交通运输业教学设计
<p>教学目标 知识与能力 掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。</p><p>过程与方法 通过对比学习，理解各种交通运输方式的优缺点。</p><p>情感态度与价值观 通过学习了解我国交通运输业的巨大成就，理解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，及我国大力加强交通运输业发展的必要性。</p><p>教学重点 掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。</p><p>教学难点 掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。</p><p>教具准备 多媒体课件、地图册</p><p>教法运用 图表分析法、比较法、讨论法、谈话法</p><p>学法指导 读图分析法、谈论法、自主学习法</p><p>基本环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 教学意图</p><p>导入</p><p>新课</p><p>(检查预习) 说一说，你乘坐过哪些交通工具?你能说说这些交通工具的特点吗?出去旅游时，你一般选择哪些交通方式? 学生自由发言回答 创设情景调动学生的情绪，使学生能够迅速进入学习状态。</p><p>初</p><p>学</p><p>新</p><p>课</p><p>(初步探究) 师：交通运输工具种类各式各样，要正确选择合适的交通运输方式，就必须了解各种交通工具的特点。各种现代交通运输工具不仅在运价、速度上有差异，在运输灵活性、受自然条件影响等方面也有各自的特点。</p><p>三、 交通运输方式的特点及选择</p><p>1、铁路运输</p><p>课堂活动：阅读课文P105，思考并回答下列问题：</p><p>(1)铁路运输具有什么特点?</p><p>(2)在什么情况下适合采用铁路运输?</p><p>(3)了解高速铁路的发展现状及其特点。</p><p>【讨论】引导学生讨论教材P.108“活动”②。 1、 学生阅读课文思考回答铁路运输的特点及如何选择</p><p>2、 学生思考、讨论，完成教材P.108“活动”②。 了解铁路运输的特点及选择。</p><p>引导释疑</p><p>(合作学习) 2、公路运输</p><p>课堂活动：阅读课文P106，思考并回答下列问题：</p><p>(1)公路运输具有哪些特点?</p><p>(2)在什么情况下，公路运输具有明显的优势?</p><p>(3)高速公路有什么特点?</p><p>【读图】读P106图4-36，归纳出中国公路分布特点。</p><p>3、水路运输</p><p>课堂活动：阅读课文P106和P107，思考并回答下列问题：</p><p>(1)水路运输分为几种?</p><p>(2)水路运输具有什么特点?</p><p>(3)在什么情况下适合采用水路运输?</p><p>(4)发展内河航运和海洋航运的有利条件是什么?</p><p>【讨论】引导学生讨论教材P.108“活动”③。 1、学生阅读课文思考回答公路运输和水路运输的特点及选择</p><p>2、学生思考、讨论，完成教材P.108“活动” ③。 了解公路运输、水路运输的特点及选择。</p><p>基本环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 教学意图</p><p>拓展学习</p><p>(深入探究) 4、航空运输</p><p>课堂活动：阅读课文P107和P108，思考并回答下列问题：</p><p>(1) 航空运输有哪些特点?</p><p>(2) 在什么情况下适合采用航空运输?</p><p>5、管道运输</p><p>课堂活动：阅读课文P107和P108，思考并回答下列问题：</p><p>(1)什么是管道运输?(2)管道运输有什么优点和缺点?</p><p>【思考】引导学生完成教材P.109“活动”④、⑤。</p><p>【归纳】 关于交通运输方式的选择的分析，注意将客、货分开。旅行一般按路程、票价、时间、旅行目的及其交通条件等因素，选择交通运输方式。货运则要根据货物的性质、重量、数量、价格、时效等情况来选择交通运输方式。 1、学生阅读课文思考回答航空运输和管道运输的特点及选择</p><p>2、学生思考、讨论，完成教材P.109“活动” ④、⑤。 了解航空运输和管道运输的特点及选择</p><p>当堂检测</p><p>(学习诊断) 尝试将下面的运输任务与适宜的交通运输方式用直线连接起来，并说明理由。</p><p>新疆的天然气供应上海</p><p>北京的一箱急救药品运到昆明</p><p>一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往天津</p><p>从武汉到九江旅游，欣赏长江风光</p><p>在秦皇岛港将煤炭运往广州</p><p>从青岛运一吨海鲜到济南 学生做练习 检测学生对这节课知识的学习和掌握情况</p><p>课堂小结</p><p>(梳理归纳) 运输方式 运载量 运价 运速 灵活程度 投资量 受自然条件影响程度 货运选择</p><p>依据</p><p>铁路运输</p><p>公路运输</p><p>水路运输</p><p>航空运输</p><p>管道运输</p><p>填写下表比较五种现代交通运输方式。 学生回忆总结这节课主要知识点，自由发言 梳理归纳，加深理解和巩固知识</p><p>作业布置(检查反馈) 板书设计(突出重点)</p><p>1、 完成新概念P50-58</p><p>2、 复习第三章，准备考试。 第三节 交通运输业</p><p>一、 交通运输方式的特点</p><p>1、 铁路运输</p><p>2、 公路运输</p><p>3、 水路运输</p><p>4、 航空运输</p><p>5、 管道运输</p><p>二、选择适宜的运输方式</p><p>教学反思</p>
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