七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案2新版新人教版
<p><br /><table cellspacing="0" border="0"><tbody><tr><td valign="top" width="183" colspan="2">课题</td><td valign="top" width="364" colspan="5">第二章第一节大洲和大洋</td></tr><tr><td valign="top" width="80">执教者</td><td valign="top" width="207" colspan="3"> </td><td valign="top" width="85" colspan="2">授课日期</td><td valign="top" width="174"> </td></tr><tr><td valign="top" width="80">课型</td><td valign="top" width="207" colspan="3">新授课</td></tr><tr><td valign="top" width="80">教学目标</td><td valign="top" width="466" colspan="6">1知识与技能目标：运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征.2过程与方法目标：地图认识地理事物，版图记忆空间分布.3.情感态度与价值观目标：树立辩证唯物主义观点，科学看待海陆状况.</td></tr><tr><td valign="top" width="80">教学重点</td><td valign="top" width="466" colspan="6">大洲大洋的名称与位置分布</td></tr><tr><td valign="top" width="80">教学难点</td><td valign="top" width="466" colspan="6">欧亚大陆分界线</td></tr><tr><td valign="top" width="248" colspan="3"><p align="center">教学流程设计</p></td><td valign="top" width="110" colspan="2"><p align="center">教法 </p><p align="center">学法设计</p></td><td valign="top" width="189" colspan="2"><p align="center">二次备课设计</p></td></tr><tr><td valign="top" width="248" colspan="3">导入地球上的海陆是以什么形式存在的呢？新授1 海陆形式与分布什么是大洋、大陆、半岛、岛屿、海、海湾、海峡？2世界上有哪几大洲和哪几大洋？3位置与轮廓特点（教材P31页活动3、4题）</td><td valign="top" width="110" colspan="2">提问海陆分布情况，继续提出问题导入新课教师结果地图，出示导学问题</td><td valign="top" width="189" colspan="2">教师在学生自学的时候，给予学法指导，帮助学生读图，分析</td></tr></tbody></table><table cellspacing="0" border="0"><tbody><tr><td valign="top" width="251" colspan="2">教学流程设计</td><td valign="top" width="110">教法 学法设计</td><td valign="top" width="192">二次备课设计</td></tr><tr><td valign="top" width="251" colspan="2">1、陆地：大陆——亚欧大陆岛屿——格凌兰岛半岛——阿拉伯半岛——大洲（七个）2）面积：最大的大洲——亚洲；面积最小的大洲——大洋洲面积最大的洋——太平洋；最小的洋——北冰洋3）——亚欧洲界线乌拉尔山脉乌拉尔河、里海、大高加索山脉黑海、土耳其海峡、苏伊士运河连线苏伊士运河南、北美洲白令海峡亚洲、欧洲巴拿马运河非洲、欧洲直布罗陀海峡亚洲、非洲土尔其海峡亚洲、北美洲总结用简单的几何图形绘出亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲的轮廓，并注出七大洲和四大洋的名称。练习幻灯练习</td><td valign="top" width="110">学生在图上指出相应的地理事物，教师点拨。学生自学后展示成果</td><td valign="top" width="192">教师以顺口溜的形式帮助学生记忆亚欧分界线：呜呜里大黑土教师徒手版图，帮助学生记忆大洲大洋的空间分布和名称。</td></tr><tr><td valign="top" width="47">回顾与反思</td></tr></tbody></table></p>
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