第三节地图的阅读（第1课时）学案设计
<p></p><p></p><p>学习目标：有的放矢，事半功倍。</p><p>1．掌握阅读地图的基本要素，正确识别常见图例。</p><p>2．在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离算距离，能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。</p><p>3．通过实例，了解地图在生产生活中的应用。</p><p>自主探究：独立自主，快乐收获</p><p>学习活动：学会阅读地图</p><p></p><p></p><p>1．地图的基本要素</p><p>甲乙两图中，图是台湾岛卫星影像图，图是台湾岛地图，比较可知，阅读地图离不开、、基本要素，它们是地图的“语言”。</p><p>2．比例尺</p><p>（1）比例尺表示比缩小的程度。</p><p>公式=。</p><p>比例尺表示方式主要有式、式、式三种。</p><p>（2）乙图中，台湾岛地图的比例尺的表达方式为式，转化为数字式为，用文字式表达为。</p><p>（3）在台湾地图上，量得高雄到台北图上直线距离约是7厘米，两地间的实地距离约千米。</p><p></p><p>（4）比例尺的大小：数字比例尺的分母愈小，比例尺愈；分母愈大，比例尺愈。</p><p>3．地图上的方向</p><p></p><p></p><p>图1-3-3 某地平面图</p><p>（1）一般定向：既无指向标，又无经纬网的地图，通常用“”来定方向。</p><p>（2）指向标定向：指向标箭头一般是指向方。</p><p>某日，小明和同学正在玩耍，一位司机路过，问到临沂怎么走，他手边正好有一幅地图，读图1-3-3，回答：</p><p>从此处去临沂，应该先向方，在前方甲处再转向方向。</p><p>（3）经纬网定向：经线指示方向，纬线指示方向。</p><p>4．图例，读图1-3-4，回答问题。</p><p>①在图中的B点，注出它们的东（E）、南（S）、西（W）、北（N）方向。</p><p></p><p></p><p>图1-3-4</p><p>②辨别下列各点间的方向</p><p>B 在A的方向，</p><p>B在C的方向，</p><p>C在A的方向。</p><p>写出下列图例所代表的地理事物。</p><p></p><p></p><p>知识梳理：思维导图，网络构建</p><p></p><p></p><p>达标测评：认真规范，体验成功。</p><p>1．下列表示铁路的图例是()</p><p></p><p></p><p>据图1-3-5,回答2～3题。</p><p></p><p></p><p>2．图中A点位于()</p><p>A．北纬10°、西经170°</p><p>B．南纬10°、东经170°</p><p>C．南纬10°、西经170°</p><p>D．北纬10°、东经170°</p><p>3．图中B点位于C点的()</p><p>A．东南方向B．西南方向 </p><p>C．东北方向D．西北方向</p><p>4．读图1-3-6，回答问题。</p><p></p><p></p><p>（1）中国地图的比例尺是________（数字式）。</p><p>（2）两幅图的图幅大小相近，但比例尺较大的是___________。</p><p>（3）北京市地图中量得北京到天津的图上距离大约是3厘米,如果有一辆时速为每小时80千米的汽车从北京出发直线到达天津约需小时。</p><p>5．图1-3-7是王宅村平面图，读图回答下列问题。</p><p></p><p></p><p>（1）该平面地图具备了地图基本要素，即、、。</p><p>（2）本图采用的辨别方向的方法是辨别法，图中铁路的走向为，河流的大致流向是自向流。</p><p>学以致用：勇于实践，大胆尝试</p><p>二十年后，我们的学校、家乡会有哪些变化？根据本节课学到的地图知识，自己设计图例，来表现你想象中的学校或家乡的变化吧！（小提示：地图的基本要素不要漏了哦）</p><p>拓展延伸：开阔视野，厚积薄发</p><p>在野外辨别方向</p><p>1．利用指北针辨别方向。当指北针的磁针静止后，其N端（通常都有标志）所指的方向即为北方。</p><p>2．利用太阳判断方向。我国大部分在北回归线以北，太阳上午居东，下午居西，下午偏南。</p><p>3．利用北极星确定方向。北极星位于正北天空，观察时，其距离地平面的高度约相当于当地的纬度。寻找时，通常要根据北斗七星（即大熊星座）或w星（即仙后星座）确定。北斗七星是七个比较亮的星，形状像一把勺子，将勺头甲乙两星连一直线向勺口方向延长，约为甲乙两星间隔的五倍处，有一颗略暗的星，即北极星。北极星的方向便是正北的方向</p><p>4．利用地物判断方位。 独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面树枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿，长有青苔。 建筑物和土堆等，北面积雪多融化慢，而土坑等凹陷地方则相反。</p><p>1．如果你白天在野外迷了路，你将采取什么方法辨别方向？</p><p>2．你还知道哪些在野外辨别方向的方法？和同学们交流交流吧。</p><p>参考答案</p><p>自主探究</p><p>1．甲乙比例尺方向图例</p><p>2．（1）图上距离实地距离图上距离∕实地距离数字线段文字</p><p>（2）线段1：2023000 图上1厘米表示实地距离40千米</p><p>（3）280</p><p>（4）大小</p><p>3．（1）上北下南左西右东</p><p>（2）北西西南</p><p>（3）南北东西</p><p>①略</p><p>②正东正北东南</p><p>4．铁路首都沙漠长城山峰水库</p><p>达标测评</p><p>1．B2．D3．C</p><p>4．（1）１：20232023</p><p>（2）北京市地图</p><p>（3）1．5</p><p>5．（1）比例尺方向图例</p><p>（2）指向标东南北南</p><p>学以致用</p><p>略</p>
页:
[1]