《第二节工业生产与地理环境》地理教学设计（第一课时）
<p>一、温故知新</p><p>提问导入：我国有哪四大工业区？形成的原因是什么？</p><p>学生思考回答：工业区：辽中南工业区、京津唐工业区、沪宁杭工业区、珠江三角洲工业区</p><p>形成原因：辽中南：煤铁资源丰富；交通便利</p><p>京津唐：背靠我国最大的能源生产基地，煤铁石油资源丰富，农产品充足，交通便利，科技力量强大</p><p>沪宁杭：技术水平高</p><p>珠三角：市场广阔</p><p>二、目标导航</p><p>让学生念，认知目标</p><p>三、互动探究</p><p>2.(角色定位)</p><p>假若你是一个工厂的厂长，让你在全国选一个地方建厂，请问：</p><p>（1）工厂进行区位选择的目的是什么？（降低生产成本、追求最大经济效益）</p><p>（2）你觉得工厂理想的区位一般应具备哪些条件？(原料和动力充足、劳动力丰富、市场前景广阔、交通便利、政府政策优惠）</p><p>（3）那么在现实中有这样的地方吗？那么工厂在现实中区位选择的依据是什么？（没有抓住主导因素）</p><p>3.（1）如果你要建一个制糖厂，你会把它建在哪里？为什么？</p><p>（接近原料产地）（原料不便于长距离运输）</p><p>（2）如果你要建一个家具厂，你会把它建在哪里？为什么？</p><p>（接近消费市场）（产品不便于长距离运输）</p><p>（3）如果你要建一个炼铝厂，你会把它建在哪里？为什么？</p><p>（接近能源供应地）（需要消耗大量能源）</p><p>（4）如果你要建一个电子装配厂，你会把它建在哪里？为什么？</p><p>（接近劳动力充足的地方）（需要投入大量劳动力）</p><p>（5）如果你要建一个飞机制造厂，你会把它建在哪里？为什么？</p><p>（接近高等院校、科研院所、科技发达地区）（技术要求高）</p><p>4.五组争锋：小结工业区位的主导因素</p><p>5.结合图片让学生进一步认知工业区位的主导因素</p><p>6.“议一议连一连”：小练习，检查学生掌握情况</p><p>7.以“你知道吗”导入工业的区位因素</p><p>材料1：“长虹”是我国电子电器工业的民族品牌。它的生产基地在四川绵阳，深居内地，原来是军工企业。50年代初应国防需要而建立的。（国防需要）</p><p>材料2：目前，国家实施西部大开发战略，要安排许多工业部门在西部落户，目的是缩小内地与沿海地区的经济差异。（国家政策）</p><p>材料3：20世纪50年代，我国曾在并不生产棉花的鞍山、包头等重工业区布局一些棉纺织厂。</p><p>（平衡职工性别构成）</p><p>材料4：改革开放以来，东南沿海地区许多侨乡经济迅猛发展，得益于当地外籍华人、华侨投资的结果</p><p>（投资者个人偏好）</p><p>材料5：政府采用补助的形式将工厂设在并不盈利的区位。</p><p>（政治原因：如就业）</p><p>材料6：某些工厂由于搬迁费用太高、或政府的影响、或处于对当地经济的考虑，虽然明显区位不合理，但仍留在那里。（工业惯性）</p><p>8.以“想一想”导入“工业区位的变化”</p><p>读“钢铁工业区位选择的三次变化”</p><p>思考：大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局，什么在起作用？</p><p>科学技术</p><p>原料、燃料对工业区位的影响减弱；市场对工厂区位的影响正在逐渐增强</p><p>劳动力数量对工业区位的影响减弱；劳动力素质对工业的影响力在逐渐增强</p><p>信息的通达性对工业区位的影响增强</p><p>9.思考：作为一个现代厂长，对工业的布局是不是只单单的考虑经济效益就可以了呢？</p><p>（环境效益）导入“对环境的影响”</p><p>10.小试牛刀：</p><p>（1）有大气污染风险的企业应布局在居民区（）</p><p>盛行风的下风地带；或最小风频的上风地带；或与常年盛行风向垂直的郊外。</p><p>（2）污水排放口应布局在（）</p><p>远离水源地及河流上游；布局在城区河流的下游</p><p>（3）有污染的固体废弃物应（远离居民区和农田）</p><p>11.以“抢答”来小结有污染风险的企业布局</p><p></p><p></p><p>12.“热点探究”小练习</p><p>右图是某城市的布局状况，该城市要新建火力发电厂、自来水厂、印染厂和服装厂各一个，请在图中A、B、C、D、E五个地点选择，并说理由。</p><p>火力发电厂（大气污染，消耗原料多）：在E，位于郊区；接近铁路，便于运入煤炭；位于盛行风向的下风向</p><p>自来水厂：在C处，在河流上游，水源清洁</p><p>印染厂（水污染）：在B处，在河流下游，污水不会影响市区的水源</p><p>服装厂：（劳动力指向型）在A，位于居民区，便于职工上班和就近销售产品</p><p>13.本节课总结：知识梳理</p><p></p><p></p><p>14.“试一试你能行”当堂达标</p><p>1.设置北京中关村高科技园区的主要区位因素是（D）</p><p>A.接近消费市场B.历史悠久，劳动力充足</p><p>C.土地广阔，交通方便D.学科齐全，科技力量集中</p><p>2.影响鞍钢和宝钢区位选择的共同因素是（C）</p><p>A.接近原料、燃料产地B.劳动力资源充足</p><p>C.靠近消费市场D.科技力量雄厚</p><p>3.下列工业区位选择合理的是（D）</p><p>A.在小麦产区建面粉厂B.在科技发达区建电视机装配厂</p><p>C.在林区建家具厂D.在渔场附近建水产品加工厂</p><p>4.读下面工业区位选择模式图，其中线段长短表示影响程度大小。下列情况与甲、乙、丙、丁四图相符的是（B）</p><p></p><p></p><p>A.甘蔗制糖、制鞋、微电子、啤酒</p><p>B.甘蔗制糖、微电子、制鞋、啤酒</p><p>C.甘蔗制糖、制鞋、啤酒、微电子</p><p>D.甘蔗制糖、啤酒、微电子、制鞋</p><p>5.(2023广东地理)下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答1～3题。</p><p></p><p></p><p>1．按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是C</p><p>A．市场指向型B．劳动力指向型C．原料指向型D．动力指向型</p><p>2．乙类工厂运费低的原因最不可能是（D）</p><p>A．需要的原料和能源少B．产品科技含量高</p><p>C．以航空运输为主D．靠近原料地和消费市场</p><p>3．现阶段，丙类工厂适宜布局在我国（D）</p><p>A．环渤海地区B．长江三角洲地区C．珠江三角洲D．中、西部地区</p><p>15.学案点评</p><p>16.质疑反思：通过本节课的学习，你收获了什么？</p><p>17.学以致用──为家乡建设献计献策</p><p>临沭县是全国最大的复混肥生产基地，其生产效益和知名度在同行业中处于领先地位，而且也带动了我县经济的飞速发展。假如你是一家肥料企业的负责人，你将怎样选择工厂的区位？</p><p>【问题思考】我县的化工企业主要分布在临沭县城的哪个方位呢？为什么？</p><p>（临沭的工业主要分布在离县城５公里以外的西南部工业园区。）</p><p>第一：离县城5公里，这是给县城留有发展的空间，这个距离对一个小县城来说，不太远也不太近，既有利于工人上下班，也不至于对县城造成大的污染。</p><p>第二：这里离沭河近，可以就近取的水。</p><p>第三：在西南布局，是因为临沭属于东亚季风气候区，冬季盛行西北风，夏季盛行东南风，西南部５公里处刚好处在与盛行风向垂直的郊外，对城区基本没有大气污染。</p><p>第四：交通便利，基础设施完善，地价适中，劳动力充足，资金技术可以得到县城的大力支持。</p><p>由以上四个方面可知这里是临沭县工业区理想的布局区域。</p><p>【问题拓展】关于我县的工业区位还有哪些不足之处？如何解决？（分组讨论）</p><p>不足之处：交通条件需要改善；技术；动力</p><p>解决方案：⑴交通：政府积极在建我县周庄金墩顶到临沂梅埠的运肥专用铁路线；在建高速公路（临沂至连云港）。⑵技术：大力引进专业型的技术人才，为临沭的经济发展添砖加瓦。⑶动力：除了继续加大电网的建设，努力借助西气东输临沂支线提供充足的能源，作好后备保障。</p><p>四、预习任务</p><p>1.通读（圈画）课本第68页“知识窗’；课本69页～71页。</p><p>2.预习学案：（1）先阅读市编学案第67页”预习提示及“目标导航”栏内容，明确要求。</p><p>（2）市编学案的“主干知识”栏的空白要填写，内容能记忆的要记忆。</p><p>（3）市编学案的“点击思维”和“活动导引”栏内容要认真阅读理解。</p><p>（4）市编学案“即时巩固”和“自我测评”尽量做完。</p><p>3.记录自学内容及所做题目的疑难点，需要老师帮助的，通过课代表周三晚交给老师。</p><p>4.课代表每小组随机收2份学案交给老师，以便检查预习情况。</p>
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