2023学年度上学期高三地理教学计划
<p>一、学生情况分析</p><p>本学期高三文科班现有学生114人，分3个平行班。在上半年的惠州一调考试中平均分为64分，比市平均分仅高6分，但是比市一中低10分。多地理生学习热情高，自觉性强;但也存在一些问题：多地理生基础相对薄弱，分析问题与解决问题的能力不够强，个别学生还存在厌学的思想倾向。</p><p>二、指导思想和目标</p><p>根据学生目前的思想状况和学习基础，对今后的教学主要是一方面加强思想教育，增强学生的信心，另一方面要加强学生的基础知识的教学，提高学生分析问题与解决问题的能力。</p><p>三、主要工作和措施</p><p>1、认真钻研历届地理高考试题特点，围绕主干知识和考点，研究学生学习弱点、漏洞，并有针对性的计划和措施。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。</p><p>2、抓好学生的落实工作，做好备、讲、批、辅、查各教学环节工作，使学生的学生真正落到实处，做到精讲精练。</p><p>3、相互交流，共同提高。备课组坚持集体备课，坚持相互听课、评课，共同研究一轮复习课的课堂教学策略。</p><p>四、学期教学进度安排</p><p><table><tbody><tr><td><p>周别</p></td><td><p>时间</p></td><td><p>教学内容</p></td><td><p>备注</p></td></tr><tr><td><p>暑1周</p></td><td><p>7.28-8.3</p></td><td><p>1.1地球和地图</p><p>1.2宇宙中的地球、太阳对地球的影响</p></td><td></td></tr><tr><td><p>暑2周</p></td><td><p>8.4-8.10</p></td><td><p>1.3地球的自转及其意义</p><p>1.4地球的公转及其意义</p></td><td></td></tr><tr><td><p>暑3周</p></td><td><p>8.11-8.17</p></td><td><p>1.5地球的圈层结构</p><p>第一单元复习</p></td><td></td></tr><tr><td><p>暑4周</p></td><td><p>8.18-8.25</p></td><td><p>2.1大气运动</p><p>2.2气压带和风带</p></td><td></td></tr><tr><td><p>暑5周</p></td><td><p>8.26-8.31</p></td><td><p>2.3常见天气系统</p><p>第一次月考</p></td><td><p>第一次月考</p></td></tr><tr><td><p>第1周</p></td><td><p>9.1-9.7</p></td><td><p>2.4全球气候变化</p><p>3.1水循环及水资源</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第2周</p></td><td><p>9.8-9.14</p></td><td><p>3.2海水运动</p><p>4.1营造地表形态的力量</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第3周</p></td><td><p>9.15-9.21</p></td><td><p>4.2山地的形成</p><p>4.3河流地貌的发育</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第4周</p></td><td><p>9.22-9.28</p></td><td><p>第五章整体性与差异性</p><p>自然地理综合复习</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第5周</p></td><td><p>9.29-10.5</p></td><td><p>6.1人口的数量变化和合理容量</p><p>国庆节放假</p></td><td><p>国庆节放假</p></td></tr><tr><td><p>第6周</p></td><td><p>10.6-10.12</p></td><td><p>6.2人口的空间变化</p><p>7.1城市空间结构和城市等级</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第7周</p></td><td><p>10.13-10.19</p></td><td><p>7.2城市化</p><p>8.1农业的区位选择</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第8周</p></td><td><p>10.20-10.26</p></td><td><p>8.2农业地域类型</p><p>9.1工业的区位选择</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第9周</p></td><td><p>10.27-11.2</p></td><td><p>9.2工业地域的形成与典型工业区</p><p>惠二调</p></td><td><p>惠二调</p></td></tr><tr><td><p>第10周</p></td><td><p>11.3-11.9</p></td><td><p>10.1交通运输方式与布局</p><p>10.2交通运输布局变化的影响</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第11周</p></td><td><p>11.10-11.16</p></td><td><p>第11章人类与地理环境的协调发展</p><p>人文地理综合复习</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第12周</p></td><td><p>11.17-11.23</p></td><td><p>12.1地理环境对区域地理发展的影响</p><p>12.2地理信息技术的应用</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第13周</p></td><td><p>11.24-11.30</p></td><td><p>13.1荒漠化的防治</p><p>13.2森林的开发与保护</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第14周</p></td><td><p>12.1-12.7</p></td><td><p>14.1能源资源的开发</p><p>第三次月考</p></td><td><p>第三次月考</p></td></tr><tr><td><p>第15周</p></td><td><p>12.8-12.14</p></td><td><p>14.2流域的综合开发</p><p>15.1区域农业发展</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第16周</p></td><td><p>12.15-12.21</p></td><td><p>15.2区域工业化和城市化</p><p>16.1资源的跨区域调配</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第17周</p></td><td><p>12.22-12.28</p></td><td><p>16.2产业转移</p><p>区域地理综合复习</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第18周</p></td><td><p>12.29-1.4</p></td><td><p>17.1世界地理概况</p><p>元旦放假</p></td><td><p>元旦放假</p></td></tr><tr><td><p>第19周</p></td><td><p>1.5-1.11</p></td><td><p>世界区域地理</p><p>惠三调</p></td><td><p>惠三调</p></td></tr><tr><td><p>第20周</p></td><td><p>1.12-1.18</p></td><td><p>中国自然地理</p><p>中国人文地理</p></td><td></td></tr><tr><td><p>第21周</p></td><td><p>1.19-1.25</p></td><td><p>选修地理</p><p>寒假</p></td><td><p>开始寒假</p></td></tr></tbody></table></p>
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