高一地理必修二难点复习精选
<p align="center"><strong>高一地理必修二难点复习精选</strong></p><p><strong>前言：</strong>为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，下面由小编收集整理的高中地理必修知识点复习：喀斯特地貌，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。</p><p><strong>高一地理必修二难点复习(一)</strong></p><p>可持续发展的概念、原则</p><p>(1)概念：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展是综合性的概念，其内涵有以下三方面：</p><p>A生态可持续发展(基础);B经济可持续发展(条件);C社会可持续发展(目的)(2)原则：要理解其含义——公平性、持续性、共同性</p><p>可持续发展战略是解决环境问题的根本途径。</p><p>可持续发展目标的实现途径(可以中国为例说明)</p><p>中国走可持续发展道路的必要性、基本途径和应采取的措施</p><p>中国可持续发展思想源远流长;</p><p>(1)可持续的必要性——中国面临的严峻现实：</p><p>A庞大的人口压力;</p><p>B资源短缺令人担忧：</p><p>种类多、总量大、类型齐全;但人均少、资源利用率低、用量增长过快</p><p>C深刻的环境危机</p><p>城市中的环境污染日益加重;以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少为特征的生态破坏范围在扩大、程度在加剧</p><p>(2)基本途径和应采取的措施</p><p>《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》可持续发展总战略</p><p>这是全球第一部国家级的《21世纪议程》;</p><p>农业可持续发展模式——生态农业(以留民营村为例)</p><p>个人在实施可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则。</p><p>公众既是消费者，也是生产者和管理者;应积极接受可持续发展的观念和参与，改变我们的生产和生活方式。如工厂清洁生产、社会公众选购带环境标志产品、使用公共交通工具、使用再生纸、自备篮子购物、垃圾分类回收利用、节水等等。</p><p><strong>高一地理必修二难点复习(二)</strong></p><p>环境问题的本质：</p><p>是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决</p><p>环境问题与人口问题、资源问题及发展的相互关系</p><p>从环境问题产生的主要原因可以看出，环境问题是伴随人口问题、资源问题和发展问题而出现的，四者之间是相互联系和相互制约的。</p><p>环境问题以及人地关系思想发展的历史演变</p><p>环境问题的产生：</p><p>人与环境之间有着密切的关系。</p><p>如果人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品再生速度，或向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现环境问题</p><p>人地关系思想发展的历史演变：</p><p>原始社会采猎文明时期崇拜自然环境问题没有威胁人类本身</p><p><strong>高一地理必修二难点复习(三)</strong></p><p>环境问题的表现，以及环境问题的全球性和地域性</p><p>环境问题的表现：环境污染和生态破坏</p><p>环境问题的地域性：</p><p>城市——交通、工业、人口过于密集造成了环境污染严重(四大类)</p><p>乡村——资源利用不当或强度过大造成了生态破坏严重</p><p>例水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、植被破坏、物种减少</p><p>发展中国家——环境问题更严重(要了解原因)</p><p>环境问题的全球性</p><p>全球性环境问题如：酸雨、国际性河流污染、热带雨林的破坏、全球变暖、臭氧层破坏</p><p>对环境的破坏程度以及对人类生存的严重危害(见以前各种环境问题的分析)</p><p>环境问题的本质以及产生的主要原因</p><p>环境问题产生的主要原因有三个方面：</p><p>人口压力</p><p>世界人口的迅猛增长，主要是发展中国家和地区人口增长过快，对物质资料的需求的增长超出环境供给资源和消化废物的能力，进而出现种种资源和环境问题</p><p>资源的不合理利用</p><p>人口的持续增长和经济迅速发展超过了自然资源补给、再生和增殖的周期，加剧了资源的耗竭速度;掠夺式开发导致生态系统的破坏，自然生产力下降，导致恶性循环。如盲目扩大耕地面积、毁林开荒、过度放牧等</p><p>片面追求经济的增长</p><p>传统发展模式只关注经济本身，目标是产值和利润的增长，甚至损害环境效益以追求经济效益。先污染后治理，实质没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价，生活质量并不与经济效益成正比。</p><p><strong>结语：</strong>
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