知耻近乎勇同步测试
<p>初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容知耻近乎勇同步测试。希望您学习成绩突飞猛进。</p><p>知耻近乎勇同步测试</p><p>一、学习目标</p><p>1、树立在个人交往和社会生活中讲道德、负责任的价值观。</p><p>2、增强自尊、自信的精神，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。</p><p>3、知道什么是自尊，了解自尊与自傲、虚荣的不同。</p><p>二、课堂预习</p><p>(一)基础知识梳理</p><p>1、什么是自尊?</p><p>2、自尊心的作用。</p><p>3、自尊与自傲，自尊与虚荣的不同。</p><p>4、如何做到维护自尊心?</p><p>(二)预习检测</p><p>1、立身需要自尊。人要从自尊中学会 ，从自尊中学会立身处世。</p><p>2、自尊不是 ，不是 ，而是一种对 的要求。</p><p>3、自尊是成才和 必备的心理品质，是 与 的重要条件。</p><p>4、自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是 ;虚荣是为自己化妆，追求的是 。</p><p>5、自尊与自傲不同。自尊的人没有 ，但有 ;自傲的人 ， 。</p><p>三、课堂教学</p><p>(一)构建知识体系</p><p>自尊的含义</p><p>自尊的作用(个人、社会、国家)</p><p>立身需要自尊 如何维护自尊(尊重他人，保持自尊的弹性)</p><p>自尊与自傲、虚荣的不同</p><p>(二)课堂练习</p><p>【判断题】</p><p>1、自尊的人最看重自己的人格，容不得他人的说三道四。( )</p><p>2、在与人的交往过程中，毫无自尊不行，自负自傲也不行。( )</p><p>3、自尊、知耻能够化为民族的凝聚力，促进民族的复兴和祖国的富强。( )</p><p>4、自尊的人自视清高，目中无人，和自傲没有区别。( )</p><p>5、自尊，就是坚持自己的看法与做法，不听从别人的意见。( )</p><p>【选择题】</p><p>1、一位外企的老板，竟然叫公司的职员给她下跪，在所有职员中只有一个叫孙天帅的小伙子誓不下跪，他为此丢掉了饭碗。孙天帅的行为是( )</p><p>A、自尊自信 B、自卑 C、自负 D、不识时务</p><p>2、刘少奇同志说：不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们( )</p><p>A、犯了错误就会丧失自尊心 B、勇于改正错误就会失去自尊心</p><p>C、自尊心取决于他人对自己的评价 D、爱慕虚荣是自尊心的大敌</p><p>3、下列说法反映自傲、自负思想的是( )</p><p>A、大丈夫志在四方</p><p>B、天生我材必有用</p><p>C、马谡su自幼熟读兵书，颇知兵法，可一街亭不能守</p><p>D、燕雀安知鸿鹄之志哉</p><p>4、著名画家徐悲鸿有一句名言：人不可有傲气，但不可无傲骨。这主要告诉我们( )</p><p>A、做人要有自尊 B、做人要有自信</p><p>C、做人不可狂妄自大 D、做人应该尊重他人</p><p>5、《咏梅》中有梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是( )</p><p>① 要看到梅与雪的差距 ② 要看到别人的优点和长处</p><p>③ 要扬长避短，自强不息 ④ 要正确认识和评价自己及他人</p><p>A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④</p><p>【简答题】</p><p>1、 漫画答题。看教材P29，A、B两幅漫画</p><p>(1)漫画分别说明了什么道理?</p><p>(2)作为中学生，我们该怎么做?</p><p>四、课后拓展训练[</p><p>1、小楠，你的性格很开朗、很阳光，，朱老师很喜欢你。但你最近上课注意力有些不集中，好像有心事，能让老师帮助你吗?半学期来，朱老师一直偷偷地给班上学生递小纸条，上面既有鼓励，也有提醒。</p><p>你觉得朱老师的做法对吗?请说说你的理由。</p>
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