教材分析-八年级地理上册第二章第一节
<p>第二章 中国的自然环境</p><p><strong><strong><strong>第一节</strong><strong> </strong><strong>地势和地形</strong></strong></strong></p><p><strong>教材内容详解</strong></p><p>●<strong>学习目标</strong></p><p><strong>1.</strong><strong>知识与技能</strong></p><p>（1）了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大的基本特征，了解我国地势三级阶梯分布和特点，中国西高东低的地势对气候、河流、东西交通等方面产生的影响。</p><p>（2）了解中国的主要山脉走向及分布、了解我国的四大高原，四大盆地，三大平原的分布和特点。</p><p>（3）了解中国是一个多山地、多地震、多泥石流的国家。</p><p>（4）通过学习进一步培养学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。</p><p><strong>2.</strong><strong>过程与方法</strong></p><p>（1）通过阅读图2.1-1和国2.1-2，理解我国的地势特点及吃候、河流、交通的影响。</p><p>（2）通过阅读 2.1－3，记住我国主要山脉和地形区的名称和分布。</p><p>（3）充分运用地图，从读图获得知识到通过读图练习和填充图练习，把知识巩固在图上。</p><p>（4）抓住重点，因为山脉是地形的骨架，其它地形的分布多是以山脉为分界线，所以先理清山脉的分布，再落实高原、盆地、平原、丘陵的分布。</p><p><strong>3.</strong><strong>情感态度与价值观</strong></p><p>（1）通过认识山川壮丽，激发学生的民族自豪感。</p><p>（2）通过认识我国地形条件利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心壮志。</p><p><strong>●</strong><strong>快乐点击</strong></p><p><strong>1.</strong><strong>地势呈阶梯状分布</strong></p><p>地势是指地表高低起伏的总趋势。打开中国地形图，它展示了中国地形的高低起伏。读图2.1—1中国地势三级阶梯示意图和图2.1－2中国东西向（北纬32°）地形剖面图，可以明显地看出我国西部多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。因此，中国的地势总的特征是西部高、东部低，从青藏高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。</p><p>三级阶梯概况如下表所示：</p><p></p><p></p><p><p>地形的影响是指地形地势特征对环境和经济发展的影响。我国地势的特征是：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。其有利的影响有三方面：第一，地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海上湿润气流深入内地，形成降水；第二，使我国许多大河流滚滚东流，沟通了东西交通；第三，许多大河从高一级阶梯流向低一级阶梯的地段时，河流落差大，水流湍急产生巨大的水能。其不利的影响是：东西方面的铁路、公路施工时难度较大。</p><p>活动（1）：读中国地势三级阶示意图，认识中国地势三级阶梯的界线及其影响：</p><p>①看图2.1-1，填出阶梯分界</p><p>第一、二阶梯：第二、三阶梯：②中国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流可能会产生什么影响？</p><p>对气候的影响：对河流的影响：③河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？</p><p>④中国地势对东西部交通会产生什么影响？</p><p><strong>2.</strong><strong>地形复杂多样</strong></p><p>从中国地形图（图2.1－3）上可以看出，中国山川壮丽，境内绵延不绝的山岭；有气势磅礴的高原和一望无际的平原；还有群山环抱的盆地和起伏和缓的丘陵。中国是一个多山的国家，这些山脉多为东西走向和东北——西南走向，南北走向和西北一东南走向的山脉较少。纵横交织的山脉，构成了中国地形的骨架，山脉和山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原，每一种地形的内部，景观差异也很大，从而进一步加深了中国地形复杂的程度。</p><p>活动（2）：读“中国山脉分布示意图”，判断主要山脉的走向。</p><p>C.南北走向：D.西北——东南走向：活动（3）：观察地形网格，将山脉两侧的地形名称填写在下表中。</p></p><p></p><p><p><strong>3.山区面积广大</strong></p><p>地形多种多样，山区面积广大。中国是一个多山的国家，山地面积约占全国面积的1/3。如果按照习惯，把山地和丘陵连同崎岖的高原统称为山区，那么我国山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/4多一点。多种多样的地形，对环境和经济发展产生重大的影响。其有利的影响是：多种多样的地形为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件；山区资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、矿业等方面，往往具有优势。其不利的影响是：山区面积广大，地面崎岖，一是交通不便，二是耕地面积小，对农业生产不利；在开发利用山区时，极易发生崩塌，滑坡和泥石流等自然灾害，从而出现生态环境方面的问题。</p><p><strong>热点考点聚焦</strong></p><p><strong>命题方向</strong></p><p>1.考点：</p><p>（1）我国地形特点。</p><p>（2）我国地势三级阶梯的划分及特点。</p><p>（3）主要山脉的分布。</p><p>（4）主要地形区的分布。</p><p>（5）地势对河流、气候、交通、水能等的影响。</p><p>2.动向：</p><p>（1）绘图填图能力的考查：如在中国地形图上填注主要地形区，将某一地形区的范围标出等。</p><p>（2）综合分析我国地势与河流分布之间的关系，地势对降水、河流、交通的影响等。</p><p>（3）基础知识不能忽视，地形分布是学习其它地理知识的基础，如许多地理分界线就是山脉，山脉两侧的地理环境差异显著。</p><p>【例1】</p><p>既是我国地形区分界线，又位于两省之间的山脉是（）</p><p>A.昆仑山 B.秦岭 C.长白山 D.太行山</p><p>导析：本题考查的是我国山脉的分布。以上四座山脉中属于地形区分界线的有昆仑山和太行山。昆仑山以南是青藏高原，以北是塔里木盆地；太行山以东是华北平原，以西是黄土高原，同时太行山又位于山西省和河北省之间。</p><p>答案：D</p><p><strong>【例2】</strong></p><p>山脉是地形的骨架，一些山脉常成为地形区的界线。读图2.1－4，指出图中数字所代表地形名称：</p><p>导析：本题主要考查的是山脉走向、名称、分布以及山脉作为地形骨架所邻近的地形区。</p><p>答案：①大兴安岭②横断山③天山④黄土高原⑤华北平原⑥四川盆地⑦长江中下游平原⑧塔里木盆地⑨青藏高原</p><p><strong>典型例题剖析</strong></p><p>【例1】</p><p>既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉的是（）</p><p>A.祁连山 B.秦岭 C.昆仑山 D.横断山</p><p>剖析：这是一道典型的双项条件限制题，主要考查学生记忆和分析问题的能力。首先要知道我国第一、二级阶梯的分界线是昆仑山——祁连山——横断山，则可排除虽属东西走向山脉，却不符合第一个条件的答案B。其次需了解其它三座山的走向，祁连山为西北——东南走向，横断山为南北走向，只有昆仑山为东西走向，所以答案应选择C。</p><p>答案：C</p><p>金钥匙：山脉为构成地形的骨架，而山脉和地形区的分布是固定不变的，所以必须以地形图为基础，多看多记重要山脉及其分界的地形区。</p><p>【例2】</p><p>下表左侧为我国山脉名称，请对应填出其两侧的地形区名称：</p></p><p></p><p><p>（1）A、B、C、D四山脉中，北临我国最大盆地的是 。（填代号）</p><p>（2）E、F两山脉中，东临我国最大平原是 。（填写代号）</p><p>（3）G对两山脉中，西临高原的是 。（填代号）</p><p>剖析：山脉构成地形的骨架，把我国地形分割成许多相对低下的地形区，它们或是高原、或是盆地、或是平原。我国最大盆地是塔里木盆地，它的南面是昆仑山，问此应是山脉B；我国最大平原是东北平原，它的西面是大兴安岭。因此，应是山脉E；H西临的高原是云贵高原，应注意的是本题虽是让填山脉代号，实际暗考了我国最大盆地、最大平原及云贵高原的名称和位置。因此，要求考生要把所学内容落实到图上，结合地图理解记忆。</p><p>答案：（1）B （2）E （3）H</p><p>金钥匙：山脉和主要地形区的名称和分布必须读地形分布图，尤其是作为地形区的分界山脉及其分界的地形区。</p><p><strong>创新例题点拔</strong></p><p>【例1】</p><p>读图2.1－6完成下列各题要求：</p><p>（1）A与B之间的山脉是 ，A与G之间的山脉是 。</p><p>（2）C是 盆地对是 高原，E是 高原，F是 盆地。</p><p>（3） 构成地形的骨架，它把地表分隔成若干个地形区。</p><p>点拨：此题主要各考查地形区的分布和地形区之间的分界。所以平时应面对地形图，反复熟记。无论怎样复合知识点，都能熟练应对。</p><p>答案：（1）昆仑山 横断山（2）准噶尔 内蒙古 黄土高原 四川（3）山脉</p><p>友情提示：我国主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原是长时间以来考试的热点和重点。</p><p>【例2】</p><p>读图2.1－7完成下列要求：</p><p>（1）判断等高线地形图A、B表示的地形分别为A ，B 。</p><p>（2）我国的地势特点是 ， C、D两图中符合中国地势的特点的是 。</p><p>（3）E则图反映出我国地形特点是 ， 。</p><p>（4）读B图对地形予以评价：有利方面 ；不利方面 。</p><p>点拨：这是一道读图分析题，考查学生综合能力，要求学生既要能正确判断等高线图，还要读懂中国地形剖面图和中国地形类型示意图，并能根据图中提供的信息来解答相关的问题。</p><p>答案：（1）盆地 山地 （2）西高东低 三级阶梯状 D</p><p>（3）地形多种多样、山区面积广大发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势，有利于发展多种经营 山地地面崎岖，交通不便，耕地资源不足，不利于发展种植业。</p><p>友情提示：中考的题目多注重知识的综合应用。根据已知图文静心思考，你会发现看似复杂的问题，分成每一小块，其实像大多数的练习题一样简单。</p><p><strong>常用方法指导</strong></p><p>1.读图填图法</p><p>本节涉及许多地名，因此识记难度较大，在掌握部分知识时要充分利用好中国地形图，把它们落实到图上，并注意各地形区之间的相对位置，各地形区与长江、黄河和省区界线的关系。多进行绘图。填图练习，熟练掌握地形区的分布，在头脑中形成一幅中国地形图。</p><p>2.对比法</p><p>在学习中可以利用对比法，对四大高原、四大盆地、山脉作为地形区或者省区分界线的两侧进行比较，找出它们的共性和个性。例：</p><table><tbody><tr><td rowspan="2" width="85"><span><span>山脉</span></span><br /></td><td colspan="2" width="377"><span><span>两侧地形区或省区</span></span><br /></td></tr><tr><td width="189"><span><span>北侧</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>南侧</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>天山</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>准噶尔盆地</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>塔里要盆地</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>昆仑山</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>塔里木盆地</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>青藏高原</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>秦岭</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>黄土高原</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>四川盆地</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>燕山</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>东北平原</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>华北平源</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>南岭</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>江南丘陵</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>两广丘陵</span></span><br /></td></tr><tr><td width="85"><span><span>祁连山</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>河西走廊（甘肃）</span></span><br /></td><td width="189"><span><span>柴达木盆地（青海）</span></span></td></tr></tbody></table><p><strong>学习效果评估</strong></p><p>一、单项选择题</p><p>1.我国地形、地势总的特点是（）</p><p>①地势西高东低 ②河流、湖泊众多 ③呈阶梯状分布 ④森林覆盖面积大 ⑤地形复杂多样 ⑥山区面积广大</p><p>A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑥ D.①②④⑤</p><p>2.下列山脉中，与其他三座山脉走向不同的是（）</p><p>A.大兴安岭 B.南岭 C.长白山 D.台湾山脉</p><p>3.在图2.1－8中，能准确反映我国地势特点的是（）</p><p>4.下列山脉不是东北—西南走向的是（）</p><p>A.大兴安岭 B.太行山 C.巫山 D.天山</p><p>5.我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界山脉走向为（）</p><p>A.南北走向 B.东西走向C.东北一西南走向D.西北一东南走向</p><p>6.下列省区中跨第二、第三级阶梯的是（）</p><p>A.吉林 B.云南 C.内蒙古 D.山西</p><p>7.我国西部的主要地形区为（）</p><p>A.高山、高原、盆地B.丘陵、高原、平原</p><p>C.平原、丘陵、盆地D.盆地、高原。平原</p><p>8.我国平原总面积占全国土地总面积的（）</p><p>A.1／10左右 B.1／20左右</p><p>C.1／5左右D.1／3左右</p><p>9.位于我国地势的第二、三阶梯分界线上，东北一西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是（）</p><p>A.大兴安岭 B.太行山 C.昆仑山 D.天山</p><p>10.下列说法中正确的是（）</p><p>A.阴山是内蒙古高原与黄土高原的分界线</p><p>B.天山是柴达木盆地与塔里木盆地的分界线</p><p>C.巫山是长江中下游平原与四川盆地的分界线</p><p>D.大兴安岭是内蒙古自治区与吉林、黑龙江、辽宁的分界线</p><p>11.下列山脉既是东西走向山脉，义是阶梯界线的是（）</p><p>A.天山B.昆仑山C.祁连山D.巫山</p><p>12.下列山脉是省区界线的是（）</p><p>A.祁连山 B.大兴安岭 C.长白山 D.秦岭</p><p>13.下列山脉，分布在第三级阶梯上的是（）</p><p>A.昆仑山 B.太行山 C.武夷山 D.横断山</p><p>14.下列山脉不属于西北一东南走向的是（）</p><p>A.阿尔泰山 B.祁连山 C.小兴安岭 D.阴山</p><p>15.既是我国地形区分界线，又位于两省之间的山脉是（）</p><p>A.天山 B.大兴安岭 C.太行山 D.武夷山</p><p>16.下列山脉中，既是我国地势阶梯界线，又是省区界线的是（）</p><p>A.秦岭 B.大兴安岭 C.武夷山 D.太行山</p><p>17.东北平原和内蒙古高原之间的山脉是（）</p><p>A.阴山 B.大兴安岭 C.长白山 D.祁连山</p><p>18.下列属于东西走向的山脉是（）</p><p>A.横断山 B.大兴安岭 C.巫山 D.南岭</p><p>19.我国最雄伟高大的山脉是（）</p><p>A.喜马拉雅山 B.大兴安岭 C.天山 D.昆仑山</p><p>20.下列省级行政单位属于秦岭分布的是（）</p><p>二、连线题</p><p>1.将我国地势、地形特点对我国的影响连线：</p><p>A.山区多，平原少</p><p>①大河东流，沟通东西交通</p><p>B.地形多种多样</p><p>②耕地资源不足</p><p>C.地势西高东低</p><p>③有利于农业多种经营</p><p>D.阶梯状分布</p><p>④蕴藏着巨大的水能</p><p>2.将盆地与其相对应的特征和所在的省级行政区用直线连接起来：</p><p>A.塔里木盆地</p><p>①纬度最高</p><p>a.新疆北部</p><p>B.准噶尔盆地</p><p>②海拔最高</p><p>b.新疆南部</p><p>C.柴达木盆地</p><p>③面积最大</p><p>c.青海北部</p><p>D.四川盆地</p><p>④人口最多</p><p>d.四川东部和重庆</p><p>三、读图分析题</p><p>1.读图2.1一10，回答：</p><p>（1）若B处为太行山，则A为 高原，地面特点为 ，为 平原。</p><p>（2）若B处为大兴安岭，则A处为 高原，地表特征是 ，C处为 平原。</p><p>2.读图 2.1－11“我国沿北纬 32°纬线地形剖面”，完成下列各题：</p><p>（1）在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。</p><p>（2）将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应处。</p><table><tbody><tr></tr><tr><td width="133"><span><span>数字</span></span><br /></td><td width="85"><span><span>①</span></span><br /></td><td width="54"><span><span>②</span></span><br /></td><td width="55"><span><span>③</span></span><br /></td><td width="55"><span><span>④</span></span><br /></td><td width="55"><span><span>⑤</span></span><br /></td></tr><tr><td width="133"><span><span>地理事物名称</span></span><br /></td><td width="85"><span><span></span></span><br /></td><td width="54"><span><span></span></span><br /></td><td width="55"><span><span></span></span><br /></td><td width="55"><span><span></span></span><br /></td></tr></tbody></table><p>（3）由图可知我国的地势具有 特点，对气候和河流的影响是 。</p><p>3.读某高原观图（如图2.1－12所示），回答下列问题，并分析该图是否正确：</p><p>（1）这是一幅 高原的景观图，这里的地表形态 、 ，造成这种景观的主要原因是 。</p><p>（2）这里的民居形式应是 ，而图中的居民形式则是 ，在 高原上常常见到这种居民形式。故此图的 与 是不一致的。</p><p><strong>参考答案</strong></p><p>一、1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.A8.A9.B10.C11.B12.A13.C14.D15.C16.D17.B18.D19.A20.B</p><p>二、1.A一②B一③C一①D一④</p><p>2.A一③一bB一①一aC一②一cD一④－d</p><p>三、1.（1）黄土 千沟万壑，支离破碎 华北（2）内蒙古地面坦荡 东北2.（1）略</p><p>（2）</p><table><tbody><tr><td width="109"><span><span>数字</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>①</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>②</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>③</span></span><br /></td><td width="121"><span><span>④</span></span><br /></td><td width="43"><span><span>⑤</span></span><br /></td></tr><tr><td width="109"><span><span>地理事物名称</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>青藏高原</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>横断山脉</span></span><br /></td><td width="73"><span><span>四川盆地</span></span><br /></td><td width="121"><span><span>长江中下游平原</span></span><br /></td><td width="43"><span><span>东海</span></span></td></tr></tbody></table><br /><span><span>（3）西高东低，呈阶梯状分布。一方面有利于海洋上的湿润气流深人内陆形成丰富的降水，另一方面使我国许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。另外在阶梯交界处，河流落差大，蕴藏着巨大的水能。</span></span><br /><span><span>3.</span></span><span><span>（1）黄土 千沟万壑 支离破碎；土质疏松，植物遭到破坏，水土流失严重。</span></span><br /><span><span>（2）窑洞 蒙古包 内蒙古，景观 民居</span></span><br /></p>
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