《地球和地球仪》复习课
<p>教学目标</p><p>一、知识与技能</p><p>1.用证据说明地球是个球体。</p><p>2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。</p><p>3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。</p><p>4.用经纬网确定任意地点的位置。</p><p>二、过程与方法</p><p>充分利用教材提取信息，总结规律，建立空间观念，并加以运用。</p><p>三、情感态度价值观</p><p>1. 通过人类逐步认识地球形状的过程，受到科学史教育，培养勇于探索的精神。</p><p>2. 养成细心读图的习惯，树立合作探究意识。</p><p>教学重点</p><p>1.经纬线、经纬度的划分。</p><p>2.在经纬网中确定点的位置。</p><p>教学难点</p><p>经纬网中经纬度及东西半球的判读。</p><p>学情分析</p><p>本节内容较抽象，远离学生实际；与学习新课时隔一月，多已淡忘。首先要唤起记忆，还要加强练习，形成技能。</p><p>教学手段</p><p>课件、地球仪、活页预习提纲。</p><p>教学方法</p><p>互动激趣教学法。</p><p>教学过程</p><p>一、导入新课</p><p>这一节我们复习“第二章的第一节认识地球”，这一部分是我们学地理以来最难的内容，俗话说“难了不会，会了不难”，我相信经过大家的认真学习，积极参与，一定会化难为易！大家有信心吗？首先看学习提纲，大家结合课本自主复习，充分发挥自己的聪明才智。</p><p>二、依学习提纲自主复习</p><p>（一）地球的形状</p><p>1._________说→_________提出的_________说→_________首次环球航行（经过的大洋依次是_________、_________、_________、_________）。</p><p>2.证明地球是球体的事例：_________、_________、_________。</p><p>3.地球的真实形状是____________________________。</p><p>（二）地球的大小</p><p>4.地球的表面积约_________，地球平均半径约_________，地球赤道周长_________。</p><p></p><p>（三）地球仪</p><p>5.在地球仪简图中，字母所代表的地理名称分别是：</p><p>A_________ B_________ a_________ b_________ c_________</p><p>d_________ e_________ f__________</p><p>6.比较经线和纬线</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="115"><p> </p></td> <td valign="top" width="132"><p align="center">经线</p></td> <td valign="top" width="156"><p align="center">纬线</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>① 形状</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>② 长度</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>③ 指示方向</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>④ 0°线</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑤ 度数范围</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑥ 表示字母</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑦ 度数变化规律</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑧ 划分半球</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑨ 半球分界线</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="115"><p>⑩ 特殊线</p></td> <td valign="top" width="132"><p> </p></td> <td valign="top" width="156"><p> </p></td></tr></tbody></table></p><p>7.南美厄瓜多尔基多附近有_________纪念碑。_________线穿过英国伦敦东南的_________旧址。测高仪重垂线与零度线的夹角就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理_________度。</p><p>8.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_________时针方向转动。</p><p>9.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_______，除0°与180°外东西经相______。</p><p>（四）经纬网</p><p>10.由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做_________。从而我们可以很方便的确定________。</p><p>11.世界最小的大陆是_________，世界最大的岛屿是_________，世界最大的大陆是_________。</p><p>12.在下图上填注经纬线、经纬度、半球划分略图（括号内填字母，横线上填数或字）。</p><p>（1）纬度、南北半球划分</p><p></p><p></p><p>（2）经度和东西半球划分</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>三、展示自主复习成果</p><p>分组展示（提前分清任务，每组安排1人上台展示，要求面向大家，大方自然，及时评价上组，注意总结，语言规范、流畅，声音洪亮，语速适中，咬文嚼字，字正腔圆。 ）</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">小组</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">题号</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">1</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">1-3</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">2</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">4-5</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">3</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">6（①-④）</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">4</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">6（⑤-⑦）</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">5</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">6（⑧-⑩）</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">6</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">7-9</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">7</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">10-11</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">8</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">12（1）赤道以北</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">9</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">12（1）赤道以南</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">10</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">12（2）经度划分</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="127"><p align="center">11</p></td> <td valign="top" width="216"><p align="center">12（2）半球划分</p></td></tr></tbody></table></p><p>四、大展身手</p><p></p><p></p><p>1. 读图纬网图，回答问题。</p><p>（1）A点的经度是______，B点的纬度是_____。</p><p>（2）按东西半球划分，A点位于____半球；按南北半球划分，B点位于____半球。</p><p>（3）按高中低纬度划分，A点位于______地区。</p><p>（4）B点位于A点的______方。</p><p>2.内乡（112°E，33°N）属于______纬度带，位于东西半球中的______半球，位于南北半球中的______半球，位于北京（116°E，40°N）的______方。</p><p>五、反馈</p><p>每组5号上台默写（单号组做单号题，双号组做双号题）。分单双号公布答案。</p><p>1.地球是一个_____（部位）稍扁的不规则的球体。</p><p>2.地球是一个_____（部位）略鼓的不规则的球体。</p><p>3.地球平均半径约_________。</p><p>4.地球赤道周长约_________。</p><p>5.经线的形状是_________。</p><p>6.纬线的形状是_________。</p><p>7.西经用字母_________表示。</p><p>8.南纬用字母_________表示。</p><p>9.从北极上空看，地球的自转方向为_________时针。</p><p>10.从南极上空看，地球的自转方向为_________时针。</p><p>11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的经度一定是________。</p><p>12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点的经度一定是_______。</p><p>13.纬度33°、经度112°的地点在地球上有_______个。</p><p>14.纬度0°、经度180°的地点在地球上有_______个。</p><p>15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_______（能、否）回到北京。</p><p>16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_______（能、否）回到北京。</p><p></p><p></p><p>17.上图中A点的经度是_______。</p><p>18.上图中B点的纬度是_______。</p><p>19.按东西半球划分，A点位于______半球。</p><p>20.按高中低纬度划分，B点位于______纬度地区。</p><p>附加题：在图中标注点C（位于东西半球分界线上，且位于B点的正西方向）</p>
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