七年级思想品德下册复习计划-政治计划总结
<p> 关键字： 复习计划,思想品德 </p> <p> 期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划： </p> <p> 一、教情学情分析 </p> <p> 本学期要考全册书的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。 </p> <p> 二、复习内容 </p> <p> 1、第1单元 第1、2课 </p> <p> 2、第2单元第3、4课 </p> <p> 3、第3单元第5、6课 </p> <p> 4、第4单元第7、8课 </p> <p> 5、时政要闻 </p> <p> 三、复习方法： </p> <p> 先基础，后提升，采取的是二轮复习法。 </p> <p> 第一轮：夯实基础阶段 </p> <p> （1）夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。 </p> <p> （2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。 </p> <p> 第二轮：综合提升阶段 </p> <p> 通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。 </p> <p> 在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。 </p> <p> 四、时间安排 </p> <p> 16周 第1、2、3单元 </p> <p> 17周 第4单元 综合练习及时政要闻 </p> <p> 五、期末目标 </p> <p> 通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。 </p>
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