初中地理地形和气候知识点总结
<p>1、初中地理知识点总结：我国的地形特征</p><p>我国地形复杂多样，平原、高原、山地、丘陵。盆地五种地形齐备，山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，大致呈三阶梯状分布。西南部的青藏高原，平均海拔在2023米以上，为第一阶梯。大兴安岭一太行山一巫山一云贵高原东一线以西与第一阶梯之间为第二级阶梯，海拔在2023米一2023米之间，主要为高原和盆地。第二阶梯以东，海平回以上的陆面为第三级阶梯，海拔在500米以下，主要为丘陵和平原。</p><p>复杂多样的地形，形成了复杂多样的气候；我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点，有利于湿润空气深人内陆，供给大量水汽；使大河滚滚乐流，沟通东西交通；大河由高一级阶梯流人低一级阶梯的地段，水流湍急，产生巨大的水能。</p><p>2.初中地理知识点总结：主要山脉分布</p><p>东西走向的三列：由北而南为天山一阴山一燕山；昆仑山一秦岭；南岭。东北一西南走向的三列：从西而东为大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山；长白山一武夷山；台湾山脉。</p><p>南北走向的2条：贺兰山；横断山。西北一东南走向的有2条：阿尔泰山、祁连山。在我国和尼泊尔交界处的喜马拉雅山脉主峰一珠穆朗玛峰，海拔2023米；是世界最高峰。</p><p>3.初中地理知识点总结高原、平原、盆地和丘陵</p><p>四大高原的特点和分布：青藏高原位于我国西南部，平均海拔在2023米以上，是我国最大、世界最高的大高原。其特点是高峻多山，雪山连绵，冰川广布，湖泊众多，草原辽阔，水源充足。内蒙古高原在我国北部，包括内蒙古大部和甘、宁、冀的一部分，海拔2023米左右，是我国第二大高原。其特点：地面开阔平坦，地势起伏不大；多草原和沙漠。黄土高原位于海拔为2023米一2023米。地面覆盖着疏松的黄土层，是世界上黄士布最阔、最深厚的地区；水上流失严重；千沟万壑。云贵高原岩溶地形广布；山岭起伏；崎岖不平。</p><p>四大盆地的分布及特点：四川盆地位于四川东部，因广布紫色砂页岩，有‘红色盆地"和"紫色盆地"之称，是我国地势最低的盆地：塔里木盆地位于新疆南部，呈环状分布，中部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，是我国最大的内陆盆地。柴达木盆地位于创省西北部，大部分为戈壁、沙漠，东部多沼泽、盐湖，是我国地势最高的典型的内陆高原盆。</p><p>三大平原的分布和特点：东北平原，地表以肥沃的黑土着称，海拔多在200米以下，周围面积最大的平原。华北平原地势低平，千里沃野，是我国第二大平原。长江中下游平原位于长江中下游沿岸，地势低平，河网密布，湖泊众多。</p><p>主要丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵等。</p><p>4.初中地理知识点总结主要地震带和火山分布区</p><p>我国是多地震的国家之一，主要分布地区：①东南部的台湾和福建沿海；②华北太行沿线和京津唐地区；③西南青藏高原和它边缘的四川人云南两省西部；④西北的新疆、甘肃、宁夏。</p><p>四气候</p><p>l.初中地理知识点总结：气温和温度带</p><p>我国属季风性气候区，冬夏气温分布差异很大。气温分布特点为：冬季气温普遍偏低，南热北冷，南北温差大，超过50℃。主要原因在于：冬季太阳直射南半球，北半球获得太阳能量少；纬度影响：冬季盛行冬季风。夏季全国大部分地区普遍高温（除青藏高原外），南北温差不大。主要原因在于：夏季太阳直射北半球，北半球获得热量多；夏季盛行夏季风，我国大部分地区气温上升到最高值；夏季太阳高度大，纬度越高，白昼时间越长，减缓了南北接受太阳光热的差异。冬季最冷的地方是漠河镇，夏季最热地地方是吐鲁番，重庆、武汉、南京号称我国"三大火炉".</p><p>无霜期和生长期：我国各地的无霜期，一般来说，由南向北、由沿海向内地逐渐缩短。</p><p>霜期长则作物的生长期也长。反之则短。</p><p>2.初中地理知识点总结降水和干湿地区</p><p>年降水量的分布特点及其成因我国年降水量的空间分布具有由东南沿海向西北内陆递减特点。</p><p>成因：我国东南临海，西北深入到亚欧大陆内部，使得我国的水分循环自东南沿海向西北内陆逐渐减弱。另一方面，能带来大量降水的夏季风，受重重山岭的阻挡和路途越来越远的制约，影响程度自东南沿海向西北内陆逐渐减小。</p><p>降水的</p><p>季节变化我国各地降水量季节分配很不均匀，全国大多数地方降水量集中在五月到十月。这个时期的降水量一般要占全年的80%.就南北不同地区来看，南方雨季开始早而结束晚，北方雨季开始晚而结束早。</p><p>成因：我国降水量的这种时间变化特征，是与季风因锋面移动产生的雨带推移现象分不开的。五月份，北上的暖湿气流与南下的冷空气在南岭一带相遇，雨带在此徘徊，华南雨季开始；六月份，雨带随锋面推移到长江流域，并在长江中下游地区大约摆动一个月左，阴雨连绵，此时正值梅子黄熟时节，称为长江中下游地区的梅雨季节；七、八月份，雨带随锋面推进到华北、东北等地，我国北方降水量显着增加；九月份，北方冷空气势力增大，雨带随锋面迅速撤回到长江以南，加上有台风雨配合，此时华南雨水仍较多。</p><p>降水量的地区分布：分布极不均匀，总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国降水量最多的地方是台湾的火烧寮，最少的地方则是吐鲁番盆地中的托克逊。</p><p>我国干湿地区的划分；根据降水量与蒸发量的关系，我国从东南沿海到西北内陆可划分为四类干湿地区：概况如下表：</p><p>3.初中地理知识点总结我国气候的主要特征</p><p>气候类型多种多样、大陆性季风气候显着是我国气候两大主要特征。季风气候的特征是：冬季吹偏北风，寒冷于燥；夏季吹偏南风，温暖湿润。</p><p>季风和季风的形成：季风是指随季节变化而变更风向的风。海陆差异是形成我国季风的主要原因。</p><p>季风区与非季风区：习惯上把我国境内受夏季风影响明显的地区称季风区；把受夏季风影响不明显的地区称非季风区。其界线大致是：大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线以东以南的地区为季风区。</p><p>4.初中地理知识点总结影响我国气候的主要因素</p><p>有位置、地形和季风。位置，指纬度位置和海陆位置的影响；地形，指地势高低和山脉走向的影响；季风，指冬季风和夏季风的影响。</p><p>5.初中地理知识点总结气候的优缺点及其对农业生产的影响</p><p>我国气候的主要优点是：复杂多样的气候，有利于多种植物和农作物的生长，为我国提供了丰富的动植物资源；我国季风气候区广大，雨热同期对农作物、树木、牧草的生长和成熟有利；夏季高温，扩大了喜温作物生长的北界，我国是水稻生长北界最北的国家。我国气候的主要缺点是：受季风强度的影响，各地降水的年际变化很大，易产生水早害；寒潮、霜冻和台风引起的灾害性天气，危害农作物的收成。</p>
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