地理新课标与大纲版考试大纲比较
<p>一、新课标与大纲版考试大纲比较：</p><p>地球自转的方向、速度和周期；地球自转的地理意义；时区的划分；日界线；国际标准时间；北京时间；区时的应用</p><p>地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角；地球公转的地理意义：四季的形成；正午太阳高度的变化；昼夜长短的变化；五带的形成</p><p>地球运动的地理意义</p><p>能从整体上把握地球运动的地理意义</p><p>【命题方向与考点突破】</p><p>命题方向</p><p>对应考点</p><p>命题方向一</p><p>太阳光照图的绘图和读图技巧</p><p>地球运动的地理意义</p><p>命题方向二</p><p>正午太阳高度角的计算和应用</p><p>命题方向三</p><p>时间计算、日期变更与昼夜长短的计算</p><p>[考纲解读]</p><p>1．知道地球自转和公转的方向、周期和速度，了解黄赤交角的地理意义。</p><p>命题方向一 正午太阳高度角的计算和应用</p><p>[锦囊妙计]</p><p>正午太阳高度的计算与应用，是高考考查的重点内容，这部分内容很容易和我们人类的生产生活相联系，从而取材于我们的生产生活，考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为考试的切入点，考查学科内与之相关联的内容，体现高考命题方向，复习备考中要高度重视。正午太阳高度的考查涉及以下几方面。</p><p>（1）规律：从直射点往南北两侧递减；离直射点距离越近（纬度间隔越小），正午太阳高度越大。</p><p>（2）最值：直射北回归线，北回归线以北地区达一年中最大值，整个南半球达一年中最小值；相反，直射南回归线时，南回归线以南地区达一年中最大值，整个北半球达一年中最小值。</p><p>（3）公式：H＝［90°－（当地纬度和太阳直射点所在纬度之间的纬度间隔）］</p><p>或利用垂直物体的日影计算：cotH＝影长/物体长度</p><p>（4）影子的长短变化与方向：正午太阳高度角变大，影子变短；方向由太阳的位置确定。</p><p>（5）地方时：一天之中太阳高度最大时地方时为12时。</p><p>（6）一个地区年正午太阳高度最大差值：</p><p>赤道地区是23°26′；</p><p>南北半球热带地区介于23°26′和46°52′之间，具体度数是（当地纬度＋23°26′）；</p><p>南北半球温带地区是46°52′；</p><p>南北半球寒带地区是46°52′，但也可以当作当地最大正午太阳高度的数值。</p><p>⑺南北半球中纬度地区楼房间隔L的计算：L＝楼高×cotH°（ H°即当地全年最小的正午太阳高度角，北半球为冬至日的正午太阳高度，南半球为夏至日的正午太阳高度）。在楼房布局时建议采用东北——西南向或西北——东南向。</p>
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