初一政治期末试卷上册
<p>初一政治期末试卷一、单项选择题(以下各题都有四个选项，其中只有一个是 正确的，选出正确答案。每小题1分，共25分)</p><p>1.自信是战鼓,是号角，是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进，日日进步。这告诉我们</p><p>A.自信是青少年特有的一种心理品质 B.有了自信就一定能取得成功</p><p>C.自信是尊重自己的一种心理状态 D.自信是取得成功必不可少的条件</p><p>2.自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信的态度是</p><p>A.对别人说的话过于敏感 B.总以为命运在捉弄自己</p><p>C.不敢当众表达自己的想法 D.今天若不行，明天还能行</p><p>3.自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是</p><p>A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之</p><p>B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈</p><p>C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之</p><p>D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志</p><p>4.有一次林肯外出，路边一个黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽还礼。随行人员对总统的举止表示不解，林肯说：即使是一个乞丐，我也不愿意让他认为我是一个不懂礼貌的人。对此，下列认识正确的是</p><p>①认识到人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提</p><p>②人与人之间是没有差异的 ③人与人之间应该互相尊重</p><p>④要得到别人的尊重，首先要尊重别人</p><p>A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④</p><p>5.皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。法国思想家蒙田的这句话说明</p><p>A.每个人的人格都是 平等的 B.人的生命具有独特性</p><p>C.社会上存在不平等现象 D.人与人之间没有差别</p><p>6.音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重，全场观众都被女士的舞步逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们</p><p>①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人</p><p>③尊重他人，才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.①④</p><p>7.观察右边漫画《无题》，造成漫</p><p>画中船断人亡的主要原因是</p><p>A.他们人太少了</p><p>B.船太小浪太大</p><p>C.没有共同的目标，形成不了合力</p><p>D.他们的划船技术差劲</p><p>8.下课时，李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本，于是连忙说对不起!并立即弯腰捡文具和课本，王玉则说：没关系，我自己来捡吧。这一情境表明，和谐的共同生活需要</p><p>①相互尊重 ②讲究原则 ③彼此宽容 ④学会竞争</p><p>A.①② B.③④ C.①③ D.②④</p><p>9.退一步海阔天空，让三分风平浪静。能表现与这句话相同美德的典故有</p><p>①宰相肚里能撑船 ②六尺巷 ③将相和 ④头悬梁锥刺股</p><p>A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④</p><p>10.随着网络时代的来临，许多中小学生的作业形式也发生了变化：在学校网站上下载作业题，在QQ群里讨论功课不过，有的同学会从网上直接找答案来抄，或在QQ群里直接向 其他同学要答案来抄。上述划线部分所示的行为</p><p>A.有利于增强同学友谊、培养团队合作精神</p><p>B.反映有的同学诚信缺失，需要老师和家长的监督和引导</p><p>C.说明一切都是网络的错，网络作业根本不值得提倡</p><p>D.可以理解，是对老师善意的欺骗</p><p>11.千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是</p><p>A.生活需要宽容 B.金无足赤，人无完人</p><p>C.人们之间应该平等相待 D.宽容他人，不利自己</p><p>12.中西方文化习俗的不同带来礼仪规则的差异。如西方要求的女士优先和中国尊崇的长者为上有时会发生矛盾冲突。面对这些不同的风俗习惯和文化差异，我们应该</p><p>A.忽略文化差异，不拘小节 B.以本国的文化习俗为交往准则</p><p>C.平等相待，相互尊重 D.尽量减少相互交往，避免麻烦</p><p>13.印度国父甘地曾经说过：我希望世界各地的文化之风能尽情吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。这句话启示着我们</p><p>A.在吸收外国优秀文化的同时，要保护本国文化</p><p>B.要有选择地吸收各国文化</p><p>C.必须大力引进世界各地的优秀文化</p><p>D.要努力保护本国的一切文化</p><p>14.不同民族，不同国家的人们在日常生活中对许多事情的处理都不尽相同。下列不能体现中国礼仪的做法是</p><p>A.见面打招呼：你去哪儿?吃饭了吗? B.在饭桌上劝酒，为客人夹菜</p><p>C.接受礼物时先推辞再接受 D.就餐实行AA制</p><p>15.东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼;欧美地区的人们见面时则盛行握手;澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪碰鼻礼。这充分体现了</p><p>①文化的多样性和丰富性 ②不同国家和民族具有不同的文化</p><p>③见面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 ④各个国家和民族的文化是相同的</p><p>A.①② B.③④ C.②③ D.①④</p><p>16.我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪。这说明我</p><p>A.能正确评价自己 B.已有良好的学习习惯</p><p>C.已适应了学校的新生活 D.已经有了良好的班集体意识</p><p>17.一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。这句话启示我们</p><p>A.集体中的每个人可以自行其是</p><p>B.个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土</p><p>C.每个人在集体中可以相互代替 D.有共同目标的集体就是良好的班集体</p><p>18.学校举行秋季运动会，七年级(2)班的同学个个忙开了，有的积极参赛，有的为运动员送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员，这说明</p><p>①七年级(2)班的同学都非常珍惜个人的荣誉，表现自己</p><p>②七年级(2)班是一个团结友爱的班集体</p><p>③七年级(2)班的同学对自己的班级抱有主人翁责任感</p><p>④七年级(2)班的同学都愿为集体多做贡献</p><p>A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④</p><p>19.从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育</p><p>A.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 B.是我国公民的一项基本权利</p><p>C.是我国公民的一项基本义务 D.既不是公民的权利，又不是公民的义务</p><p>20.进出电梯不礼让妇孺和老人、上公交车争先恐后、驾车不避让行人时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是</p><p>A.不拘小节是优良的传统美德</p><p>B.文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然</p><p>C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国 人的看法</p><p>D.礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养</p><p>21.某初中生说：受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。他课上不遵守课堂纪律，课下也不能严格要求自己，甚至经常贪玩逃学旷课。这个同学</p><p>A.正确认识到受教育既是公民的权利，也是公民的义务</p><p>B.只看到受教育是一种权利，没有履行好受教育的义务</p><p>C.珍惜公民受教育的权利</p><p>D.认真履行遵守学校纪律、努力完成规定的学习任务的义务</p><p>22.受教育者最主要最基本的义务是</p><p>A.遵守法律、法规 B.完成规定的学习任务</p><p>C.遵守学生守则 D.尊敬师长，养成良好的行为习惯</p><p>23.授人以鱼，不如授之以渔。对老师的教学而言，就是要注重</p><p>A.传授给学生一定的知识 B.教给学生学习的方法和本领</p><p>C.培养学生良好的的个性品质 D.培养学生积极健康的心理品质</p><p>24.要提高学习效率，就要从以下几个方面着手</p><p>①做事不拖拉 ②上课时勤于动脑 ③课后及时复习 ④作业独立完成</p><p>A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③</p><p>25.每个人都应成为学习的管理者。在学习过程中应该</p><p>①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④投入题海战术</p><p>A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④</p><p>二、判断(正确的在相应空格内写A，错误的写B每小题1分，共5分)</p><p>26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以轻视别人，狂妄自大。</p><p>27.自卑会导致消极情感，总是和失败相伴。</p><p>28.宽容不是软弱无能的表现，更不是理亏。唯宽可以载物，唯厚可以容人。</p><p>29.离开集体，个人很难获得成功，因此，要获得成功，只有处处依赖集体。</p><p>30.右边漫画中，给成绩好的学生戴红领巾，给成绩差的戴绿领巾的做法，侵犯了学生的人格尊严。</p><p>第Ⅱ卷(主观题，共20分)</p><p>三、简析题 (本大题共2小题，共10分)</p><p>31.面对期末考试，许多同学都有心虚的感受，有的同学甚至头晕眼花，胆战心惊。</p><p>有一位班主任这样开导他的学生：当你走进考场的时候，你一定要默默地念三遍没有我</p><p>不会的题。</p><p>(1)这位班主任的话说明一个人要获得成功，首先要培养什么样的心理品质?(1分)</p><p>(2)请说说这种心理品质对一个人的学习和成长会有什么影响?(4分)</p><p>32.如果我们仅仅依靠现在所学的知识，那么不需几年，就会被时代远远地抛在后面。联合国教科文组织的埃德加富尔先生预言：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。</p><p>(1)试推荐几种你认为较好的学习方式。(不少于两种，3分)</p><p>(2)请你把名言警句或俗语的序号填在对应的学习方式后面的横线上 (2分)</p><p>自主学习</p><p>合作学习</p><p>A.三个臭皮匠，顶个诸葛亮 B.读书破万卷,下笔如有神</p><p>四、实践与探究(共10分)</p><p>33.集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下，</p><p>(1)在班级中存在的不关心集体的现象两个事例。(2分)</p><p>(2)班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果?(2分)</p><p>(3)要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是什么呢?(4分)</p><p>(4)为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写两句个人与集体关系的名言警句。(2分)</p><p>七年级思品期末试题</p><p>参考答案</p><p>一.选择题</p><p>1-5 DDBCA 6-10 CCCAB</p><p>11-15 DCADA 16-20 DBDCD</p><p>21-25 BBBCA</p><p>二.判断题</p><p>BAABA</p><p>三.简析题</p><p>31.(1)自信 (1分)</p><p>(2)自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是获得成功和快乐的重要因素;自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实。(4分)</p><p>32.(1)自主学习、探究学习、合作学习(3分，每点1.5分)</p><p>(2)</p><p>自主学习 B</p><p>合作学习 A (2分)</p><p>四.实践探究题</p><p>33.(1)结合实际情况来回答。温馨提示：如：卫生区、教室脏了无人管;卫生工具乱放无人整理;同学违反纪律无人纠正;抄袭同学作业，无人举报;考试作弊，其他同学听之任之。等等。(2分)</p><p>(2)严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。(2分)</p><p>(3)①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。(4分)</p><p>(4)如大河里有水小河里满，大河里无水小河里干、人心齐，泰山移、众人拾柴火焰高等等。(2分)</p>
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