七年级地理下册《土地资源与农业》教案
<p>七年级地理下册《土地资源与农业》教案</p><p>教学目标</p><p>1.掌握我国土地资源的利用类型</p><p>2.掌握我国土地资源的特点</p><p>3.理解怎样因地制宜发展农业</p><p>4.掌握我国农业资源的分布</p><p>5.了解怎样保护土地资源</p><p>教学时间：二课时</p><p>第一课时</p><p>内容：我国土地资源的特点、因地制宜发展农业</p><p>教学过程</p><p>一、导入</p><p>引导学生看P12图A，让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业</p><p>二、我国土地资源的特点</p><p>1.土地资源的重要性</p><p>2.土地资源的利用类型</p><p>引导学生读P13图B掌握 我国土地资源的利用类型：草地、森林、耕地、大陆水域、其它（沙漠、戈壁、石 山等）</p><p>3.我国土地资源的特点</p><p>引导学生读P13表格及P14图C内容，得出土地资源的特点：</p><p>⑴总量丰富、人均占有量少（记住总面积、耕地面积、林地面积的排名）</p><p>⑵山地多、平地少</p><p>⑶后备资源不足，且分布偏远</p><p>三、因地制宜发展农业</p><p>1.农业的类型：</p><p>种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等</p><p>2.我国土地资源利用类型的分布</p><p>⑴引导学生读P15图D-H，说说怎样因地制宜发展农业</p><p>记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点</p><p>⑵让学生重点阅读图F，记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区</p><p>3.因地制宜发展农业</p><p>⑴因地制宜的概念⑵我国农业资源的分布</p><p>引导学生读P16图I，掌握我国农业资源的分布：</p><p>以400mm等降水量线为界，分为西北和东南两部分</p><p>东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方： 水稻；北方：小麦、棉花</p><p>掌握各种农业的分布区域</p><p>4.指导学生完成P17填表</p><p>第二课时</p><p>内容：珍 惜每一寸土地、切实保护耕地</p><p>教学过程</p><p>一、导入</p><p>教师做P17探索实验，引出对土地的破坏</p><p>二、读P18图J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施</p><p>三、阅读文本内容，完成下列任务</p><p>1.说出保护耕地的措施</p><p>2.说出我国在这方面取得的成就</p><p>3.看图M、N记住图中内容及人物</p><p>四、指导学生完成课后练习.</p>
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