七年级上册期中思想品德复习资料(人教版)
<p>初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级上册期中思想品德复习资料(人教版)。希望您学习成绩突飞猛进。</p><p>七年级上册期中思想品德复习资料(人教版)</p><p>1、 怎样创建一个优秀的班集体?</p><p>答：1.共同目标，前进的动力;</p><p>2.各尽其能，发挥所长，奉献集体;</p><p>3.团结协作，互助前行。</p><p>2、 进入初中我们的学习有什么新特点?</p><p>答：1.科目多;</p><p>2.课堂密度大;</p><p>3.学习方法习惯不同;</p><p>4.课时安排不同。</p><p>3、 我们应当怎样做好自己学习的管理者?</p><p>答：1.学会自主学习;</p><p>2.提高学习效率;</p><p>3.科学安排时间。</p><p>4、 应该如何正确对待学习的苦与乐?</p><p>答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。</p><p>第二单元</p><p>1、 生命为什么需要相互关爱?</p><p>答：生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。</p><p>2、 人的生命的独特性表现在哪些方面?</p><p>答：1.个性品质;</p><p>2.人生道路;</p><p>3.实现人生价值的方式和途径的多样性。</p><p>3、 珍爱生命的行为表现在哪三个方面?</p><p>答：1.永不放弃生的希望;</p><p>2.肯定生命，尊重生命;</p><p>3.延伸生命的价值。</p><p>4、 珍爱生命的行为具体在生活中的表现?</p><p>对人类生命来说有必备的求生知识。</p><p>对保护环境来说不乱砍伐树木。</p><p>对保护动物来说不乱捕杀。</p><p>5、 对生命正确的认识：</p><p>答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的贡献;</p><p>2.不断延伸生命的价值。</p><p>6、 青春期的身体变化主要表现在哪些方面?</p><p>答：1.身体外形的变化;</p><p>2.身体内部器官的完善;</p><p>3.性机能的成熟。</p><p>7、 进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做?</p><p>答：1.向老师、家长、亲友寻求帮助;</p><p>2.向社会寻求帮助;</p><p>3.自己当自己的心理医生</p><p>4.转移不良情绪。</p><p>8、 什么是真正的个性?</p><p>答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真</p><p>正的个性在于内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。</p><p>9、 认识自我的途径有哪些?</p><p>答：1.通过自我观察;</p><p>2.通过他人;</p><p>3.通过集体;</p><p>4.其他方法。</p><p>10、我们可以通过哪些途径去发掘自己的潜能?</p><p>答：1.给予自己积极的暗示;</p><p>2.在心中想象出一个比自己更好的自我形象;</p><p>3.在实践中发掘。</p><p>第三单元</p><p>1、 情绪通常分为哪几类?</p><p>答：喜、怒、哀、惧。</p><p>2、 情绪对人的影响是什么?</p><p>答：情绪犹如双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长;另一方面也会使人感到难受。</p><p>3、 调节情绪的方法主要有哪些?</p><p>答：1.注意转移法;</p><p>2.合理发泄法;</p><p>3.理智控制法。</p><p>4、 人的情绪有着怎样的特点?</p><p>答：1.相通性;</p><p>2.感染性。</p><p>5、 情趣可以分为几类?</p><p>答：1.高雅的情趣;</p><p>2.低俗的情趣。</p><p>6、 情趣分别会给人带来怎样的影响?(作用)</p><p>答：1.高雅的生活情趣有利于个人的身心健康，对个人的发展有促进的作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理;</p><p>2.低俗的情趣使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。</p><p>7、 我们应当怎样追寻高雅的生活?</p><p>答：1.要有乐观、幽默的生活态度;</p><p>2.要有好奇心，不能盲目从众;</p><p>3.丰富的文化生活;</p><p>4.提升情趣，陶冶情操。</p><p>第四单元</p><p>1、 我们身边存在着哪些诱惑?</p><p>答:1.金钱的诱惑;</p><p>2.游戏机的诱惑;</p><p>3.黄、赌、毒的诱惑;</p><p>4.邪教的诱惑。</p><p>2、 我们应当怎样拒绝不良诱惑?</p><p>答：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，可以采取避开诱因法、婉言谢绝法和专时专用法战胜诱惑。</p><p>3、 未成年人可能受到来自哪些方面的侵害?</p><p>答：1.家庭侵害;</p><p>2.社会侵害;</p><p>3.学校侵害;</p><p>4.意外侵害。</p><p>4、 我们应当如何防范侵害，保护自己?</p><p>答：1.提高警惕;</p><p>2.用智慧保护自己;</p><p>3.用法律保护自己。</p>
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