初二地理中国的气候导学案
<p>【摘要】下面编者为大家搜集了初二地理中国的气候导学案教案供大家参考，希望给大家带来帮助：</p><p>【学习目标】</p><p>熟练运用图表，分析总结归纳中国的气温和降水分布规律，并正确分析其成因</p><p>【学习重点】中国的气温和降水分布规</p><p>【教学过程】【自主学习】﹤5分钟内完成﹥</p><p>1.我国冬季南北气温差别 ，一月0℃等温线大致沿 一线分布，在这条线以南一月平均气温在 以上，这条线以北一月平均气温在 以上。</p><p>2.在我国从南到北习惯上划分为 、 、 、 、 等，秦岭淮河以南是 、 地区，大兴安岭北段及其两侧属于 带。青藏高原属于 带。</p><p>3.我国降水 地区较大，越往 降水就越小。我国降水主要集中在 季节。我国的雨极在 省的 。</p><p>4.我国东半部有大范围的 气候，自北向南有 气候， 气候， 气候。西北地区大多为 气候，青藏高原是独特的 气候，西部高山地区则表现出明显的 气候。</p><p>【拓展练习】</p><p>1.下列有关我国气温的说法，正确的是()</p><p>A.青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B.曾母暗沙是我国夏季气温最低的地方</p><p>C.漠河是我国冬、夏气温最低的地方 D.吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地区</p><p>2.我国冬季南北温差大的最主要原因是()A.纬度位置B.地形C.洋流D.冬季风</p><p>3.四川盆地冬季暖于长江中下游平原的最主要因素是()</p><p>A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素</p><p>4.北半球夏至日时，下列地点白昼最长的是()A.广州B.济南 C.北京D.漠河</p><p>5.下列省区跨四个温度带的是()A.陕西省B.内蒙古自治区C.甘肃省 D.山西省</p><p>6.关于我国降水的正确表述是() A.降水量从西北内陆向东南沿海递增</p><p>B.各地降水量的季节分配不均，80%集中于7、8两个月</p><p>C.北方一些地区的水旱灾害发生频繁，是因为那里降水量的年际变化小</p><p>D.湿润地区的年降水量必须达到800毫米以上</p><p>7.下列地区中，雨季开始最早而结束最晚的是()</p><p>A.南部沿海地区 B.长江中下游地区 C.东北地区 D.华北地区</p><p>8.决定我国东部地区雨季早晚的主导因素是()</p><p>A.夏季风的进退 B.纬度位置 C.海陆分布 D.地势高低</p><p>9.下列山脉既是我国地势第二和第三级阶梯的界线，又是季风区和非季风区界线的是()</p><p>A.秦岭 B.太行山 C.阴山 D.大兴安岭</p><p>10.气候对人类活动的影响表现在：( )A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④</p><p>①农业生产方面 ②水利建设方面 ③城市建设方面 ④海、陆、空交通和工程建筑方面</p><p>11.以下省区中跨热带和亚热带的有( )①福建 ②海南 ③广东 ④云南</p><p>A.①② B.②③ C.②④ D.③④</p><p>12.青藏高原成为我国夏季平均气温最低地区的主要原因是( )</p><p>A.海陆影响 B.地势影响 C.洋流影响 D.纬度影响</p><p>13.关于我国夏季气温的正确叙述是( )A.夏季气温最高的地方是我国纬度最低的曾母暗沙 B.漠河由于纬度高，是我国夏季气温最低的地方</p><p>C.我国夏季大多数地方普遍高温，南北温差不大 D.我国夏季南北温差很大</p><p>14.下列叙述错误的是( )</p><p>A.洪涝和干旱是对我国影响最大的气候灾害 B.在自然灾害的种类中，尤以气象灾害最为常见</p><p>C.水旱灾害主要是由各年夏季风强弱不同引起的 D.夏季风强的年份，北方容易出现干旱</p><p>15.广东省通过果菜专列往北方运送蔬菜，一年中运输量最大的是( )</p><p>A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季</p><p>16.四川居民爱吃辣椒，主要是因为( )</p><p>A.当地盛产辣椒，形成吃辣椒习惯 B.冬季比较阴冷潮湿，吃辣椒可以驱寒抗风湿</p><p>C.四川为湿润地区，有利辣椒生长 D.四川多山地，吃辣椒有利健身</p><p>二.将下列相关的内容用直线连接起来：</p><p>A.寒温带 1.黑龙江北部 (1)一年两熟至三熟</p><p>B.中温带 2.长江中下游平原 (2)两年三熟或一年两熟</p><p>C.暖温带 3.黄河中下游大部分地区 (3)一年一熟</p><p>D.亚热带 4.东北平原 (4)一年三熟</p><p>E.热带 5.雷州半岛</p><p>2.将下列干湿地区与其降水量.植被景观用线连接起来：</p><p>A.湿润地区 (1)400毫米 1.草原</p><p>B.半湿润地区 (2)400毫米 2.森林.草原</p><p>C.半干旱地区 (3)800毫米 3.森林</p><p>D.干旱地区 (4)200毫米 4.荒漠</p><p>三、综合题</p><p>1.读甲、乙两幅雨带图，回答：</p><p>(1)甲图所示意的是________月的雨带位置。此时，影响我国的夏季风开始在______登陆，受其影响珠江流域首先进入雨季。</p><p>(2)乙图所示意的是________月的雨带位置。此时，华北平原正值春旱天气，而长江中下游地区却处在_______季节。</p><p>(3)由此可见，我国东部地区各地雨季的迟早，主要是由________风的进退决定的。</p><p>2.读甲、乙两幅雨带图，回答：</p><p>(1)甲图表示的是____月份的雨带位置图，此时，影响我国的夏季风在_________登陆。</p><p>(2)乙图表示的是______月份的雨带位置图，此时，雨带控制我国的______、______地区，图中东部地区空白处表示的是______地区形成的______天气现象，每年6月以后，此地则有持续一个月有余的阴雨连绵的______天气。</p><p>(3)我国东部地区降雨形式以_____雨为主。</p><p>第二章 第二节 中国的气候</p><p>【学习目标】</p><p>1、我国气候复杂多样和季风气候显著这两个主要特征。</p><p>2、认识我国气候资源的有利条件以及寒潮、梅雨、台风、和沙尘暴等天气及其造成的危害。</p><p>【学习重点】季风气候显著这两个主要特征</p><p>【教学过程】【自主学习】﹤5分钟内完成﹥</p><p>1、我国气候的主要特征之二是 。在我国季风区夏季盛行来自 偏南风，冬季来自 偏北风。</p><p>2、导致降水时空分布不均的主要原因是 。受夏季风的影响，降水自 向 逐渐减少。</p><p>3、夏季风的进退也影响我国大陆东部 的推移。</p><p>4、由于我国面积广大，西部深入亚洲内陆，因此我国的气候也有很强的 性特征。</p><p>5、在我国特殊的天气有 、 、 、 等。</p><p>【拓展练习】</p><p>1、下列关于影响我国的季风的叙述，正确的是( )</p><p>A.影响我国的夏季风包括东南季风和西南季风 B.影响我国的冬季风主要来自北冰洋</p><p>C.在夏季风影响下，我国夏季各地高温多雨 D.我国境内受季风影响明显的地区称季风区</p><p>2、下列关于我国气候对人们生产和生活的影响，叙述正确的是( )(双向)</p><p>A.我国南方气候湿润，农业生产以耕作业为主，北方气候干旱，以畜牧业为主</p><p>B.我国南北气候湿润程度不同影响了主要粮食作物分布，进而影响南北居民饮食习惯不同</p><p>C.我国东部地区气候湿润，林木繁茂，西部干旱地区则适合草类植物生长</p><p>D.我国北方农村的砖墙斜顶房适应了夏季高温多雨的气候环境</p><p>3、下列关于我国温度带的有关叙述，正确的是( )(双向)</p><p>A.当日平均气温稳定在0℃以上的持续期内的气温累加总和，称活动积温</p><p>B.当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长</p><p>C.亚热带地区农作物一年可以两熟至三熟 D.水稻只分布在热带、亚热带地区</p><p>4、下列关于我国温度带和降水的叙述，正确的是( )(双向)</p><p>A.寒温带基本上属湿润地区 B.中温带和暖温带都兼跨季风区和非季风区</p><p>C.青藏高原属于干旱、半干旱地区 D.塔里木盆地和准噶尔盆地都属于暖温带干旱地区</p><p>5、关于我国气候灾害分布状况的叙述，正确的是( )(双向)</p><p>A.我国沿海的省级行政区都会受台风袭击 B.全国各地冬天都会受到寒潮影响</p><p>C.我国南方地区靠近太平洋，受海洋影响比北方大，所以洪涝灾害比北方严重</p><p>D.春旱最严重的地区是黄河中下游地区</p><p>6、我国夏季普遍高温的原因是( )(双向)</p><p>A.太阳直射北半球各地获得太阳光热普遍增多B.北方纬度高白昼比南方长故气温不比南方低</p><p>C.夏季风对我国各地影响强烈 D.地势西高东低，有利气温升高</p><p>7、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春风是指 ( )</p><p>A.偏北风 B.偏东风 C.夏季风 D.冬季风</p><p>8.我国是世界上季风气候最显著的国家之一，其主要原因是 ( )</p><p>A.海陆位置 B.地势影响 C.纬度位置 D.地形复杂</p><p>9.秦岭淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是 ( )</p><p>A.是一月0C等温线通过的地方 B.800毫米年等降水量线通过的地方</p><p>C.亚热带和中温带的分界线 D.湿润地</p><p>二、读我国气候图：</p><p>(1)图中A、B、C、D、E从气候类型来分：</p><p>A B C</p><p>D E 其中A、B、C都</p><p>为 气候，说明了我国气候二</p><p>个特征分别为 、 。</p><p>(2)从季风区、非季风区来划分：大致A、B、C位于 区。</p><p>大致D、E位于 区。</p><p>三、填出图中哈尔滨和广州两地的气温表格：</p><p>地点 1月平均气温 7月平均气温 气温年较差</p><p>哈尔滨</p><p>广州</p><p>(2)哈尔滨与广州两地中，降水量最多的是 _________ 地，其月降水量在100毫米以上的多雨月有 ________ 个月。降水量最少的是_______ 地，其月降水量在</p><p>100毫米以上的多雨月有个 _________月。(3)哈尔滨与广州两地中，</p><p>纬度位置较高的是 ________ 地，作出</p><p>判断的依据是 _。</p><p>四、读下图，回答下列问题。</p><p>(1)在各种气象气候灾害中，具有全国性的是_______。</p><p>(2)我国受低温冷害的 、__ 。</p><p>(3)干旱灾害影响我国范围广，其中华</p><p>北地区干旱发生的时间是 长江中</p><p>下游地区干旱发生的时间是_____。(4)影响我国东南沿海的</p><p>台风除带来洪涝灾害外其有益方面有__________________</p><p>116一、单项选择题</p><p>1、【解析】青藏高原虽然海拔较高，气温很低，但冬季仍没有纬度高的漠河冷。曾母暗沙虽纬度低，但由于气候海洋性强，夏季气温并不是最高，而吐鲁番盆地深居内陆，降水较少，夏季气温极高，是我国夏季气温最高的地方。我国冬季气温最低的地方是漠河，夏季是青藏高原。【答案】 D</p><p>2、解析 纬度位置是影响我国气温分布的重要因素，我国幅员辽阔，南北跨将近50个纬度。另一影响要素是冬季风。【答案】 A</p><p>3、【解析】 主要是四川盆地的特殊地形结构造成的，其北面的秦岭对冬季风的阻挡作用显著。【答案】 C</p><p>4、【解析】 夏至日时，在北半球纬度越高，白昼越长，北极圈内有极昼现象。四个城市中，纬度最高的是漠河。【答案】D</p><p>5、【解析】 甘肃省南北跨亚热带、暖温带、中温带，还有一个特殊的高原气候区。 【答案】 C</p><p>6、【解析】 影响我国的夏季风活动时间为5～10月，这段时间的降水量占全年降水量的80%，而不是仅7、8两个月。我国降水量的年际变化规律是南方小，北方大，西北最大，因此，北方地区多水旱灾害是因为那里降水量的年际变化大的缘故。干湿地区不是按降水量的绝对高低划分的，而是根据降水量和蒸发量的对比关系来划分的，湿润地区的降水量不一定全部都在800毫米以上，如黑龙江、吉林两省的东部山地等。【答案】 A</p><p>7、【解析】 我国东部季风区主要雨带，5月份徘徊在南部沿海地区，6月份北移到长江中下游地区，7、8月份到达东北、华北地区，9月份随着冬季风势力的增强，雨带撤到长江以南和四川盆地。由此，可以看出，南部沿海地区雨季开始早而结束晚。【答案】 A</p><p>8、【解析 在我国东部地区，各地雨季开始和结束的迟早，主要是由夏季风的进退决定的。当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冷空气相遇，形成锋面雨，往往呈带状分布。【答案】 A</p><p>9、【解析】我国地势第二和第三级阶梯的分界线是：大兴安岭太行山巫山雪峰山，我国季风区和非季风区的界线是：大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山，则同时具备两个条件的只有大兴安岭。【答案】 D</p><p>10.D 11.D 12.B 13.C 14.D 15.D 16.B</p><p>综合</p><p>四、综合题</p><p>10、【命题意图】 本题主要考查我国雨带与夏季风的关系。【易错分析】 不明确各地雨季开始和结束的迟早与夏季风进退的关系，是本题易出错的主要原因。【解题思路】 要解本题就要明确各地雨季开始和结束的迟早与夏季风进退的关系。在一般年份，五月中旬，夏季风便开始在南部沿海登陆，这里最早进入雨季。六月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之北移到长江中下游地区。这时正值梅子黄熟季节，细雨连绵，长达一个月之久，人们称之为梅雨。七月中旬，夏季风北进到淮河以北，雨季也北移到华北东北地区。九月份开始，冬季风增强南下，夏季风便开始南撤，雨带随之迅速南移。【答案】 (1)五 东南沿海 (2)六 梅雨 (3)夏季风</p><p>11、【解析】 在一般年份，五月中旬，夏季风便开始在南部沿海登陆，这里最早进入雨季。六月中旬，夏季风进一步增强北跃，雨带随之北移到长江中下游地区。这时正值梅子黄熟季节，细雨连绵，长达一个月之久，人们称之为梅雨。七月中旬，夏季风北进到淮河以北，雨带也北移到华北、东北地区。九月开始，冬季风增强南下，夏季风便开始南撤，雨带随之迅速南移。十月冬季风频频南下，夏季风在大陆上消失，雨季随之结束。每年，从春季到初夏，南方多雨湿润，北方普遍干旱。盛夏七月下旬到八月份，北方进入雨季，长江中下游地区则出现伏旱。【答案】 (1)五 南部沿海 (2)七、八 华北 东北 长江中下游 伏旱 梅雨(3)锋面</p><p>16答案 1A 2.BC 3.BC 4.AB 5.AD 6.AB</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>教 学 目 标</p><p>1、使学生了解我国濒临的海洋与我国的领海、内海和岛屿。 2、使学生了解我国纬度位置及海陆位置的特点和优越性。 3、使学生了解与我国陆地相领的国家和隔海相望的国家。 4、进一步培养学生的读图能力和计算机能力。 5、对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的教育。</p><p>重 点</p><p>难 点</p><p>1、 我国的地理位置及优越性。 2、我国的领土、领海和邻国。</p><p>教 具多媒体课件</p><p>教 法多媒体辅助教学法、谈话法、讲述法、讨论法相结合</p><p>教 学 过 程</p><p>步 骤教 师 活 动</p><p>学 生 活 动时 间</p><p>一</p><p>二导入新课： 我国既有广大的陆地，还有辽阔的海域。 讲授新课： (一)我国濒临的海洋 1、东临四海一洋 从北向南依次为渤海、黄海、东海和南海，东临太平洋。 分界：渤海渤海海峡以西 长江口北岸是黄海、东海 台湾海峡属东海， 以南为南海 2、我国的领海和内海 领海是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。 内海是深入到大陆内部，只有狭</p><p>电脑显示我国濒临的海洋，教师说明，学生在图中指出相应的位置。</p><p>提问：领海和内海各指哪些海域?5</p><p>20</p><p>步 骤 教 师 活 动 学 生 活 动时间</p><p>三窄水道同外海或大洋相通的海域 内海：渤海、琼州海峡 3、漫长的海岸线及众多的岛屿 半岛：辽东半岛、山东半岛、 雷州半岛 岛屿：台湾岛、海南岛、 舟山群岛、南海诸岛 4、我国海陆位置的特点 我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，夏季雨量充沛，有利于农业生产;沿岸有许多优良港湾，便于发展海洋事业;西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 (二)陆界和邻国 1、漫长的陆界 我国陆上国界线长达2万多千米 2、邻国 陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个 反馈练习： 1、 我国濒临的海洋、岛屿 2、 陆上邻国和隔海相望的国家 3、 简述我国海陆位置的优越性</p><p>通过课件展示我国海域及岛屿图，闪烁大陆海岸线</p><p>提问：从海陆疆域方面看，中国同英国有什么不同?同蒙古有什么不同?同美国有什么不同和相同的地方?</p><p>请学生读地图册上的地图，找出这些陆上邻国和隔海相望的国家</p><p>15</p><p>板书设计： 第一章 第1节 中国的疆域 三、我国濒临的海洋 1、 东临四海一洋 2、 我国的领海和内海 3、 漫长的海岸线及众多的岛屿 4、 海陆位置及优越性 四、陆界和邻国 陆上邻国和隔海相望的国家教后记： 通过测试出现的主要错误有这样几点：两个内海，特别是琼州海峡，我国的海岸线与陆界长度，雷州半岛，渤海的</p><p>初中 初二 地理 初二地理教案</p>
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