《第一节人口和人种》教学设计
<p>课型：新授课</p><p>授课时间：</p><p>教学目标：</p><p>一、知识目标</p><p>(1)理解人口增长、分布的特点。</p><p>(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。</p><p>(3)了解世界三大人种的特点和分布。</p><p>二、能力目标</p><p>(1)学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。</p><p>(2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。</p><p>(3)根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。</p><p>三、情感、态度价值观目标</p><p>(1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。</p><p>(2)通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。</p><p>(3)通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。</p><p>教学重点：（1）世界人口增长、分布的特点</p><p>（2）世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响</p><p>教学难点：世界人口的分布及原因</p><p>教学方法：读图导学法、小组讨论法、自主探究法、板图教学法</p><p>教具：多媒体课件</p><p>教学过程：</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="561" border="1"><tbody><tr><td width="87"><p align="center">阶段目标</p></td><td width="291"><p align="center">教师活动</p></td><td width="183"><p align="center">学生活动</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">导</p><p align="center">入</p><p align="center">新</p><p align="center">课</p></td><td valign="top" width="291"><p>提问：大家知道世界上人口最多的国家是哪个嘛？</p><p> </p><p>导入：中国是世界上人口最多的国家，约占世界总人口数的五分之一，那么世界上到底有多少人？这些人是不是一样的呢？这节课我们就来学习第四章第一节人口与人种（板书）。</p></td><td valign="top" width="183"><p>回答老师提出的问题。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">世</p><p align="center">界</p><p align="center">人</p><p align="center">口</p><p align="center">总</p><p align="center">数</p><p align="center">和</p><p align="center">世</p><p align="center">界</p><p align="center">人</p><p align="center">口</p><p align="center">增</p><p align="center">长</p><p align="center">变</p><p align="center">化</p></td><td valign="top" width="291"><p>大屏幕地球村第六十亿位居民降生</p><p> </p><p>请问：地球上现在的人口总数超过了多少亿？地球六十亿人口日是哪一天？</p><p> </p><p>人类的发生发展已经有几百万年了，大家来看近几百年来地球上的人口总数是怎么样变化的。</p><p> </p><p>大屏幕：图4.1世界人口增长曲线图</p><p> </p><p>问题：18世纪以来的人口增长曲线大致可分成三个部分。2023年以前、2023年到2023年、2023年以后特别是20世纪以来人口的增长状况是怎么样的？</p><p> </p><p>大屏幕：图4.3世界人口增长示意</p><p> </p><p>指导学生填表。</p><p> </p><p>指导学生观察这些数值的变化规律，请学生用一句话表达出来。</p><p> </p><p>小结：世界人口每增长10亿所需的时间越来越短，即人口增长越来越快。</p><p> </p><p>那么人口增长的速度是受什么影响的呢？大家请看图。</p><p> </p><p>大屏幕：自然增长率示意图</p><p> </p><p>人口的增长与医疗卫生事业的发展是紧密相关的。据有关资料调查，现在每年出生的婴儿数大大多于死亡人数，使得人口总数不断提高，显然，人口增长的速度是由出生和死亡的人数来决定的。</p><p> </p><p>所谓的出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率。</p><p> </p><p>出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增长率大于0，表示人口增加。那么自然增长率小于0呢？</p><p> </p><p>大屏幕：出示活动2表格</p><p> </p><p>分排计算。指导学生完成活动2。</p></td><td valign="top" width="183"><p>看图回答问题。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>看世界人口增长曲线图，说出世界人口增长趋势。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>同桌讨论得出答案。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>计算各国人口增长率。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">世</p><p align="center">界</p><p align="center">人</p><p align="center">口</p><p align="center">的</p><p align="center">分</p><p align="center">布</p></td><td valign="top" width="291"><p>过渡：地球上这么多的居民，他们的分布是不是均匀呢？</p><p> </p><p>大屏幕：世界人口的分布</p><p> </p><p>从大屏幕上可以看出世界上人口的是不均匀的，人口疏密的程度可以用人口密度来表示。</p><p> </p><p>大屏幕：人口密度定义</p><p> </p><p>学生完成活动1。</p><p> </p><p>读世界人口分布图。</p><p> </p><p>提问：世界上人口稠密的地区主要分布在哪儿？原因？</p><p> </p><p>世界上人口稀少的地区主要分布在哪儿？为什么？</p><p> </p><p>提示：从自然条件和社会条件两方面来分析。</p></td><td valign="top" width="183"><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>读图小组讨论回答问题。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">人</p><p align="center">口</p><p align="center">增</p><p align="center">长</p><p align="center">过</p><p align="center">快</p><p align="center">带</p><p align="center">来</p><p align="center">的</p><p align="center">问</p><p align="center">题</p></td><td valign="top" width="291"><p>世界人口是越来越多，每年增加近2023万人。计算每天每小时每秒增加的人数。</p><p> </p><p>所以有人称人类进入了“人口爆炸”的时代。这种情况是好是坏？这样子会带来什么问题？</p><p> </p><p>大屏幕：图4.7人口增长过快带来的问题</p><p> </p><p>为了解决这些问题，我们人类应该怎么办？</p><p> </p><p>大屏幕：不同的人口政策第一段</p><p> </p><p>提问：我们在人口方面的一项基本国策是什么呢？</p><p> </p><p>那么人口过多会给社会各方面带来不利影响，是不是人口越少越好呢？</p><p> </p><p>人口越来越少会带来什么样的问题？</p><p> </p><p>大屏幕：不同的人口政策</p><p> </p><p>小结：我们人类必须要控制自己的数量，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境资源相协调。</p><p> </p><p>随着世界人口不断增长的同时，许多国家还出现了乡村人口大量向城市迁移的现象。</p><p> </p><p>大屏幕：乡村人口向城市迁移的原因</p><p> </p><p>提问：乡村人口向城市迁移的主要原因有哪些？</p><p> </p><p>小结：城市经济发达，交通便利，就业机会多，生活条件好，教育医疗等条件好。</p><p> </p><p>那么乡村人口大量涌入城市对城市发展会带什么样的影响呢？</p><p> </p><p>对学生的回答做出评价。</p></td><td valign="top" width="183"><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>思考并回答人口增长过快带来的问题。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>回答问题。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>小组讨论回答问题。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>思考并回答问题。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p>小组讨论并回答问题。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">三</p><p align="center">大</p><p align="center">人</p><p align="center">种</p><p align="center">的</p><p align="center">特</p><p align="center">点</p><p align="center">及</p><p align="center">分</p><p align="center">布</p></td><td valign="top" width="291"><p>人口的迁移有时也会出现在国家跟国家之间，在我们也常常会看到蓝眼睛大鼻子的外国人，他们是什么人种？你知道世界上有哪些人种么？</p><p> </p><p>各色人种从外貌上怎么区分？</p><p>大屏幕：图4.11世界人种的分布</p><p> </p><p>指导学生完成P82的活动1。</p><p> </p><p>观察三大人种最主要的分布区，环境对人种会对人种的形成有什么影响呢？</p><p> </p><p>大屏幕：环境对人种形成的影响</p><p> </p><p>指导学生总结世界人种的分布特点：</p><p> </p><p>三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。</p><p> </p><p>提问：注意黑人的分布区，大家都知道非洲是黑人的故乡，但是黑种人不仅仅分布在非洲，这是为什么呢？</p><p> </p><p>对学生的回答做出评价。</p><p> </p><p>大屏幕：材料，黑人被贩卖至美洲</p><p> </p><p>讲述：世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。一些有种族偏见的人，把某个人种说成是“高等”或“低等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，都是应该遭到反对并且谴责的言行。</p></td><td valign="top" width="183"><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>尝试回答。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>同桌讨论回答。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p>思考回答问题</p><p> </p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">内化知识</p><p align="center"> </p><p align="center">拓展延伸</p></td><td valign="top" width="291"><p>教师巡视指导</p><p> </p><p>反馈习题：</p><p> </p><p>1.简单谈一下世界人口增长趋势。</p><p>2.世界人口稠密区主要分布在哪儿？并简单分析一下理由。</p><p>3.人口增长过快会带来哪些问题。</p></td><td valign="top" width="183"><p> </p><p> </p><p>对照课本，复习巩固。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p>思考并回答。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">课堂小结</p></td><td valign="top" width="291"><p>“本节课你有哪些收获？”</p></td><td valign="top" width="183"><p>畅谈感想与收获。</p></td></tr><tr><td width="87"><p align="center">板</p><p align="center"> </p><p align="center">书</p><p align="center"> </p><p align="center">设</p><p align="center"> </p><p align="center">计</p></td><td valign="top" width="474" colspan="2"><p>§4.1人口和人种</p><p> </p><p>一、世界人口增长</p><p> </p><p>1.人数：2023.10.12 60亿</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="202" height="13"></td></tr><tr><td> </td><td></p><p></td></tr></tbody></table></p><p>2.速度很快←决定因素</p><p>二、世界人口分布</p><p>1.稠密区</p><p>2.稀疏区</p><p>三、人口问题</p><p></p><p>1.人口过多带来的问题</p><p>2.解决措施</p><p>3.乡村人口迁移</p><p>（1）原因</p><p>（2）影响</p><p>四、人种：一律平等</p><p>1.三大人种及特点</p><p>2.世界人种分布特点</p><p>3.三大人种的分布</p></td></tr></tbody></table></p>
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