2023高二政治《“百家争鸣”和儒家的形成》同步练习
<p>高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理了高二政治《百家争鸣和儒家的形成》同步练习，希望大家喜欢。</p><p>1.百家争鸣的家不包括( )</p><p>A.儒 B.道 C.墨 D.佛</p><p>2.战国时期，诸子百家的代表人物没有( )</p><p>A.孟子 B.墨子 C.韩非子 D.孔子</p><p>3.为中国传统文化体系奠定基础的是( )</p><p>A.孔子创立儒学 B.百家争鸣</p><p>C.独尊儒术 D.理学的出现</p><p>4.孔子疾呼苛政猛于虎，说明孔子主张( )</p><p>A.己所不欲，勿施于人 B.人而不仁，如礼何</p><p>C.唯仁者能好人，能恶人 D.为政以德</p><p>5.下列不属于孔子思想的是( )</p><p>A.仁 B.有教无类</p><p>C.为政以德 D.仁政</p><p>6.由孔子整理编订的供弟子学习的六经不包括( )</p><p>A.《诗》 B.《春秋》 C.《乐》 D.《论语》</p><p>7.最早提出水能载舟，亦能覆舟的思想家是( )</p><p>A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子</p><p>8.孟子认为( )</p><p>A.水能载舟，也能覆舟 B.人民比国君更重要</p><p>C.天人合一 D.人性恶</p><p>9.孔子、孟子、荀子学说的相似之处不包括( )</p><p>A.主张仁 B.主张统治者要控制对人民的剥削</p><p>C.包含民本思想 D.综合了法家和道家思想的积极合理成分</p><p>10.孟子发挥了孔子的民本思想，提出( )</p><p>A.百姓足食、国家足兵，取得民信</p><p>B.为政以德，克己复礼</p><p>C.民为贵，社稷次之，君为轻</p><p>D.人性善</p><p>11.传统的启蒙读物《三字经》中有人之初，性本善;性相近，习相远;苟不教，性乃迁的句子。下列对这段话的理解错误的是( )</p><p>A.体现了儒家思想 B.看到了教育对人的影响</p><p>C.体现了荀子的思想 D.这一观点在今天仍有积极意义</p><p>12.关于荀子的叙述，不符合史实的是( )</p><p>A.他的学说丰富了儒学</p><p>B.他提出了制天命而用之的重要思想</p><p>C.他吸收了法家和道家的思想精华</p><p>D.他的学说鲜明地体现了辩证法思想</p><p>13.孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是( )</p><p>A.克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻</p><p>14.孔子主张社会和谐，墨子主张兼爱非攻，孟子主张政在得民。这些主张的产生缘于的共同社会背景是 ( )</p><p>A.社会动荡 B.百家争鸣 C.奴隶制的崩溃 D.封建经济兴起</p><p>15.山东某地有一楹联仲尼若不删订六经，何处觅中华民族文化?杏坛(注：学校)早已昭告天下，此间有东亚炎黄子孙。该联褒扬的是( )</p><p>A.黄帝 B.孔子 C.孟子 D. 司马迁</p><p>16.孔子思想中的礼是指( )</p><p>A.礼貌 B. 礼器 C. 法律 D. 宗法等级制度</p><p>17.孟子仁政思想的实质是( )</p><p>A.改变社会制度的途径 B.建立封建统治的基础</p><p>C.维护劳动人民利益 D.加强统治的一种手段</p><p>18. 现在，我国提倡以德治国，而春秋时期，孔子就提出过以德治民的主张，这说明( )</p><p>A.我们必须遵循传统道德</p><p>B.我们必须吸收传统文化的精华</p><p>C.我们要全盘继承传统文化</p><p>D.德治将要取代法治。</p><p>19.全世界75位诺贝尔奖获得者于2023年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为2l世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2023年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的智慧是( )</p><p>A.尚贤 B.制天命而用之 C.己所不欲，勿施于人 D.以法为本</p><p>20.关于孟子、荀子思想与孔子思想的关系是( )</p><p>A.是对孔子思想的继承和发扬 B.完全背离了孔子的思想</p><p>C.与孔子思想一脉相承，没有冲突 D.都是战国形势的产物</p><p>21.史籍记载：战国时期孔墨之弟子徒属，充满天下。这反映了( )</p><p>A.儒墨垄断文化教育 B.私学的兴起</p><p>C.学校教育开始出现 D.尊师重教风气</p><p>22.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是( )</p><p>A.仁者爱人，民贵君轻 B.万物虚无，祸福相依</p><p>C.兼爱非攻，节用尚俭 D.以法为教，今必胜昔</p><p>参考答案：</p><p>1.D2.D3.B4.D5.D 6.D7.C8.B9.D10.C</p><p>11.C12.D13.C14.A15.B16.D17.D18.B</p><p>19.C20.A21.B22.A</p><p>上述提供的<strong>5高二政治《百家争鸣和儒家的形成》同步练习</strong>希望能够符合大家的实际需要!</p>
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