2023七年级地理上册第三、四章复习提纲
<p>七年级地理上册第三章复习提纲</p><p>1.一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长较快。</p><p>2.人口的自然增长率是由出生率和死亡率决定的。</p><p>出生率=出生人口数÷总人口数×100%；</p><p>死亡率=死亡人口÷总人口数×100%</p><p>自然增长率=出生率-死亡率。</p><p>3.人口密度：平均每平方千米内居住的人口数。单位：人/平方千米</p><p>4.人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。</p><p>纬度：中低纬度 气候：气候温和、降水较多。</p><p>地形：平原、盆地 海陆：沿海地带</p><p>5.人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林。</p><p>6.人口过多、增长过快带来的问题：（1）环境方面：大气污染、环境恶化、水土流失、土地荒漠化。（2）资源方面：资源短缺。（3）社会方面：就业困难、住房紧张、教育、医疗等问题。</p><p>措施：计划生育，控制人口数量、提高人口素质。</p><p>7.人口过少、增长过慢带来的问题：劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足。</p><p>措施：鼓励生育、接纳海外移民。</p><p>8.人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。</p><p>9.人种是根据人类体质方面的特征所划分的人群。黄、白、黑三种，混血人种。</p><p>10.黄色人种：分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人；</p><p>黑色人种：非洲中部和南部。</p><p>白色人种：分布在欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部和南部。</p><p>11.联合国工作语言：汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语。</p><p>12.汉语：世界上使用人数最多的语言；</p><p>英语：世界上流传最广的语言。</p><p>13.阿拉伯语：流行于西亚和北非地区。</p><p>14.世界的三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教</p><p>基督教：产生于公元1世纪巴勒斯坦地区，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。</p><p>伊斯兰教：产生于公元7世纪沙特阿拉伯，经典为《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部和东部。教徒被称为穆斯林。</p><p>佛教：产生于公元前6世纪古印度，主要分布在东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡。</p><p>15.聚落的主要形式包括城市和乡村。</p><p>16.乡村划分为村庄和集镇。乡村的外围通常是大片的农田。大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布。</p><p>17.城市问题主要表现在：交通相挤、大气污染、水体污染、噪声污染、生活垃圾污染、住房紧张、供水不足、犯罪率上升等。</p><p>18.河流汇合处、入海处形成城市原因：（1）临近水源，为居民提供生活用水。（2）为农业、工业提供水源。（3）航运发达，交通便利。</p><p>19.影响聚落形成发展的因素：地形平坦、气候适宜、资源丰富、交通便利、土地肥沃、水源充足。</p><p>20.对文化遗产的保护：（1）控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀。（2）在著名文化遗产周围禁止修建高大建筑物。（3）减轻旅游活动对文化遗产的破坏。</p><p>第四章 世界的气候</p><p>第一节 天气和气候</p><p>1.天气：某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。</p><p>天气是短时间的，特点是：多变，用阴晴，风雨，冷热来描述。</p><p>描述天气的词语：（1）夜来风雨声，花落知多少；（2）东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（3）暴风骤雨，飞砂走石。（4）风和日丽、阴雨绵绵。（5）清明时节雨纷纷。（6）小楼一夜听春雨。（7）四季无寒暑，一雨便成冬。（8）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（9）秋高气爽。</p><p>2.气候：一个地方多年的天气平均状况。</p><p>气候是长时间的，具有稳定性。</p><p>气候要素：一是气温，二是降水。</p><p>描述气候的词语：（1）冬冷夏热，四季分明；（2）长冬无夏。（3）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（4）五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝。（5）寒冷干燥、炎热多雨。</p><p>在卫星云图上：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，云的颜色越白表示云层越厚，云层越厚的地方雨量越大。</p><p>3.风的符号：风尾的朝向就是风向，风向即风吹来的方向。一个竖杆表示风力二级.</p><p>4.课本58页图4—1主要天气符号。</p><p>5.空气污染指数：指数越大，空气污染越严重。</p><p>第二节气温和降水</p><p>1.最为关注的气候要素：气温、降水。</p><p>2.气温是指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。</p><p>3.一天中，最高气温出现在午后2时（14时）左右，最低气温出现在日出前后。</p><p>4.一年中，气温北半球陆地上7月最高，1月最低。海洋上8月最高，2月最低。南半球季节相反。</p><p>北半球陆地</p><p>北半球海洋</p><p>南半球陆地</p><p>南半球海洋</p><p>最高气温</p><p>7月</p><p>8月</p><p>1月</p><p>2月</p><p>最低气温</p><p>1月</p><p>2月</p><p>7月</p><p>8月</p><p>5.描述一个地方的气温常用日平均气温、月平均气温、年平均气温。</p><p>6.气温的观测是用放在百叶箱里的温度计测得的；</p><p>7.观测时间：北京时间2时、8时、14时、20时。</p><p>8.气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。</p><p>气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。</p><p>9.热带地区的气温年较差小，温带和寒带地区的气温年较差大。</p><p>10.世界气温的分布规律：</p><p>（1）.赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。</p><p>（2）.同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反。（陆地升温快，降温也快。）</p><p>（3）.同纬度陆地上，海拔高处气温低。（海拔每上升100米，气温降低约0.6 ℃ 。）</p><p>（4）.南半球的等温线比较平直，北半球等温线比较弯曲。（北半球地形复杂，南半球海洋面积广大。）</p><p>11.等温线判读</p><p>⑴等温线密集，温差大；等温线稀疏，温差小</p><p>⑵等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响</p><p>⑶等温线与海岸线平行，说明气温受海陆影响显著</p><p>⑷等温线呈封闭曲线，气温内高外低为盆地、低地，反之为高原、山地</p><p>⑸等温线向北数值增大为南半球，向南增为北半球</p><p>⑹等温线向高纬凸起说明该地气温比同纬高；向低纬凸起气温比同纬低（若为夏季，等温线向高纬凸起处为陆地，向低纬凸起处为海洋；若为冬季，等温线向低纬凸起处为陆地，向高纬凸起处纬海洋）</p><p>{7}同一条等温线上，各点气温相同。</p><p>12.最炎热的大陆：非洲。</p><p>13.最寒冷的大陆：南极洲。除南极洲外，寒冷面积最大的是亚洲。</p><p>14.从大气中降落到地面的雨、雪、雹等，统称为降水；降水的主要形式是降雨，根据单位时间内降雨量的多少，把降雨分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。</p><p>15.降雨量的测定用雨量器。单位：mm（毫米）雨量器应安置在相对开阔、较少受障碍物影响的地方。</p><p>16.降水形成的两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。</p><p>17.降水分为三种主要类型：对流雨；地形雨；锋面雨。</p><p>对流雨：发生在太阳辐射强烈的地区（赤道）特点：历时短、范围小、强度大。</p><p>地形雨：发生在山地的迎风坡。</p><p>锋面雨：发生在中纬度地区（温带）特点；持续时间长、雨区范围广、降雨强度小。</p><p>18.雨极：印度东北部的乞拉朋齐。（原因：从印度洋来的大量水汽遇到高大的喜马拉雅山的阻挡，形成地形雨。）夏威夷群岛卡维金尼山。</p><p>19.世界降水的分布规律：（1）.赤道附近降水多，由赤道向两极地，降水量逐渐减少；（2）.南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。（3）.中纬度温带地区沿海地区降水多，内陆地区降水少。（4）.山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。</p><p>第三节 影响气候的主要因素</p><p>1.气候现象的能量主要来自太阳辐射。</p><p>2.影响气候的主要因素：（1） 地球的形状 （2） 地球的运动 （3）海陆的分布 （4）地表的起伏 （5）人类的活动。</p><p>3.太阳高度：太阳光线与水平面的夹角。</p><p>太阳高度越大，太阳辐射最强。太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。当太阳直射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度逐渐减小，太阳辐射的强度逐渐降低。</p><p>4.一天中：正午太阳高度最大。一年中：夏至日太阳高度最大。</p><p>5.太阳能与地面的夹角=90°-太阳高度</p><p>6.地球的运动：分地球自转和公转。</p><p>7.地球自转产生昼夜交替现象，影响一日的天气变化。</p><p>8.地球公转产生昼夜长短的变化（除赤道之外）；</p><p>影响：在中纬地区则表现出明显的四季更替，寒带的极昼、极夜现象，热带地区的阳光直射现象。</p><p>方向</p><p>周期</p><p>产生的现象</p><p>自转</p><p>自西向东</p><p>一天</p><p>昼夜交替</p><p>公转</p><p>自西向东</p><p>一年</p><p>季节变化、昼夜长短的变化（除赤道外）</p><p>北极上空：逆时针 南极上空：顺时针</p><p>9.课本69页 图4-19 识记地球公转示意图</p><p>时间</p><p>太阳直射点</p><p>现象</p><p>春分</p><p>3月21日前后</p><p>赤道</p><p>全球昼夜等长</p><p>夏至</p><p>6月22日前后</p><p>北回归线</p><p>北半球：昼长夜短 南半球：昼短夜长</p><p>北极圈以北：极昼 南极圈以南：极夜</p><p>秋分</p><p>9月23日前后</p><p>赤道</p><p>全球昼夜等长</p><p>冬至</p><p>12月22日前后</p><p>南回归线</p><p>北半球：昼短夜长 南半球：昼长夜短</p><p>北极圈以北：极夜 南极圈以南：极昼</p><p>10.课本69页图4-20 识记名称及角度</p><p>11.地轴与地球公转轨道面成66.5°的固定倾角，这使得一年内，太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动。</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>12.赤道面与地球公转轨道面的夹角是23.5°。</p><p>13.根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有极昼极夜现象、是否有阳光垂直照射，划分为五带。识记 课本70页 图4-22 地球五带示意图</p><p>天文特征</p><p>气候特征</p><p>热带</p><p>有太阳直射现象</p><p>终年炎热</p><p>温带（北温带、南温带）</p><p>既无直射又无极昼极夜</p><p>四季分明</p><p>寒带（北寒带、南寒带）</p><p>有极昼极夜现象</p><p>终年严寒</p><p>14.夏季：海洋气温低，陆地气温高。</p><p>冬季：海洋气温高，陆地气温低。</p><p>内陆地区的温差大于沿海地区。</p><p>15.地形地势对气候的影响：</p><p>阳坡--气温高；阴坡--气温低。迎风坡--降水多；背风坡--降水少。</p><p>海拔每增高100米，气温下降0.6°。</p><p>16.城市热岛效应</p><p>低空：空气由郊区流向城市</p><p>高空：空气由城市流向郊区</p><p>17.中心城区的气温比郊区高，风速</p><p>比郊区小，上升气流显著，雾和</p><p>低云增多。</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>第四节 世界主要气候类型</p><p>1.各种气候名称、景观、分布、特征、图示</p><p>气候名称</p><p>景观</p><p>分布</p><p>特征</p><p>图示</p><p>热带雨林气候</p><p>热带雨林</p><p>赤道附近，亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛</p><p>终年高温多雨</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>热带草原气候</p><p>热带草原</p><p>热带雨林南北两侧，非洲面积最广</p><p>终年高温，降水一年分干湿两季</p><p>热带季风气候</p><p>热带季雨林</p><p>印度半岛、中南半岛，亚洲最广</p><p>终年高温，降水一年分旱雨两季</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>热带沙漠气候</p><p>热带荒漠</p><p>南北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区，非洲北部撒哈拉沙漠地区</p><p>终年高温干燥</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>亚热带季风气候</p><p>中国东南部、美国东南部、巴西东南部</p><p>夏季高温多雨，冬季温和少雨</p><p>地中海气候</p><p>亚热带常绿硬叶林（蜡质层）</p><p>柑橘</p><p>南北纬30°-40°的大陆西岸</p><p>夏季炎热干燥，冬季温和多雨</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>温带季风气候</p><p>温带落叶阔叶林</p><p>中国的东北部、俄罗斯东南部、朝鲜半岛及附近岛屿</p><p>夏季高温多雨，冬季寒冷干燥</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>温带海洋性气候</p><p>南北纬40°-60°大陆西岸</p><p>冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀。</p><p>温带大陆性气候</p><p>温带森林、森林草原、温带草原、半荒漠、温带荒漠</p><p>亚欧大陆中部北美洲中部</p><p>夏季高温，冬季寒冷，降水稀少且集中在夏季。</p><p>第四章世界的气候复习资料</p><p>亚寒带针叶林气候</p><p>耐寒的针叶林</p><p>俄罗斯、加拿大</p><p>冬季漫长严寒，夏季短促温暖。</p><p>苔原气候</p><p>苔藓、地衣、低矮耐寒的灌木丛</p><p>亚欧大陆北冰洋沿岸、北美洲北冰洋沿岸</p><p>气候寒冷降水少</p><p>南极地区没有苔原气候</p><p>冰原气候</p><p>几乎没有植物</p><p>格陵兰岛和其他北极地区岛屿</p><p>终年严寒，降水气少。</p>
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