教科版小学一年级品德与生活上册《亲亲大自然》教案
<p>（一）</p><p>活动目标</p><p>1、感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。</p><p>2、用自己喜欢的方式去感受、发现和探究大自然的美。</p><p>3、懂得热爱大自然就要和大自然和平相处。</p><p>活动准备</p><p>多媒体课件、录音机、磁带</p><p>树木、花、草、青蛙、猎人、小鸟、蝗虫等头饰。</p><p>活动过程</p><p>一、走向大自然，与大自然交朋友</p><p>猜谜激趣</p><p>（教师带领学生来到室外。）师：一身绿袍身上穿，两只鼓眼头上戴，小时水中游呀游，长大跳呀呱呱叫。（猜一大自然里的动物）</p><p>学生猜完后师小结：在我们的大自然里，不仅有可爱的青蛙，还有许多许多可爱的动物及植物，还有让人猜不透的一些自然现象，这节课呀，我们就一起和大自然交交朋友。</p><p>师带领学生向大自然里的一切问好！</p><p>“太阳公公，你好！”</p><p>“白云姐姐，你真漂亮呀！”</p><p>“花儿，你可真香，我好喜欢你！”</p><p>向小草，树木等问好！</p><p>二、发现大自然</p><p>师：我们的大自然美吗？现在请小朋友们自由活动，认真观察大自然，看你能在大自然里发现什么？</p><p>学生自由活动，老师随机指导。</p><p>生1：蓝蓝的天上飘着朵朵白白云，秋天到了，有一群大雁要到南方去了。</p><p>生2：天气凉了，树叶黄了，是大自然告诉人们秋天到了。</p><p>生3：树上结满了果实，把枝头都压弯了，是大自然对勤劳的人们的报答。</p><p>……</p><p>（二）</p><p>活动过程</p><p>一、心中的大自然</p><p>你们在大自然里发现的东西可真多呀！知道秋天到了，大雁要到南方去了。大自然这么美丽，怎样才能把大自然的美留下来呢？</p><p>生：我可以唱歌大自然：小燕子，穿花衣，年年春天来这里……</p><p>师：他的歌声真好听，他歌唱的是什么时候的大自然（春天）。我们还可以想什么办法把大自然留下呢？</p><p>生２：我可用画笔把美丽的大自然画下来。</p><p>生３：我可以用录音机把大自然美妙的声音录下来。</p><p>生4：我可以用树叶、标本编织大自然。……</p><p>师：你们真聪明，想出了这么多办法把美丽的大自然留下来。</p><p>二、保护大自然</p><p>（课件出示一幅美丽的大自然图案）</p><p>师：（解说课件）大自然可真是太美了，天上有白白的云，小鸟在天空中飞翔，小松鼠在树上跳来跳去，这水可真清呀，可以看见鱼儿在水里游呢。但是，我们不保护大自然，还会有这样美吗？（课件再出示一幅遭破坏的大自然图案：到处都是被砍伐了的树桩，工厂的废气滚滚，河水变成黑色的了……）</p><p>师：你们看到这样的画面高兴吗？我们要怎样做大自然才会美呢！现在我们一起来做个游戏：保护大自然靠我们。</p><p>生分别戴上头饰，分角色扮演：第一场：猎人打猎，人们大肆的捉青蛙，小鸟等，工人砍伐树木。</p><p>第二场：所有的害虫都出来了，害虫在天上飞，看到什么咬什么，蝗虫把所有的庄稼都咬死了，花、草慢慢的也枯了。</p><p>第三场：小朋友组织做环卫先锋，制止了猎人，把捉了的青蛙、小鸟放生，青蛙、小鸟欢快的捉着害虫。花、草、树木慢慢的也发芽，它们大声的对青蛙、小鸟说着谢谢。</p><p>全班学生在游戏中齐声说出：保护大自然就靠你我他。</p><p>播放音乐《小燕子》，结束下课。</p>
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