鲁教版高二地理区域的基本含义课后练习（上学期）
<p>优学地理网小编为同学们整理了高二地理区域的基本含义课后练习，希望同学们好好利用这篇文章，巩固学习的内容，加深对学过知识的印象，在考试中取得好的成绩!</p><p>1.有关地理区域含义的正确叙述是 ( )</p><p>①区域是地理差异的客观反映 ②区域有一定面积、形状、范围或界线</p><p>③区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样 ④区域特性与其区位没有关系</p><p>A.①② B.②③ C.③④ D.①④</p><p>2.区域内部特征具有 性。区域之间的特征具有明显的 性。 ( )</p><p>A.相对一致 差异 B.绝对一致 相对一致</p><p>C.差异 整体 D.地带 非地带</p><p>3.划分区域的意义是 ( )</p><p>①更方便了解区域差异、特点 ②有助于进行区域研究和区域发展规划</p><p>③因地制宜发展区域经济 ④了解区域发展的有利和不利条件</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④</p><p>4.地球表面各种自然、人文地理现象的最显著特点之一是 ( )</p><p>A.真实性 B.区域性 C.季节性 D.整体性</p><p>我国幅员辽阔，不同地区的民居，可以反映当地自然环境的某方面特点。据此回答问题。</p><p>5.我国北方住宅有院落，且围墙很高的原因是( )</p><p>A.平原广大 B.太阳辐射弱 C.降水少 D.冬季风力强</p><p>6.我国少数民族苗族的典型民居吊脚楼反映了当地的 ( )</p><p>A.气候环境 B.地形条件 C.水文环境 D.土壤特征</p><p>7.适合在松嫩平原种植的农作物是 ( )</p><p>A.春小麦、玉米、甜菜、大豆 B.冬小麦、高粱、大豆、甜菜</p><p>C.玉米、高粱、大豆、甘蔗 D.玉米、黄麻、甜菜、大豆</p><p>小编为大家提供的高二地理区域的基本含义课后练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。</p>
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