冀教版八年级地理中国的地形教学计划表格
<p>优学地理网编辑了八年级地理中国的地形教学计划，学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!</p><p>教学目标</p><p>(一)知识与技能</p><p>1、学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。</p><p>2、了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在图上的分布。</p><p>(二)过程与方法</p><p>1、 培养学生读图和分析各类地形图的能力。</p><p>2、 通过读图直接获取有关知识，并将已学知识落实到图上。</p><p>(三)情感、态度、价值观</p><p>1、 通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。</p><p>2、 通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。</p><p>教学重点</p><p>1、 地势西高东低，呈阶梯状分布的特点</p><p>2、 主要山脉的走向和分布</p><p>教学难点</p><p>1、分析地势西高东低，呈阶梯状分布的优越性</p><p>2、识别主要山脉的走向和分布</p><p>教学课时：1课时</p><p>教具：中国分层设色地形图、沿320N线中国地势剖面图、中国主要山脉分布图</p><p>教学设计：</p><p>一、导入新课：</p><p>1、谈：我们经常说，我们的祖国山川秀美、景色宜人。首先，我们一起看一段录相感受一下祖国的壮丽河山。(展示多媒体)</p><p>2、当然，要更进一步的认识，就需要我更深入的学习。今天，我们将进入一幅全新的画卷。</p><p>(板书：中国的自然环境 第一节：中国的地形)</p><p>二、地势西高东低：(板书)</p><p>1、过渡：在古代诗词中“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”为什么江水都要向东流?(地势西高东低)</p><p>2、把我国的地面沿32°N线剖开，呈现出这样的面貌：(展示多媒体)</p><p>3、观察，思考P20活动中的问题。</p><p>(指名答)</p><p>归纳：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。(板书)</p><p>可分为三级阶梯，第一级平均海拔为2023米以上;第二级为2023米-2023米;第三级为500米以下。</p><p>4、活动：(出示设色地形图)</p><p>找出这三级阶梯的大概范围</p><p>找出三级阶梯界线上的主要山脉</p><p>完成表格：</p><p>5、讨论：“地势西高东低”的优越性</p><p>谈：到现在，我们很容易就得出我国的河流为什么会由西向东流了，除些之外，我国地势西高东低的特点还有哪些优越性呢?</p><p>学生分享、自由发言，提出各自观点，最后派代表总结发言。</p><p>(教师可引导学生主要从气候、水利和交通三个方面进行讨论)</p><p>教师归纳总结：</p><p>〈1〉我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水。</p><p>〈2〉“人往高处走，水往低处流”，我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东滚滚流，这些大江大河沟通了我国东西的交通运输，促进了内地与沿海的经济联系。</p><p>〈3〉在各阶梯的交界处河流产生巨大的落差，水能资源十分丰富，我国的大型水电站大多建设在这些地带。如葛洲坝水电站、正在兴建的长江三峡水利工程</p><p>三、山脉纵横交错(板书)</p><p>1、过渡：在我国的三级阶梯都是以山脉为界，感觉山脉就像骨架一样。事实上，我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，构成了地形的骨架。(板书：地形的骨架)</p><p>2、读图(出示：中国主要山脉分布图)</p><p>找出以下方向的山脉：(板书)</p><p>东西走向：天山-阴山;昆仑山-秦岭;南岭。</p><p>南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉</p><p>东北-西南走向：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山;玉山(东部最高峰)</p><p>西北-东南走向：阿尔泰山;祁连山。</p><p>弧形山脉：喜马拉雅山(世界第一高峰：珠穆朗玛峰2023.43米)</p><p>3、活动：找五岳</p><p>谈：我国奇峰名山众多，其中“五岳”就很有名，它们自古就是人们争相祭</p><p>拜之处，游览之所，那么，五岳是哪五岳?你们能在图上找出来吗?</p><p>它们分别们于哪一个省?离我们最近的是什么岳?</p><p>四、随堂练习：</p><p>1、“大江东去浪淘尽”“一江春水向东流”说的是我国河流大多向东流，原因是我国地势( )A、东高西低 B、西高东低 C、南高北低 D、北高南低</p><p>2、大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山一线是我国( )</p><p>A、季风区与非季风区分界线 B、内流区域与外流区域分界线</p><p>C、地势第一阶梯与第二阶梯分界线 D、地势第二阶梯与第三阶梯分界线</p><p>3、下列地形区中，哪些位于我国地势的第三级阶梯上( )</p><p>A、柴达木盆地、青藏高原 B、东南丘陵、华北平原</p><p>C、四川盆地、黄土高原 D、黄土高原、青藏高原</p><p>4、在色彩斑斓的等高线地形图上，各种颜色代表着不同海拔，下面各组不正确的是( )</p><p>A、蓝色——海沟 B、浅紫色——湖泊 C、棕色——山地或高原 D、绿色——平原</p><p>五、板书设计：</p><p>中国的自然环境</p><p>第一节 中国的地形</p><p>一、地势西高东低</p><p>我国地势西高东低，呈阶梯状分布</p><p>二、山脉纵横交错：</p><p>1、山脉构成地形的骨架。</p><p>2、主要的山脉：</p><p>东西走向：天山-阴山;昆仑山-秦岭;南岭。</p><p>南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉</p><p>东北-西南走向：大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山;玉山(东部最高峰)</p><p>西北-东南走向：阿尔泰山;祁连山。</p><p>弧形山脉：喜马拉雅山(世界第一高峰：珠穆朗玛峰2023.43米)</p><p>现在是不是感觉优学地理网为大家准备的八年级地理中国的地形教学计划很关键呢?欢迎大家阅读与选择!</p>
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