初二地理考试经验总结
<p>在初二地理考试结束后，大家有哪些经验总结呢?接下来是优学地理网小编为大家带来的关于初二地理考试经验总结，希望会给大家带来帮助。</p><p>初二地理考试经验总结(一)</p><p>一、对地理学科的感悟和反思</p><p>我所任教的2班、3班、4班、5班和6班的地理成绩，出现了参差不齐的状况，针对学校制定的四级学业目标，完成情况最好的是5班，其次是2班和4班，3班和6班再次之。在特优目标这一项上，5班最突出，其他班级都有差距。这是什么原因造成的呢?</p><p>仔细思考，窃以为造成现在这种局面，和我本人有很大关系。也和其他不可抗拒因素有些许关系。</p><p>在上课备课这一环节上，没有任何的区别。是造成今天这种局面的原因之一，每一节课提前准备，备好课程的各种环节，准备好应对各种突发事件。设计好各个教学环节和教学设计，预设好各种学生的活动环节。这是我备课的内容，以上的各个方面，有的是工整的体现在被课本上，有些是规范在教材上做好设计，还有一部分需要在课堂探究和同步训练中体现出来。但是各个班级的实际情况不一致，各种教学环节的预设就出现不同的课堂效果。有的班级完成各个教学环节任务之后，学生的课堂效率高，自我掌握能力强，课堂效果就高效，反之则不理想。</p><p>对待课后作业的检查落实方面，小组课堂合作学习和课后的复习巩固检查落实有待继续强化。课后的复习巩固是课堂学习的延续，有时候课后的自我复习巩固比课堂上的45分钟更重要。这方面检查的力度不是很及时，更谈不上有什么高效了。因此，下一步的检查巩固工作亟待加强。这一工作得好好发动课堂小组长，充分发挥他们的积极性，要求他们既要做好表率，又要做好对其他同学的监督和要求，督促他们完成课堂任务、巩固任务等等。</p><p>二、对12级4班的反思和感悟</p><p>12级4班各个学科的四级目标完成情况不是很理想。我认为原因应该在以下方面：</p><p>1、课堂学校效率相对较落后。</p><p>2、课堂纪律存在问题。</p><p>3、课下的复习巩固没有做好</p><p>4、检查落实不到位。</p><p>5、学生的学习意识、纪律意识和落实意思不强，导致学习整体效果不理想。</p><p>6、家庭作业的作用不明显，检查落实不到位。</p><p>三、针对班级出现的问题的解决措施或者做法</p><p>1、强化课堂小组的纪律关系，强化小组负责人的管理意识和责任意识，强化小组六人既一人的意识。强调集体意识。</p><p>2、加强作业的检查力度，充分发挥作业的作用。</p><p>3、加强班级小组个人量化管理，充分调动学生的各种积极性，充分参与到小组的合作学习和小左的合作管理中。</p><p>4、加强各个学科的课下复习巩固的检查力度，力争让学生做到当日事，当日毕。力争在学生的脑海中烙下完不成今天的任务决不罢休的意识。</p><p>四、针对任教班级出现的问题的解决措施</p><p>1、充分备课，做到差别化备课，对待不同程度的学生要有所不同，对待不同层次的学生要布置不同层次的要求。一次促进课堂的高效、愉悦和实效。</p><p>2、加强课后复习巩固作业的检查力度，充分发挥作业的作用。</p><p>3、课堂上充分体现新课程标准的精神，真正做到像课堂45分钟要效率。</p>
页:
[1]