15年初中地理第四章教学计划：《工业》
<p>随着时光的流逝，新的一个学期又开始了，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订初中地理第四章教学计划。</p><p>教学目标：</p><p> </p><p>1.列举身边的工业产品，了解工业的重要性。</p><p> </p><p>2.能够说出我国工业分布的特点及基本布局，认识一些工业中心和工业基地。</p><p>3.了解我国高新技术产业的发展状况，知道一些高新技术产业成果，认识高新科技产业的重要性。</p><p>教学重点、难点</p><p>教学重点：</p><p> </p><p>1.运用资料说出我国工业的分布特点。</p><p>2.读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。</p><p>教学难点：</p><p> </p><p>1.认识我国重要的工业中心和工业基地。</p><p>2.从图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。</p><p>课前准备</p><p> </p><p>教师准备：《中国工业分布空白图》、多媒体课件。</p><p>学生准备：以《我的小天地》为题，照出自己居室的工业产品相片。准备《中国政区图》、《中国交通图》，搜集、整理自己所感兴趣的高新技术产品的资料。</p><p>教学方法：</p><p>教法：创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。</p><p>学法：自主学习法、小组讨论法、小组竞赛法、合作学习法、角色扮演法、问题探究法。</p><p>教学课时：2课时。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入</p><p> </p><p>1.同学们，大家看看我们的教室，你能找出哪些工业产品?这些工业产品都是由哪些工业部门生产出来的?</p><p>转：通过同学们所举的实例可以看到，我们日常的学习、生活离不开工业产品。今天，我们就一起来认识我国的工业。</p><p>设计意图：可采用小组竞赛的形式调动学生的积极性;通过活动使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产知识的兴趣。</p><p>提供的</p><p>初中地理第四章教学计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!</p>
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