七年级政治上册教学工作计划二-政治计划总结
<p> 关键字： 政治,计划,七年级,上册 </p> <p> 新教材，新教法，新的时代，新的挑战，我将尽我所能，与本学科教师密切配合，相互取长补短，力争七年级政治教育教学此文转自斐斐课件园工作上一个新台阶！ </p> <p> 教学目标： </p> <p> 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。 </p> <p> 教学重点： </p> <p> 引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。 </p> <p> 教学难点： </p> <p> 教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 </p> <p> 学情分析： </p> <p> 这是我重新回归本行的第一次教学，教材跟以前的完全是两码事，既是对我的挑战也是学生的新起点，我们都有一定的学习积极性。据了解学生的生源还算比较好不，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，也希望能通过一些激励和创设跟他们米密切相关并喜欢的话题，提高他们的学习兴趣。 </p> <p> 教学措施： </p> <p> 1.教师要转变观念，转变教学方法，采用灵活的探究式的以学生的学为课堂的主要学习模式的课堂教学方法。 </p> <p> 2 .要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。 </p> <p> 3.引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。 </p> <p> 4.注重学生的情感体验和道德实践。 </p> <p> 教学进度表： </p> <p> 第一周：前言以及对学生提出要求 </p> <p> 第二周：第一课（创建新集体；新学校新同学） </p> <p> 第三周：第二课（学习新天地；享受学习） </p> <p> 第四周：单元主题探究；小测 </p> <p> 第六周：第三课（世界因生命而精彩；人的生命的独特性） </p> <p> 第七周：第三第四课（让生命之花绽放；走进青春） </p> <p> 第八周：第四课（感悟青春；祝福青春） </p> <p> 第九周：第五课（日新又新我常新；发现自己的潜能） </p> <p> 第十周：第五课（自我新形象）单元主题探究 </p> <p> 第十一周：复习，期中测试 </p> <p> 第十二周：第六课（丰富多样的情绪；学会调控情绪） </p> <p> 第十三周：第七课（情趣与兴趣；追寻高雅生活） </p> <p> 第十四周：单元主题探究；小测 </p> <p> 第十五周：第八课（身边的诱惑；学会拒绝不良诱惑） </p> <p> 第十六周：第九课（身边的侵害与保护；防范侵害、保护自己） </p> <p> 第十七周：单元主题探究；小测 </p> <p> 第十八周十九周：总复习；期末考试 </p>
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