中图版高一地理上册知识点：水资源对人类生存和发展的意义
<p>水资源是指可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。下面是中图版高一地理上册知识点：水资源对人类生存和发展的意义，供复习!</p><p>知识点1 自然资源的含义和分类</p><p>(1)自然资源的含义。</p><p>人类可以从自然界中直接获得用于生产和生活的物质和能量，叫做自然资源。自然资源具有自然属性和经济属性，自然属性指人类可以从自然界直接获得，经济属性指可用于生产和生活。</p><p>(1)水资源的概念。</p><p>广义的水资源包括水圈内的水量总体;狭义的水资源是指陆地上的淡水资源;人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。</p><p>(2)水资源的组成与分布。</p><p>①组成：狭义的水资源是指地球上的淡水资源，较易开发利用的有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。</p><p>②分布：</p><p>a.特点：具有明显的地域差异。</p><p>b.成因：降水量的空间分布不均匀。</p><p>c.衡量指标：多年平均径流总量的大小。</p><p>d.洲际差异：亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少。</p><p>(3)水资源的特征。</p><p>①补给的循环性。②时空分布的不均匀性。③利用广泛性和不可替代性。④水利水害双重性。</p><p>(4)我国水资源开发利用中存在的主要问题。</p><p>①供需矛盾日益加剧。②用水效率不高。③水环境恶化。④水资源缺乏合理配置。⑤经济发展与生产力布局考虑水资源条件不够。</p><p>知识点2 水资源与古老文明的诞生</p><p>⑴古老文明的分布特征：</p><p>四大文明古国分别位于尼罗河、幼发拉底河—底格里斯河、印度河和黄河流域的冲积平原上。</p><p>⑵大河文明的形成原因。</p><p>①河流提供水源;②河流的冲积作用形成肥沃的土壤，利于农耕;③河流提供便利的水运。</p><p>知识点3 水资源与人类的生产、生活及全球水危机</p><p>(1)水资源与人类的生产和生活。</p><p>①水与人体：水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质的要求。</p><p>②水与生产活动(农业、工业、交通、能源)：农业是用水的最大部门。工业用水类型包括冷却水、空调用水、产品用水，用水量占城市用水的80%左右。水运具有投入少、运费低、污染小等优点。水能是重要的可再生能源，也是最清洁的能源之一。</p><p>(2)全球水危机。</p><p>目前，缺水已成为一个全球性问题，缺水的原因及解决措施分析如下：</p><p>我国北方缺水原因主要是水资源时空分布不均衡导致的;南方缺水则主要是水污染导致的水质型缺水导致的。</p><p>难点剖析</p><p>1、如何理解水资源补给的循环性特点?水资源是可再生资源，是取之不尽用之不竭吗?</p><p>水循环促使水资源不断得到恢复和更新，但是更新数量和速度是不同的。水资源的循环性是无限的，但在一定的时间、空间范围内，大气降水对水资源的补给量却是有限的，人类要在一定幅度内维系自然界的水体自然循环。否则，会破坏水体的自然循环，导致一定时期</p><p>内水资源短缺。</p><p>易错点点拨</p><p>2、如何分析地区水资源的多寡?</p><p>思路一：多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量</p><p>思路二：分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是多年平均径流量，二是人口总数。</p><p>思路三：一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般说来区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大;二是区域内降水量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。</p><p>举例：新加坡作为岛国，人口约500万(2023年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面积约640万平方千米，其中主岛面积约540平方千米，地形单调，中间海拔不足15米。岛上河流最长不足16千米。分析该国淡水资源严重不足的主要原因?</p><p>答案：国土面积小，地势低平，四周环海，陆地上储存淡水(地表水、地下水)的条件差(河流短小);人口密度大，经济发达，生活、生产对淡水需求量大。</p><p>中图版高一地理上册知识点：水资源对人类生存和发展的意义就分享到这里了，希望能帮助大家学习本课的知识点！</p><p></p>
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