高二年级必修三政治单元复习要点：文化传承与创新
<p>高中政治课的教学评价与其他各科一样都是以成绩来衡量，这就严重挫伤了教师的积极性和学生的学习兴趣，最终导致教师很难培养出学生的创造性的思维。小编准备了高二年级必修三政治单元复习要点，具体请看以下内容。</p><p>【知识梳理】表现：民族节日、文化遗产等</p><p>文化的多样性与文化的共性:</p><p>世界文化的多样性</p><p>(1)世界各民族文化各具特色</p><p>(2)世界各民族文化也有普遍的规律和共性文化的多样性</p><p>(3)文化的多样性促进了世界文化的繁荣</p><p>(1)原因</p><p>①尊重文化的多样性是世界文化繁荣的必然要求尊重文化的多样性</p><p>②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求</p><p>(2)原则</p><p>各国文化一律平等</p><p>文化传播的含义</p><p>途径：基本途径(1)商业贸易(2)人口迁徙(3)教育</p><p>文化在生活中的传播</p><p>其他途径</p><p>手段：传媒 大众传媒</p><p>传统文化的特征：相对稳定性;继承性;鲜明的民族性</p><p>传统文化的继承</p><p>内容：</p><p>(1)传统习俗</p><p>(2)传统建筑</p><p>(3)传统文艺</p><p>(4)传统思想</p><p>正确态度：</p><p>(1)原因：不同性质的文化具有不同的作用;</p><p>传统文化的中既有精华，也有糟粕</p><p>(2)态度：取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用</p><p>继承和发展的关系：</p><p>(1)继承是发展的必要前提(在继承的基础上发展)</p><p>传统文化在继承中发展(2)发展是继承的必然要求</p><p>(3)继承和发展是一个过程的两个方面</p><p>影响文化发展的重要因素：(1)社会制度的变革</p><p>(2)科学技术</p><p>(3)思想运动</p><p>(4)教育</p><p>1、文化发展的实质</p><p>2、社会实践与文化创新的关系：</p><p>(1)决定：</p><p>社会实践是文化创新的源泉(来自于)</p><p>文化创新的源泉和动力</p><p>社会实践是文化创新的动力(新)</p><p>(2)文化创新对社会实践具有反作用</p><p>3、文化创新的意义：</p><p>(1)推动社会实践发展</p><p>(2)促进民族文化繁荣</p><p>(3)推动人的全面发展</p><p>4、文化创新的主体：人民群众</p><p>文化创新</p><p>根本途径(源泉、基础)：社会实践</p><p>一般途径：</p><p>(1)对待传统文化：批判继承、推陈出新</p><p>文化创新的途径传统文化是基础，有精华与糟粕</p><p>(2)对待外来文化：博采众长、以我为主</p><p>优秀的因素，仍保持自己鲜明的民族性</p><p>正确处理民族与外来、当代与传统文化的关系：</p><p>(1)封闭主义、守旧主义</p><p>(2)民族虚无主义、历史虚无主义</p><p>(3)正确观</p><p>高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二年级必修三政治单元复习要点，希望大家喜欢。</p>
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