【下册】七年级思想品德(基础知识要点)
<p>初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 【下册】七年级思想品德(基础知识要点)。希望您学习成绩突飞猛进。</p><p>【下册】七年级思想品德(基础知识要点)</p><p>01、什么是自尊?</p><p>02、怎样理解自我尊重和尊重他人的关系?</p><p>03、知耻与自尊是什么关系?</p><p>04、什么是虚荣心?虚荣心是自尊吗?</p><p>05、为什么要尊重他人?</p><p>06、为什么说自尊的人懂得尊重他人?</p><p>07、什么是尊重他人?它和自我尊重有什么关系?</p><p>08、为什么说维护人格最重要?</p><p>09、如何理解自尊者达观?</p><p>10、尊重他人最基本的表现是什么?我如何做到尊尊重他人?</p><p>第二课 扬起自信的风帆</p><p>11、我能行是指什么?</p><p>12、如何理解自信?</p><p>13、自负与自信的区别在哪里?</p><p>14、自卑是如何产生的?</p><p>15、为什么说自卑与自负是自信的误区?</p><p>16、为什么说自信是成功之基?</p><p>17、自负者和自卑者为什么会远离成功?</p><p>18、什么是乐观、好奇、专注?</p><p>19、树立和培养自信的方法主要有哪些?</p><p>20、如何理解自信是我人生道路上最宝贵的财富?</p><p>21、个人的自信心和民族自信心有什么关系?</p><p>第二单元 做自立自强的人</p><p>第三课 走向自立人生</p><p>22、什么是自立?</p><p>23、怎样理解自立人生少年始?</p><p>24、为什么说人生需要自立?</p><p>25、什么是依赖?依赖别人有什么坏处?</p><p>26、我们应该怎样告别依赖，成为一个真正自立的人?</p><p>27、什么是自主?自立于自主的关系如何?</p><p>28、我们应该怎样培养自己的自立能力?</p><p>第四课 人生当自强</p><p>29、什么是自强?自强有哪些表现?</p><p>30、什么是自弃?自弃有什么表现?</p><p>31、自强具有什么重要意义?</p><p>32、为什么说理想是自强的航标?</p><p>33、为什么说战胜自我是自强的关键?</p><p>34、为什么说扬长避短是自强的捷径?</p><p>35、自立和自强的关系是怎样的?</p><p>第三单元 做意志坚强的人</p><p>第五课 让挫折丰富我们的人生</p><p>36、什么是挫折?</p><p>37、造成挫折的因素有哪些?</p><p>38、面对挫折，人们有什么态度?不同的人生态度，产生的结果时怎样得?</p><p>39勇敢面对挫折，会给人带来什么?</p><p>40、对挫折有哪些行之有效的方法?</p><p>第六课 为坚持喝彩</p><p>41、意志坚强的人有哪些表现?</p><p>42、坚强意志品质有哪些作用?</p><p>43、怎样磨砺坚强的意志?</p><p>第四单元 做知法守法用法的人</p><p>第七课 感受法律的尊严</p><p>44、现代公民成熟的标志是什么?</p><p>45、为什么社会生活离不开规则?社会生活中的规矩指的是什么?</p><p>46、在生活中，调节我们行为的规则有哪些?</p><p>47、法律有哪些最显著的特征?</p><p>48、法律的作用及其表现是什么?</p><p>49、我们对法律，持有什么样的态度?</p><p>50、我们为什么不能违反法律?</p><p>51、什么是违法行为?它分为哪几类?</p><p>52、什么是刑法?</p><p>53、什么是犯罪?它有哪些基本特征?</p><p>54、什么是刑罚?我国刑罚分为哪两大类?它包含哪些具体内容?</p><p>55、为什么说提高道德水平有助于预防违法犯罪?</p><p>56、在今天的法治社会里，未成年人应如何加强自我防范?</p><p>第八课 法律护我成长</p><p>57、什么是未成年人?为什么党和国家要对问成年人给与特殊保护?</p><p>58、国家专门制定的专门保护未成年人的法律有哪些?</p><p>59、在未成年人保护法中，为保护未成年人设置的四道防线是什么?</p><p>60、家庭保护的基本要求是什么?家庭保护有什么意义?</p><p>61、学校保护的基本要求是什么?学校保护涉及哪些内容?学校保护的意义是什么?</p><p>62、社会保护的基本要求是什么?社会保护包括哪些方面?</p><p>63、司法保护的基本要求是什么?司法保护有哪些重要措施?</p><p>64、我们维护权利的最有力的武器是什么?</p><p>65、能够提供法律服务和帮助的机构主要有哪些?</p><p>66、我们维护合法权益的手段有哪两种?</p><p>67、非诉讼手段是指什么?</p><p>68、什么是诉讼?诉讼有哪三种类型?</p><p>69、什么是刑事诉讼?什么是民事诉讼?什么是行政诉讼?</p><p>70、我们对违法犯罪行为应采取什么态度?</p><p>71、面对违法犯罪分子，我们应该怎么办?</p><p>【上册】七年级思想品德(基础知识要点)</p><p>班级 姓名</p><p>第一单元 笑迎新生活</p><p>第一课 珍惜新起点</p><p>01、走进新学校，面对新同学，我们应该这样做?</p><p>02、如何创建新集体?</p><p>第二课 把握学习新节奏</p><p>03、初中学习有了那些新的特点?</p><p>04、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?</p><p>05、如何学会做学习的主人?</p><p>06、如何学会自主学习?</p><p>07、如何提高学习效率?</p><p>08、如何科学安排时间?</p><p>09、制定学习计划必须遵循的三条原则是什么?</p><p>10、如何找到自己的学习方式?</p><p>11、为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的?</p><p>12、如何体验探索世界奥妙的快乐?</p><p>第二单元 认识新自我</p><p>第三课 珍爱生命</p><p>13、生命的存在有何意义?</p><p>14、人类应该怎样和其他生命相处?为什么?</p><p>15、人的生命的独特性表现在哪里?</p><p>16、人的独特性对我们有何启示?</p><p>17、我们为什么要珍爱自己的生命?</p><p>18、我应该如何对待自己和他人的生命?</p><p>19、什么样的生命最有价值?怎样才能使生命价值得以提升?</p><p>第四课 欢快的青春节拍</p><p>20、青春期的身体变化主要表现在那三个方面?</p><p>21、青春期的身体变化的步调试一致的吗?</p><p>22、我们应该如何看待青春期的内心矛盾?</p><p>23、我们如何调控青春期的内心矛盾?</p><p>24、对同学之间谈论青春期的生理变化应持什么态度?</p><p>25、真正的个性和独立是什么?</p><p>26、男女同学正常交往有何意义?</p><p>27、青春体现在哪里?</p><p>28、青春意味着什么?为什么青春是幸福的?</p><p>29、我们应如何对待青春?</p><p>第五课 自我新期待</p><p>30、应如何正确认识自己?</p><p>31、内在美和外在美是什么关系?</p><p>32、我们应该通过什么途径认识自己?为什么?</p><p>33、对他人的态度与评价应持何态度?</p><p>34、我们应该如何完善自己?</p><p>35、我们应该如何认识人的潜能?</p><p>36、我们应如何发掘自己的潜能?</p><p>37、为什么说喜欢明星是一种正常的心理现象?</p><p>38、我们应如何确立个人的成长目标?</p><p>39、如何做才能实现美好的目标?</p><p>第三单元 过富有情绪的生活</p><p>第六课 做情绪的主人</p><p>40、情绪具有多样性，那么一个人都有哪些具体的情绪感受呢?</p><p>41、情绪主要可以分为哪些类型?</p><p>42、不同的情绪对个人会产生什么样的影响?</p><p>43、情绪是否可以调适?</p><p>44、为什么说情绪需要调控?</p><p>45、调节情绪有哪些具体的方法?</p><p>46、情绪表达完全是个人的事情吗?</p><p>第七课 品味生活</p><p>47、多姿多彩的人生离不开情趣。情趣来源于哪里?</p><p>48、情趣客分为几种类型?</p><p>49、不同的情趣会对人的生活产生什么样的不同影响?</p><p>50、怎样咋爱日常生活中追求高雅的生活情趣呢?</p><p>第四单元 过健康、安全的生活</p><p>第八课 学会拒绝</p><p>51、我们身边有哪些诱惑?</p><p>52、我们应该如何对待领奖后的诱惑?</p><p>53、我们如何对待金钱的诱惑?</p><p>54、电子游戏对我们有什么益处?为什么它会对青少年产生诱惑?</p><p>55、我们应该如何对待电子游戏的诱惑?</p><p>56、为什么要坚决抵制黄赌毒与邪教的诱惑?</p><p>57、为什么我们应自觉抵制不良诱惑?</p><p>58、不良诱惑可以战胜吗?</p><p>59、怎样才能战胜不良诱惑?</p><p>第九课 自我保护</p><p>60、为什么要加强对青少年的保护?青少年为什么要加强自我保护?</p><p>61、面你对突发得事故和侵害，我们青少年应怎么办?</p><p>62、面对不法侵害，我们应如何保护自己?</p><p>63、遭到意外险情与伤害时，我们应如何应对?</p><p>注：重点复习带动全面</p><p>全面复习突出重点</p><p>理解是关键</p><p>答案是参考</p>
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