人教版九年级政治第三单元教学计划模板：第六课
<p>进一步深化教育教学改革，树立全新的语文教育观，构建全新而科学的语文教学目标体系、优学大学网特制定人教版九年级政治第三单元教学计划模板。</p><p>一、教学目标</p><p>知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关</p><p>2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权</p><p>3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略</p><p>能力目标：1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。</p><p>情感态度价值观: 1. 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。</p><p>2.知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。</p><p>二、本课地位</p><p>第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时，第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目标，确立共同理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运统一起来，具有基础性的作用。如果说，本书四个单元是一个有机的整体，第三单元就是其中一个有机的组成部分;如果说全书是一根完整的链条，第三单元就是其中重要的一环。把握好这一环，是引导学生走向社会、服务社会重要基石。本课是第三单元的一个重要内容，与第七第八课组成一个统一的整体。</p><p>三、教学重点和难点</p><p>重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度</p><p>难点：如何建设社会主义法治国家</p><p>四、学生分析</p><p>由于学生受生活环境的限制，加上年纪比较小，对什么是人民代表以及什么是人民代表大会一无所知，我主要是通过创设情景，设计问题，让学生进行讨论，在整个教学过程中，力争通过情境和问题引发学生思考，在思考和讨论中增长智慧。</p><p>五、教学设计</p><p>人民当家作主的法治国家</p><p>导入新课：</p><p>导入：请同学们阅读P73的小故事，想一想这则小故事使我们明白了什么道理?</p><p>学生思考并回答</p><p>老师小结：我们要积极参与政治生活，我们应如何参与政治生活呢?这是我们第六课要学习的内容。</p><p>第六课积极参与政治生活(板书)</p><p>老师：为什么我们可以参与政治生活?</p><p>小结：因为我们是国家的主人，我国是一个人民当家作主的国家。</p><p>希望上文提供的人教版九年级政治第三单元教学计划模板相关内容能够对大家有帮助，感谢大家的阅读。</p>
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