七年级思想品德上学期教学计划二-政治计划总结
<p> 关键字： 思想品德,计划,七年级,上学期 </p> <p> 一、指导思想： </p> <p> 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，在科学技术快速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、知识、能力心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的课题之一。 </p> <p> 二、学生情况： </p> <p> 初一（4）、（5）班的学生已接触过《思想政治》这门学科，有一定的认识，能够从感性认识中去约束自己的行为，从而养成良好的品德。学生从原有知识的基础上再升华。 </p> <p> 三、教材分析： </p> <p> 1、以良好的心理品质教育为主线，融心理品质教育、道德情操教育和思想方法教育为一体。 </p> <p> 2、知识、觉悟、能力相结合，分层次规定教学要求。 </p> <p> 3、贴近学生实际，重视学生的学习主体地位。 </p> <p> 4、以学生的成长发展为中心，着重心理的训练和提高品德行为能力。 </p> <p> 5、可读性和可教性相统一，向可读性 </p> <p> 四、教学设想： </p> <p> 1、在教学过程中，坚持理论联系实质。 </p> <p> 2、学习难懂的理论多举例说明，深入浅出。 </p> <p> 3、“想一想”、“说一说”、“议一议”等小栏目，让学生在课堂上可以“即兴”操作，既能提高学习兴趣，又可以增强教育效果。 </p> <p> 4、每课一练，特别要加强学生回答问题的表达能力。 </p> <p> 五、教学进度 </p> <p> 前言 2课时（第一周） </p> <p> 第一课 发挥性格优势，养成良好习惯（二、三周） </p> <p> 第二课 待人真诚热情，建立真挚友谊（四——六周） </p> <p> 第三课 融入社会生活，陶冶高雅情趣（七——九周） </p> <p> 期中考试 （十周） </p> <p> 第四课 培养爱国情操 树立崇高理想（十一---十四周） </p> <p> 第五课 增强自律能力 培养健康人格（十五---十七周） </p> <p> 复习 期末考试 （十八-----十九周） </p>
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