湘教版七年级第五单元政治教学计划《法律伴我们健康成长》
<p>平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了七年级第五单元政治教学计划，希望对大家的学习有一定帮助。希望大家仔细阅读哦!</p><p>教学目标：</p><p>1、知道违法行为的类别、性质及相应的法律责任;了解一般违法行为和犯罪的区别与联系。</p><p>2、懂得遵循法律而生活的必要性，做到法律所要求的努力去做，法律所禁止的坚决不做。</p><p>3、增强法律意识，遵循法律而生活，做一个遵纪守法的小公民。</p><p>教学重点：</p><p>遵循法律而生活，不违法犯罪。</p><p>教学难点：</p><p>1、一般违法行为与犯罪行为的区别和联系。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入新课</p><p>材料一：贺江又高高兴兴地背着书包走进了七年级(3)班的教室。本学期开学的时候，爸爸要他辍学去打工赚钱。老师知道后到他家向他爸爸宣传《义务教育法》。爸爸认识到自己行为的违法性，又送他来校读书了。</p><p>材料二：当从“消协”的工作人员手中接过赔偿金，七年级学生赵小芳别提有多兴奋!前几天在一家超市购物时，她被超市里掉下来的一块牌匾砸中而受伤。由于跟商场交涉不成，于是她找到当地“消协”。根据《消费者权益保护法》，“消协”为她主持了公道。</p><p>材料三：14岁的汪亮和表哥一起在街上散步。“迷你”歌舞厅的音乐声吸引了他们的注意力。表哥对汪亮说：“去看看吧。”汪亮说：“未成年人是不能进营业性歌舞厅的，我不去。”</p><p>认真阅读上述材料，然后回答下列问题：</p><p>1、材料一中的贺江为什么又能回到教室读书?通过这个事例，你有什么感想呢?</p><p>2、材料二中的赵小芳为什么很高兴?</p><p>3、材料三中的汪亮的做法对吗?为什么?假如是你，你会怎么做呢?(在学生讨论发表自己看法的基础上，教师进一步启发学生对三则材料的总体认识。得出结论，并引入课题。)</p><p>二、学习新课 (一)遵循法律而生活</p><p>仔细阅读教材P74—75的内容，并认真思考下列问题。</p><p>1、为什么我们应遵循法律而生活?P74—75。</p><p>2、我们应该怎样遵循法律而生活?</p><p>3、为什么健康成长不能违犯法律?</p><p>4、小结</p><p>法律规定了我们健康生活的需要，遵循法律就是保障自己的健康成长。遵循法律而生活，法律所要求做的努力去做，法律所禁止做的坚决不做。</p><p>(二)健康成长不能违犯法律</p><p>1、为什么健康成长不能违犯法律?P75</p><p>2、什么是违法行为?违法行为包括哪些?P75</p><p>3、小结</p><p>①遵守法律是我们健康成长的必然要求，违犯法律不仅危害社会，而且还会损害自身的身心健康，于己、于人、于社会都是不利的。</p><p>②在我们的生活中，凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。</p><p>现在是不是感觉优学大学网初中频道为大家准备的七年级第五单元政治教学计划很关键呢?欢迎大家阅读与选择!</p>
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