赤 足 跳 远（水平二）
<p><B>新港小学 郑俭教学目标：</p><p>1、通过赤足教学，使学生感受赤足的快乐，了解赤部基本知识与作用。</p><p>2、通过练习发展学生下肢协调能力，培养学生的克服困难的精神和自我管理能力。教学内容赤足跳远教学主线教的过程学的过程</p><p>1、“幸福拍手歌”音乐伴奏2入伍前的“赤足健身”</p><p>3、“当兵”</p><p>4、“练兵”</p><p>5、“阅兵”</p><p>6、“保卫战”</p><p>7、庆祝胜利“幸福拍手歌”</p><p>1、组织学生跳舞</p><p>2、导入：“幸福是怎样得来的？带领学生体验军人生活”。</p><p>3、组织学生以小组为单位健身。积极参与并引导</p><p>4、参与展示、评价</p><p>5、组织学生练兵“跨越战壕”参与、指导</p><p>6、展示练兵成果</p><p>7、组织并参与游戏</p><p>8、组织参与评价与学生庆祝胜利</p><p>9、课堂小结</p><p>1、赤足自由的跳起来。</p><p>2、作答，参与并体验。</p><p>3、各小组在组长的带领下结合赤足及以往积累，有组织的进行准备活动。</p><p>4、展示健身活动，并参与评价。</p><p>5、练习尝试原地及助跑跨越的</p><p>6、展示、评价</p><p>7、集体游戏</p><p>8、集体舞蹈</p><p>9、谈感受并参与小结（水平二）新港小学 郑俭教学目标：</p><p>1、通过赤足教学，使学生感受赤足的快乐，了解赤部基本知识与作用。</p><p>2、通过练习发展学生下肢协调能力，培养学生的克服困难的精神和自我管理能力。教学内容赤足跳远教学主线教的过程学的过程</p><p>1、“幸福拍手歌”音乐伴奏2入伍前的“赤足健身”</p><p>3、“当兵”</p><p>4、“练兵”</p><p>5、“阅兵”</p><p>6、“保卫战”</p><p>7、庆祝胜利“幸福拍手歌”</p><p>1、组织学生跳舞</p><p>2、导入：“幸福是怎样得来的？带领学生体验军人生活”。</p><p>3、组织学生以小组为单位健身。积极参与并引导</p><p>4、参与展示、评价</p><p>5、组织学生练兵“跨越战壕”参与、指导</p><p>6、展示练兵成果</p><p>7、组织并参与游戏</p><p>8、组织参与评价与学生庆祝胜利</p><p>9、课堂小结</p><p>1、赤足自由的跳起来。</p><p>2、作答，参与并体验。</p><p>3、各小组在组长的带领下结合赤足及以往积累，有组织的进行准备活动。</p><p>4、展示健身活动，并参与评价。</p><p>5、练习尝试原地及助跑跨越的</p><p>6、展示、评价</p><p>7、集体游戏</p><p>8、集体舞蹈</p><p>9、谈感受并参与小结</p>
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