arrowok="t" o:connectlocs="20230,0;0,20230;20230,20230"></v:path><v:handles><v:h position="center,#0" yrange="0,@8"></v:h><v:h position="topLeft,#1" yrange="@9,@10"></v:h></v:handles></v:shapetype><v:shape id=_x2023_s2023 coordsize="20230,20230" type="#_x2023_t87"></v:shape>随琴默唱二遍。九．视唱 师弹琴轻声视唱大声视唱十．找学生有感情地朗读歌词。</p><p>十</p><p>一、学生填词，纠正错的地方。</p><p>十</p><p>二、熟练后进入原速，进入感情。</v:shape>1.有感情的演唱</p><p>十</p><p>三、艺术处理 2．声音要轻3.唱足时值</p><p>十</p><p>四、歌表演</p><p>十</p><p>五、小结：通过学习《》一课，我们要爱护，学习辛勤劳动的优良品质。</p>
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