第一学期高一地理教学进度表（表格式）
<p>地理是一门跨学科的综合课程。优学大学网为大家推荐了第一学期高一地理教学进度表，请大家仔细阅读，希望你喜欢。</p><table><tbody><tr><td><p>周次</p></td><td><p> 教学进度</p></td><td><p>备注</p></td></tr><tr><td><p>1（8.22~26）</p></td><td><p>开学报到</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>2（8.27~9.2）</p></td><td><p>军训</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>3（9.3~9.9）</p></td><td><p>世界中国地理概况</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>4（9.10~16）</p></td><td><p>地球和地球仪</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>5（9.17~23）</p></td><td><p>地球的宇宙环境</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>6（9.24~30）</p></td><td><p>太阳对地球的影响</p></td><td><p>运动会</p></td></tr><tr><td><p>7（10.1~7）</p></td><td><p> </p></td><td><p>放假</p></td></tr><tr><td><p>8（10.8~14）</p></td><td><p>地球运动</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>9（10.15~21）</p></td><td><p>地球运动</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>10（10.22~28）</p></td><td><p>地球的结构以及习题处理</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>11（10.29~11.4）</p></td><td><p>地壳的物质组成和物质循环以及地表形态</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>12（11.5~11.11）</p></td><td><p>地球表面形态</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>13（11.12~18）</p></td><td><p>讲评试卷</p></td><td><p>期中考试</p></td></tr><tr><td><p>14（11.19~25）</p></td><td><p>大气环境</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>15（11.26~12.2）</p></td><td><p>大气环境</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>16（12.3~.9）</p></td><td><p>大气环境</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>17（12.10~16）</p></td><td><p>大气环境</p></td><td><p>高中学考</p></td></tr><tr><td><p>18（12. 17~23）</p></td><td><p>水循环和洋流</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>19（12.24~30）</p></td><td><p>习题处理</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>20（12.31~1.6）</p></td><td><p>地理环境要素变化与环境变迁</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>21（1.7~13）</p></td><td><p>自然地理环境的整体性</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>22（1.14~20）</p></td><td><p>自然地理环境的差异性</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>23（1.21~27）</p></td><td><p>习题处理</p></td><td><p> </p></td></tr><tr><td><p>24（1.28~2.3）</p></td><td><p>阅卷</p></td><td><p>期末考试</p></td></tr></tbody></table><p>小编为大家提供的第一学期高一地理教学进度表，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。</p>
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