《人口和人种》教学设计
<p>【学习目标】</p><p>1.能运用地图、资料，说出人口增长的特点。</p><p>2.学会运用地图说出人口分布特点。</p><p>3.会举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。</p><p>4.熟练说出世界三大人种的特点。</p><p>5.能准确地在图上指出三大人种的主要分布区。</p><p>【教学重点】三大人种的特点及分布区</p><p>【教学难点】人口分布特点</p><p>【教学方法】计算机辅助教学</p><p>【教学过程】</p><p>[导入]</p><p>同学们你知道你所居住的村的人口有多少吗？我们所在的省的人口有多少吗？我们所居住地球的人口有多少吗？那么，我们今天就来学习第四章的第一节《人口与人种》（板书课题）</p><p>[授新]</p><p>一、世界人口的增长</p><p>师：⑴播放（〈世界人口增长曲线〉图4.1FLASH动画）</p><p>⑵提问：①世界人口增长有什么特点？②世界人口总数有多少吗？</p><p>生：（讨论回答）。</p><p>师：小结：人口的数量自有记录以来，在18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。2023年10月12日，世界人口总数达到60亿，其中我国于2023年1月6日人口总数达到13亿。</p><p>师：（承转）：世界人口在20世纪以后，世界人口增长的速度才大大加快，那么人口增长的速度是由什么决定的呢？</p><p>师：投影（〈人口出生率、死亡率和自然增长率示意〉图4.2）</p><p>师：提问：①什么是出生率？②什么是死亡率？③什么是人口自然增长率？</p><p>生：讨论回答（略）。</p><p>师：小结：①出生率：是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。通常用%来表示。</p><p>②死亡率：是一年内死亡的人数占总人数的比率。通常用%来表示。</p><p>③人口自然增长率：出生率减去死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；自然增长率小于0，表示人口减少；自然增长率等于0，表示人口既不增加也不减少。</p><p>师：请同学做下面的练习。</p><p>某城市一年中平均每2023人中出生并成活15个婴儿，死亡8个，这个城市的人口自然增长率是多少？（答案：0.7%）</p><p>师：请同学们完成活动的第1、2、3题。</p><p>二、世界人口的分布</p><p>师：投影（〈世界人口的分布〉图4.5）</p><p>提问：⑴世界上哪些地区人口稠密？⑵世界上哪些地区人口稀疏？</p><p>生：讨论回答（略）</p><p>师：小结：①人口稠密区：亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度的平原地区。②人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。</p><p>师：请同学们完成活动的第1、2题。</p><p>三、人口问题</p><p>师：投影（〈人口增长过快带来的问题〉图4.7）</p><p>生：讨论回答（略）。</p><p>师：既然人口增长过快带来许多问题，人类怎样才能更好控制自己？</p><p>生：回答（略）。</p><p>师：小结：人类必须控制自己，做到有计划的生育，使人口的增长与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。</p><p>师：投影（〈乡村人口向城市迁移的原因示意〉图4.8）</p><p>提问：乡村人口向城市大规模迁移有哪些利弊？</p><p>生：讨论回答（略）。</p><p>师：小结：有利的方面：有利于城市建设步伐加快；活跃城市的的各种行业。不利的方面：造成了城市人口拥挤；就业困难；看病难；上学难等等。</p><p>师：请一名同学阅读材料〈不同的人口政策〉。</p><p>师：请同学们完成活动的第1、2、3题。</p><p>四、不同的人种</p><p>师：投影（〈世界上三个主要人种〉图4.10）</p><p>提问：谁能说出世界三大人种的特点？</p><p>生：回答（略）</p><p>师：小结</p><p><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="478"> <tbody> <tr> <td width="84"><p align="center"> </p></td> <td width="90"><p align="center">肤色</p></td> <td width="97"><p align="center">头发</p></td> <td width="125"><p align="center">面部</p></td> <td width="82"><p align="center">体毛</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">黄种人</p></td> <td width="90"><p align="center">呈黄色</p></td> <td width="97"><p align="center">黑直</p></td> <td width="125"><p align="center">扁平</p></td> <td width="82"><p align="center">中等</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">白种人</p></td> <td width="90"><p align="center">很浅</p></td> <td width="97"><p align="center">波状</p></td> <td width="125"><p align="center">鼻梁高，嘴唇薄</p></td> <td width="82"><p align="center">较多</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">黑种人</p></td> <td width="90"><p align="center">黝黑</p></td> <td width="97"><p align="center">卷曲</p></td> <td width="125"><p align="center">嘴唇较厚</p></td> <td width="82"><p align="center">较少</p></td></tr></tbody></table></p><p>师：投影（〈世界人种的分布〉图4。11）</p><p>提问：黄种人、白种人、黑种人主要分布在哪些区域？</p><p>生：讨论回答（略）。</p><p>师：小结（略）。</p><p>师：提问：同学们听说过种族歧视吗？</p><p>生：讨论回答（略）。</p><p>师：小结：2023年12月21日联合国大会通过《消除一切形式种族歧视国际公约》并于2023年1月４日生效。2023年12月29日中华人民共和国政府向联合国秘书长交存加入书，该公约于2023年1月28日对我国生效。</p><p>师：请同学做下面的练习。</p><p>关于人种的分布，下列叙述正确的是（C）</p><p>A.亚洲多白种人B.印度北部多黄种人C.非洲南部多黑种人D.南美洲多黄种人</p><p>师：请一名同学阅读材料〈环境对人种形成的影响〉。</p><p>师：请同学们完成活动的第1、2题。</p><p>[课内总结]</p><p>今天我们学习了世界人口是如何增长的，知道了人类是怎样正确地控制自己，还学会了世界三大人种的特点和人种的分布地区。</p><p>[板书设计]</p><p>人口和人种</p><p>一、世界人口的增长</p><p>1.世界人口增长的特点</p><p>2.世界人口总数</p><p>3.自然增长率=出生率-死亡率</p><p>二、世界人口的分布</p><p>1.人口稠密的地区</p><p>2.人口稀疏的地区</p><p>三、人口问题</p><p>1.人口增长过快带来的问题</p><p>2.人类如何正确控制自己</p><p>四、不同的人种</p><p><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="490"> <tbody> <tr> <td width="84"><p align="center"> </p></td> <td width="90"><p align="center">肤色</p></td> <td width="97"><p align="center">头发</p></td> <td width="137"><p align="center">面部</p></td> <td width="82"><p align="center">体毛</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">黄种人</p></td> <td width="90"><p align="center">呈黄色</p></td> <td width="97"><p align="center">黑直</p></td> <td width="137"><p align="center">扁平</p></td> <td width="82"><p align="center">中等</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">白种人</p></td> <td width="90"><p align="center">很浅</p></td> <td width="97"><p align="center">波状</p></td> <td width="137"><p align="center">鼻梁高，嘴唇薄</p></td> <td width="82"><p align="center">较多</p></td></tr> <tr> <td width="84"><p align="center">黑种人</p></td> <td width="90"><p align="center">黝黑</p></td> <td width="97"><p align="center">卷曲</p></td> <td width="137"><p align="center">嘴唇较厚</p></td> <td width="82"><p align="center">较少</p></td></tr></tbody></table></p>
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