第一册《世界的人种》教学设计
<p></p><p>教学目标:</p><p>1．运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。</p><p>2．通过搜集资料，了解世界三大人种的重要特点。</p><p>3．树立科学的种族观，各种族之间一律平等。</p><p>教学重、难点:</p><p>掌握人种征，培养学生准确辨识各人种的能力。</p><p>教学时间: 1课时</p><p>教学过程和方法:</p><p>一、导入新课：</p><p>世界人口的分布各不相同，有的地方人多，有的地方人少，而且世界各地的人模样也各不相同。都有哪此不同呢？肤色、头发……。</p><p>二、师由此总结出人种概念及分类：</p><p>1、人种：根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、（人的第一特征）、眼色、毛发、头型、脸形等。</p><p>2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种？</p><p>3、互动学习：根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片，合作学习，分组讨论并填下表：</p><p><table cellspacing="0" cellpadding="0" width="516" border="1"><tbody><tr><td valign="top" width="72" rowspan="2"><p> 类别</p><p>人种</p></td><td width="397" colspan="6"><p align="center">特 征</p></td><td width="47"><p align="center">分布</p></td></tr><tr><td width="60"><p align="center">皮肤</p></td><td width="60"><p align="center">眼睛</p></td><td width="72"><p align="center">头发</p></td><td width="84"><p align="center">鼻梁</p></td><td width="48"><p align="center">嘴唇</p></td><td width="73"><p align="center">身材</p></td><td width="47"><p align="center"></p></td></tr><tr><td valign="top" width="72"><p>黄色人种</p></td><td width="60"><p align="center">黄(棕)色</p></td><td width="60"><p align="center">棕色</p></td><td width="72"><p align="center">黑而直</p></td><td width="84"><p align="center">中等高度</p></td><td width="48"><p align="center">中等</p></td><td width="73"><p align="center">中等</p></td><td width="47"><p align="center"></p></td></tr><tr><td valign="top" width="72"><p>白色人种</p></td><td width="60"><p align="center">白色</p><p align="center">浅棕色</p></td><td width="60"><p align="center">灰色</p><p align="center">浅蓝色</p></td><td width="72"><p align="center">金黄色</p><p align="center">呈波浪状</p></td><td width="84"><p align="center">细高</p></td><td width="48"><p align="center">薄</p></td><td width="73"><p align="center">较高</p></td><td width="47"><p align="center"></p></td></tr><tr><td valign="top" width="72"><p>黑色人种</p></td><td width="60"><p align="center">黑棕色</p></td><td width="60"><p align="center">(黑)棕色</p></td><td width="72"><p align="center">短 卷曲</p></td><td width="84"><p align="center">低而宽(扁平)</p></td><td width="48"><p align="center">厚</p></td><td width="73"><p align="center">四肢较长</p></td><td width="47"><p align="center"></p></td></tr></tbody></table> 4、讨论：①是什么原因造成各人种的不同？</p><p>新闻记者“人种与地理环境”，皮肤中的色素细胞越多，肤色就越暗。从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。赤道地区，太阳辐射强，皮肤中色素的增加，使人免受紫外线伤害。</p><p>介于高低纬度之间的人种皮肤呈黄色。</p><p>②你能再举出一些各色人种适应环境的外貌特征吗？</p><p>总结：各人种的长相区别是由于适应环境的结果，并不能说哪种肤色的人高贵，哪种朊色的人低贱，各种人之间应该是平等的。</p><p>三、三大人种的地理分布：</p><p>1、黑色人种一定分布在热带吗？三大人种到底是怎样分布的？</p><p>2、观察地图，分组讲座并继续完成上表中“分布栏”。</p><p>3、小结：美洲分布有一部分黑色人种，那是主义造成的，贩卖“黑奴”。</p><p>四、巩固练习：</p><p>将人种与地理分布用直线连接起来：</p><p>黄色人种 非洲中部</p><p>亚洲南部</p><p>白色人种 大洋洲南部</p><p>欧 洲</p><p>黑色人种 北冰洋南岸</p><p>五、探究</p><p>1、你想对“种族优劣”论者说些什么？</p><p>2、各人种的分布是固定不变的吗？</p><p>附：板书设计：</p><p>白色人种</p><p>三大人种特征 黄色人种</p><p>黑色人种</p><p>世界的人种 人种与地理环境的联系</p><p>人种没有优劣之分</p><p>三大人种的地理分布</p>
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