高一地理必修一地球上的水单元练习题
<p>地理学是关于地球及其特征、居民、现象的学问，优学地理网为大家推荐了高一地理必修一地球上的水单元练习题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。</p><p>1.关于水资源的论述正确的是：( )</p><p>A.我国的水资源总量较丰富，但人均占有量不到世界平均水平的1/4</p><p>B.我国的水资源总量和人均占有量都居世界前列</p><p>C.地球上水面多于陆面，水体的总量很大，其中冰川约占1/3</p><p>D.地球上的淡水以江、河、湖和冰川的形式存在，其中冰川约占1/3</p><p>［命题意图］考查学生对水资源的分布及组成的认识。</p><p>2.以改变水资源在地表停留时间为主的人为措施有( )</p><p>A.雨季加强对地下水的人工回灌</p><p>B.植树造林，绿化大陆</p><p>C.兴建跨流域调水工程</p><p>D.开发利用山岳冰川</p><p>［命题意图］考查对人类活动影响水循环的途径、手段、着眼点的认识。</p><p>3.塔里木河进入丰水期时：( )</p><p>A.地中海沿岸多雨 B.新西兰正值夏季</p><p>C.印度半岛盛行西南风 D.印度洋北部洋流呈逆时针方向流动</p><p>［命题意图］考查学生对各个区域自然现象所代表的时间的认知。</p><p>4.读水循环示意图回答：</p><p>(1)填出图中标号的箭头各代表水循环的哪些过程</p><p>A. B.</p><p>C. D.</p><p>(2)简要写出海陆间循环的过程</p><p>① ②</p><p>③ ④</p><p>(3)如果这里植被破坏，湖泊被造田，那么该地区的降水就会有所减少，其原因是：( )</p><p>A.地面缺乏植被保护，蒸发旺盛，水分减少</p><p>B.围湖造地，需要水灌溉，使水分减少</p><p>C.因为无地面植被和较大水面，降水势必减少</p><p>［命题意图］考查学生分析水循环过程及人类活动与循环过程的能力。</p><p>5.寒流经过的海区与同纬度周围海区相比，具有：( )</p><p>A.水温高，盐度低 B.水温高，盐度高</p><p>C.水温低，盐度高 D.水温低，盐度低</p><p>［命题意图］考查学生分析影响海水温度的因素的能力。</p><p>6.秘鲁附近的渔场形成与( )</p><p>A.秘鲁附近的寒流有关</p><p>B.秘鲁寒流与南赤道暖流交汇有关</p><p>C.这里的上升流有关</p><p>D.这里的下降流有关</p><p>［命题意图］本题的知识点即：洋流的地理意义。考查学生对洋流对渔业的影响方面的知识的掌握情况。</p><p>7.下列关于洋流的叙述，正确的是( )</p><p>A.南半球副热带海区的洋流作顺时针方向流动</p><p>B.北半球中高纬海区的洋流为反气旋型洋流</p><p>C.西风漂流向西流</p><p>D.北印度洋季风洋流，夏季呈顺时针方向流动</p><p>［命题意图］考查学生对世界洋流分布规律的认识。</p><p>8.近年来，我国近海频繁出现“赤潮”现象，其主要原因是( )</p><p>A.外流河中大量泥沙汇入 B.工业废水大量排入</p><p>C.厄尔尼诺效应 D.冷暖洋流交汇</p><p>［命题意图］本题考查对赤潮现象的理解。</p><p>9.一艘货轮出马六甲海峡驶向科伦坡，当正午桅杆影子朝向北方时，可能( )</p><p>A.船顺水航行</p><p>B.船逆水航行</p><p>C.印度洋北部海流顺时针流动</p><p>D.印度洋北部海流逆时针流动</p><p>［命题意图］考查学生关于洋流对航海事业的影响方面的知识和地理综合分析能力。</p><p>10.我国北方季风区某大河，一年内出现两次汛期，该河水的主要补给水源是：( )</p><p>A.雨水和湖泊水 B.雨水和地下水</p><p>C.雨水和季节性融雪水 D.雨水和冰川水</p><p>［命题意图］考查学生对河流补给类型的知识掌握和地理综合分析能力。</p><p>11.读图分析：</p><p>(1)该河流水量补给以 为主，流量随 的变化而变化。</p><p>(2)这条河流的汛期出现在 季，枯水期出现在 季。</p><p>(3)从1月初到2月底，河水断流的原因是 。</p><p>(4)这类河流主要分布在我国的( )。</p><p>A.东部地区 B.西北内陆地区 C.东北山区 D.西南地区</p><p>(5)这类河流一般参与哪种水循环?</p><p>［命题意图］本题的知识点为：河流补给类型、我国的气候特征。考查学生的读图能力和地理综合分析能力。</p><p>12.读下图完成下列要求：</p><p>(1)在图中用“——”画出承压水位线;</p><p>(2)图中A 区;B 区;C 区;</p><p>(3)从埋藏条件看G是 井，而E、F是 井;</p><p>(4)E井与F井有何区别? ;原因是 。</p><p>［命题意图］考查对承压水的埋藏部位、特点等知识的掌握。</p><p>13.按因果推理，选择适当项目的代号填入空格，使之成为自然环境良性循环过程的模式。</p><p>A.植树种草 B.平整土地 C. 修建水库 D.降水增多 E.径流增多 F.洪水减少</p><p>［命题意图］旨在考查学生对水循环的过程及人类活动对水循环和水平衡的影响等方面的知识及综合分析能力。</p><p>14.生产、生活用水的主要来源是：( )</p><p>A.江河水、湖泊水、冰川 B.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水</p><p>C.江河水、湖泊水、地下水、冰川 D.潜水、承压水</p><p>［命题意图］本题考查生产、生活用水主要来源这一知识点。</p><p>15.读地球上的水循环示意图请在图中再画出三个箭头完成水循环的全过程。</p><p>［命题意图］本题主要考查对水循环的各个环节与途径的理解，以及对图的阅读掌握情况和动手能力。</p><p>16.关于水圈的叙述正确的是：( )</p><p>A.水圈是由海洋水和陆地水所组成的一个规则的圈层</p><p>B.由于水圈的存在，地球上的物质才能迁移，能量才能交换</p><p>C.因陆地上存在大片沙漠干旱区，水圈的连续性被破坏</p><p>D.水圈质量虽小，但却在人类赖以生存的地理环境中起着重要作用</p><p>［命题意图］考查学生对水圈这一概念的理解。</p><p>17.在下面的坐标图上画出海洋表面盐度分布示意图，并回答：</p><p>(1)在中高纬盐度变化的趋势是 。</p><p>(2)在低纬区，盐度低值出现在 ;</p><p>高值出现在 ;其原因是 。</p><p>［命题意图］考查学生对海洋表面盐度分布规律的掌握和动手画曲线的能力。</p><p>18.下列有关地下水的叙述正确的是：( )</p><p>A.沙漠地区降水少，蒸发强烈，因此没有地下水</p><p>B.岩浆沿地壳裂隙上升时随温度压力的降低，分异出来的氢气和氧气，也可直接结合成热水</p><p>C.一般认为与承压水比较，潜水是一种流量稳定、水质好、不易受污染的供水水源</p><p>D.含水层是地下水在其中运动并储存的地层</p><p>［命题意图］考查学生对地下水的形成条件及来源的理解情况和学生的分析能力。</p><p>19.上海地区曾出现地面沉降现象，这是由于 ，通过及时进行 ，现已得到控制。</p><p>［命题意图］考查学生运用合理利用地下水的理论与现实相结合进行分析判断的能力。</p><p>20.目前能缓解华北平原春早期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有：( )</p><p>A.增加地下水的开采量</p><p>B.缩减农田面积以降低农业用水总量</p><p>C.直接利用工业和生活污水灌溉</p><p>D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业</p><p>［命题意图］考查学生在了解华北平原水资源紧缺的前提下，结合可持续发展的观点，对合理利用水资源 发展农业生产的具体应用。</p><p>参考答案</p><p>1.A;</p><p>2.B、D;</p><p>3.C;</p><p>4.(1)蒸发;降水;地下径流;地表径流</p><p>(2)①海洋水分蒸发 ②通过大气水平运动，把水汽输送到陆地上空 ③水汽凝结形成降水 ④产生径流，回归海洋 (3)C</p><p>5.D; 6.A、C; 7.D; 8.B; 9.A、B、C、D 10.C</p><p>11.(1)冰雪水 气温 (2)夏 冬 (3)气温低，河水封冻 (4)B (5)内陆循环</p><p>12. (1)略;</p><p>(2)补给;承压;排泄;</p><p>(3)潜水;自流</p><p>(4)E井水能自流地表，F井水不能;E井的井口位置低于承压水面</p><p>13. A</p><p>B F</p><p>C</p><p>D E</p><p>14.B 15.略 16.D</p><p>17.(1)随纬度增加盐度降低</p><p>(2)赤道附近;南北纬30°附近;受副热带高压控制，蒸发旺盛，降水稀少;曲线图略。</p><p>18.B、D</p><p>19.过量开采地下水，人工回灌。</p><p>20.D</p><p>小编为大家提供的高一地理必修一地球上的水单元练习题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。</p>
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