高二上学期地理期中考试复习计划
<p>摘要：同学们马上就要引来本学期的期中考试，在考试以前请大家跟着精品的小编交流高二上学期地理期中考试复习计划希望帮助高二年级的同学们在期中考试中取得理想成绩，为期末考试打好基础!</p><p>第一单元 区域地理环境与人类活动</p><p>导学案 认识区域</p><p>一、区域的含义</p><p>1.含义：区域是指出的</p><p>2.区域特点：区域是有一定的;区域内部</p><p>某些特征相对一致，并与其他区域有所区别</p><p>3.划分指标：可采用单一指标，也可采用综合指标来划分;可按自然要素特征来划分，也可</p><p>按人文要素特征来划分</p><p>划分目的：是为了进一步了解个区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用</p><p>二、区域的类型</p><p>1.均质区：指那些要素具有相似性或相对一致性的区域</p><p>2.功能区:指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。由区域的中心和它所吸引或辐射的范围组成。</p><p>三、区域的特征</p><p>1.整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一整体</p><p>2.差异性：区域内部有相对一致性，但各区域之间普遍存在着差异性</p><p>3.开放性：各个区域并非孤立存在，而是与其他区域有着各种各样的联系。</p><p>导学案自然环境和人类活动的区域差异</p><p>一、区域差异</p><p>1.成因：不同区域所处的海陆位置、纬度位置不同，加上地形等自然要素的差异</p><p>2.表现：</p><p>自然环境的区域差异：各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异</p><p>人类活动的区域差异：各个区域在经济、社会、文化等方面的差异</p><p>二、区域差异比较以日本英国为例</p><p>总结：大家对高中频道整理的上学期地理期中考试复习计划还满意吗？希望高中栏目的文章能帮助到大家，小编在这里衷心的祝愿每一位同学都能学有所成！</p>
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