《人口与人种》第2课时教学设计
<p>【教学目标】</p><p>知识与技能：说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。</p><p>过程与方法：培养学生分析地理图表的能力，学会从图表上获得地理信息的能力；教会学生如何读图，如何从图上获得有关知识的能力。</p><p>情感态度与价值观：树立正确的种族观和民族观</p><p>【教学重点】世界三大人种及主要分布区</p><p>【教学过程】</p><p><table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>学习内容</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>学生活动</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>教师活动</span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>猜猜看：他们是谁（媒体投影展示三幅图片：）</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">1</span><span>、“神七”的三位航天员</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2</span><span>、安南与球王贝利</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">3</span><span>、欧文和贝克汉姆</span></p><p class="MsoNormal"><span>（或任选三幅能反映三大人种的图片，人物一定是学生熟悉的）</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>（同学们看图回答）</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>提问：这是三幅世界杯的图片，人物同学们都很熟悉。同学们可以从另一个角度思考，这三幅图片反映了世界的三大人种，你能说出来吗？你是怎样区分出来的？</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>活动一：了解三大人种的体貌特征。</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>学生抽签分组准备（可以短剧表演、化妆表演、动手画面具）表现出世界三大人种各自体质特征，说出三大人种的特点。</span></p><p class="MsoNormal"><span>练习：说出图中人物属于哪一人种。（根据学生的认话水平，适当说明美洲的印第安人、因纽特人都属黄种人；南亚的印度人则属于白种人）</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>教师问：你见过白种人和黑种人吗？你能从肤色、眼色、发色等方面说出世界三大人种各自体质特征吗？</span></p><p class="MsoNormal"><span>教师媒体展示三大人种的特点，</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>活动二：除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？你能读三大人种分布图说出三大人种的主要分布地区吗？</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>学生回答</span></p><p class="MsoNormal"><span>小组讨论回答并填表：</span></p><p class="MsoNormal"><span>（</span><span lang="EN-US">1</span><span>）非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？</span></p><p class="MsoNormal"><span>（</span><span lang="EN-US">2</span><span>）除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？</span></p><p class="MsoNormal"><span>（</span><span lang="EN-US">3</span><span>）把三大人种的主要分布地区填入下表。</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>活动三：有人说：非洲是黑人的故乡，但是，黑种人不仅仅分布在非洲。结合下面的阅读材料《黑人被贩卖至美洲》采取小组讨论</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>用自己的语言解释黑人的分布为什么会出现这种现象。</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>给学生提供资料介绍“奴隶贸易”</span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>活动四：自由辩论：</span></p><p class="MsoNormal"><span>一些人把某个人种说成是“高等”或“低等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，你赞成吗？</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span>自由辩论：人种有高等、低等之分么（要求有理有据）</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>但是，也应该指出：人种的外部特征差别，同人种的心理素质差别没有因果关系；近代，一些白种人为了推行种族歧视政策，制造了白种人是“高等”人种，有色人种是“低等”人种的反动种族优劣学说。</span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="168"><p class="MsoNormal"><span>教师小结：</span></p><p class="MsoNormal"><span>人种的外部特征同原居地的自然条件有关，这是事物发展的客观规律，而绝不是什么“神的意志”。</span></p></td><td valign="top" width="212"><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"></span></p><p class="MsoNormal"><span>论证：你能举例说明么</span></p></td><td valign="top" width="159"><p class="MsoNormal"><span>特别强调：种族优劣论是违反历史事实的，例：属于黄种人的中国人创造了长达五千年的人类文明历史的古代文明；印第安人在美洲创造了辉煌的古玛雅文化和印加文化；黑种人，中世纪时曾在尼日尔河流域创造了灿烂的贝宁文化，都比所谓的欧洲文明要早得多。</span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="539" colspan="3"><p class="MsoNormal"><span>作业：</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">1.</span><span>地理填充图作业</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2.</span><span>准备一个故事会：世界三大人种中，杰出人物的故事（可以涉及各个领域：如政治、军事、文艺、科技、体育等。）</span></p></td></tr><tr><td valign="top" width="539" colspan="3"><p class="MsoNormal"><span>板书设计：</span></p><p class="MsoNormal"><span>第二节</span> <span>世界的人种</span></p><p class="MsoNormal"><span>一、三大人种特征及分布</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">1</span><span>、</span> <span>黄种人特征及分布</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">2</span><span>、</span> <span>白种人特征及分布</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">3</span><span>、</span> <span>黑种人特征及分布</span></p><p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">4</span><span>、</span> <span>分布特点：大范围的集中分布与小范围的零星分布</span></p><p class="MsoNormal"><span>二、世界上所有人种都是平等的。</span></p></td></tr></tbody></table></p>
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