人教版七年级地理上册第五章《发展与合作》单元教学计划
<p>一、教学内容解析</p><p>这一章是七年级上册的最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立存在的，整个世界是在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解它们的差异，最终是要寻求更好的合作。起着承上启下的作用，学好这一章也是为学好世界地理打好基础。</p><p>本课由国家与地区，发达国家与发展中国家，国际合作三部分组成。</p><p>二、教学目标：</p><p>本章教材对应《地理课程标准》中的以下要求：</p><p>1、认识世界地区经济发展是不平衡的。</p><p>2、了解国际合作的重要性。</p><p>在教学过程中，根据教学内容、教材在整个区域地理教学中的地位、作用以及学生学习的实际，我们可以把教学目标作进一步的细化，提出更具体的要求：</p><p>（一）知识与技能：</p><p>1、记住世界前六位的国家及轮廓</p><p>2、记住世界人口超亿的前十个国家</p><p>3、理解世界各国的政治及经济划分类别</p><p>4、运用数据和实例，说出发展中国家与发达国家经济发展水平的差异</p><p>5、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点</p><p>6、用实例说出加强国际合作的重要性</p><p>7、能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。</p><p>（二）过程与方法：</p><p>1、通过学生分析材料，结合课本知识得出结论，注重培养学生的自主学习、合作学习的能力。</p><p>2、通过图片和材料，深入了解课本知识，加强学生的自主学习、合作学习的能力，尝试体验式的教学，培养学生学习地理的兴趣。</p><p>3、通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。</p><p>（三）情感态度与价值观：</p><p>懂得正确处理国与国之间关系的原则，明确一个国家的主权是神圣不可侵犯的，国家无论大小都一律平等，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念；理解改革开放与发展国际合作的关系。</p><p>三、学习重点：</p><p>领土的概念；世界主要国家的分布；世界主要国际组织</p><p>四、学习难点：</p><p>国界线的划定及国界纠纷；南北对话和南南合作。</p>
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