14年政治高一必修知识：个人收入的分配
<p>高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了14年政治高一必修知识，希望对大家有帮助。</p><p>(一)按劳分配</p><p>1、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在所有的分配方式中占主体地位。</p><p>2、基本内容和要求：</p><p>在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。</p><p>3、实行按劳分配的原因，是由我国现实的经济条件决定的。</p><p>(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提;(可能性)</p><p>(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;(现实性)</p><p>(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。(必要性)</p><p>4、实行按劳分配的意义</p><p>(1)实行按劳分配，是劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。</p><p>(2)是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。</p><p>(二)多种分配方式并存</p><p>1、个体劳动者劳动成果分配(个体经济)</p><p>(劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有)</p><p>2、按生产要素分配</p><p>A按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。</p><p>B参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理、土地等。</p><p>C意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。</p><p>有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。</p>
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