关于地震波的教学与学习
<p>地震波在高中地理教学中属于一个难点，学生容易将纵波与横波的概念混淆，同时还要将P波、S波与纵波、横波相对应，无疑加大了学生记忆和理解的难度。笔者在教学的过程中，采取了以下的方式组织教学，取得了良好的效果。</p><p>地震波属于机械波，我们通常所说的横波与纵波是物理学上的概念，它们是通过质点的振动方向与波的传播方向来定义的，如质点的振动方向与波的传播方向在同一条直线上的就称为纵波，垂直的称为横波。地震波就延续了这一概念，但正是因为沿用了这一概念，给学生的理解带来了很大的困难。</p><p>我们知道P波代表纵波，S波代表横波，但是我们很少有人去问为什么用P波来代表纵波，用S波代表横波！所以我在06年的时候就刻意的去查找了一下，结果查到地理学上P波是英文Primary Wave的缩写，S波是Secondary Wave 的缩写。Primary的含义是初次的，第一次的；Secondary 的含义是次要的，第二次的，根据英文含义我们可以把P波翻译成“主波”，意即主要的波，S波翻译成“次波”，意即次要的波。我们可以看出，英文中对地震波中横波和纵波的表述更为科学一些，也更易懂！我们把地震波的相关知识列表分析如下。</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top" width="91"><p align="center">地震波</p></td> <td valign="top" width="113"><p align="center">英文及缩写</p></td> <td valign="top" width="120"><p align="center">传播介质</p></td> <td valign="top" width="48"><p align="center">速度</p></td> <td valign="top" width="170"><p align="center">概念</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="91"><p align="center">纵波（主波）</p></td> <td valign="top" width="113"><p align="center">Primary Wave</p></td> <td valign="top" width="120"><p align="center">固体、液体、气体</p></td> <td valign="top" width="48"><p align="center">快</p></td> <td valign="top" width="170"><p align="center">质点的振动方向与波的传播方向同向</p></td></tr> <tr> <td valign="top" width="91"><p align="center">横波（次波）</p></td> <td valign="top" width="113"><p align="center">Secondary Wave</p></td> <td valign="top" width="120"><p align="center">固体</p></td> <td valign="top" width="48"><p align="center">慢</p></td> <td valign="top" width="170"><p align="center">质点的振动方向与波的传播方向垂直</p></td></tr></tbody></table>从表中我们会发现P（主）波从传播的介质和速度来看要多要快，用主波来表示名副其实。而从概念来看似乎也能解释P（主）波速度快的原因（有点牵强）。</p><p>我们在教学当中，完全可以舍弃横波和纵波两种叫法，直接称之为S波和P波，并向学生介绍S波和P波的英文意思，并且联系传播介质、速度和概念，这样能让学生印象深刻，理解得又快又准确，同时也能取得良好的教学效果。</p>
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