七年级政治下册第二单元测试题
<p>初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治下册第二单元测试题。希望您学习成绩突飞猛进。</p><p>七年级政治下册第二单元测试题</p><p>一、单项选择题。(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。)</p><p>题 号l2023678</p><p>正确选项</p><p>1.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是</p><p>A.自己的衣服自己洗</p><p>B.父母病了，能陪他们去医院，还能在家里照顾他们</p><p>C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子</p><p>D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴</p><p>2.关于自立，下列说法错误的是</p><p>A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助</p><p>B.从学会走路开始，我们就获得了身体的自立</p><p>C.当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验</p><p>D.走上了工作岗位，能够自己养活自己，我们就获得了基本自立的人生</p><p>3.告别依赖，一个重要的表现是</p><p>A.身体健康 B.心理健康 C.学习进步 D.独立生活</p><p>4.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们</p><p>A.自己的事情自己负责的前提是做到自立</p><p>B.要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践</p><p>C.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责</p><p>D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康</p><p>5.自己的事情自己负责的前提是要</p><p>A.自强 B.自立 C.自主 D.自大</p><p>6.下列选项不能体现自强精神的是</p><p>A.勇于开拓，积极进取 B.志存高远，执著追求</p><p>C.自尊自爱，不卑不亢 D.得过且过.不思进取</p><p>7.关于自强，下列说法错误的是</p><p>A.能够自立的人必定是一个事事出色、拔尖的人</p><p>B.自强是一种精神，是一种美好的道德品质</p><p>C.自强对一个人的成长具有巨大的作用</p><p>D.自强是一个活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质</p><p>8.所有自强者的共同特点是</p><p>A.有理想 B.有抱负</p><p>C.为了人生的理想执著追求 D.为了人生的理想抓住瞬间</p><p>二、多项选择题(请把下列各题符合题意的选项字母番号填入下表中)。</p><p>题 号202320232023516</p><p>正确选项</p><p>9.课本中少年牛顿的故事告诉我们</p><p>A.能够战胜自己的人，必定能自强 B.每个人最大的敌人就是同龄人</p><p>C.多看自己的长处，少看自己的短处 D.能够自强的关键是能够战胜自己的弱点</p><p>10.罗曼罗兰说：最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。这句名言主要告诉我们</p><p>A.信念是事业成功的最可怕的敌人</p><p>B.没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力</p><p>C.有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力</p><p>D.真正的强者应不屈不挠地坚持目标，矢志不移地奋斗</p><p>11.一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和l：10。这表明自立作为成长的过程，能够</p><p>A.锻炼我们的生活能力 B.锻炼我们的心理和道德品质</p><p>C.完善自己 D.增强自信，提高法律意识</p><p>12.有些同学习惯于衣来伸手、饭来张口的生活，不愿靠自己的努力走向自立。这种依赖思想</p><p>A.对自己的发展是非常有害的 B.会使人丧失独生活的能力和精神</p><p>C.会使人缺乏生活的责任感 D.会使人造成人格的缺陷</p><p>13.自立是</p><p>A.遇事有主见，能对自己的行为负责 B.想干什么就干什么</p><p>C.是一种权利 D.是一种能力</p><p>14.自古以来，自强不息的中国人比比皆是，如</p><p>A.詹天佑 B.林则徐 C.戚继光 D.屈原</p><p>15.真正自强的人确定了自己的目标后，就会</p><p>A.投机取巧走捷径 B.不屈不挠地坚持</p><p>C.完全借助他人的力量 D.矢志不移地奋斗，直到成功</p><p>16.许多人碌碌无为，原因是多方面的，其中最重要的原因是</p><p>A.意志软弱，不能克服自己 B.命运不佳</p><p>C.不愿抓紧时间学习和工作 D.不愿为了长远利益而牺牲自己眼前的享乐</p><p>三、简答题</p><p>17.反映自强不息精神的名言、谚语、俗语有很多，请写出4条</p><p>18.陶行知滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!这句话对于你理解自立能力的培养和提高有什么启示?</p><p>19.自强不息的人不是没有弱点的，而是勇于并善于战胜自己的。请问：你曾经有什么弱点?你是怎样克服的?</p><p>四、材料分析题</p><p>20.在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：要花钱，自己挣! 农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。</p><p>在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。</p><p>在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：不给别人添麻烦。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么?父母说：这是他们自己的东西，应该自己背。上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。</p><p>阅读材料后回答：</p><p>( l )上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么?</p><p>( 2 )与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗?</p><p>( 3 )上述材料对你有哪些启示?</p><p>基础教育课程改革阶段目标检测题</p><p>七下思品第二单元参考答案</p><p>一、单项选择题</p><p>题 号l2023678</p><p>正确选项CADBCDAC</p><p>二、多项选择题</p><p>题 号9l011l2l3l4l5l6</p><p>正确选项ADBCDABCDABCDACDABCDBDACD</p><p>三、简答题</p><p>17、答：⑴滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!</p><p>⑵自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的</p><p>⑶古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</p><p>⑷让我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)</p><p>18、答：人生需要自立，自己的事情自己做，不要依赖别人。</p><p>19、答：(略，言之有理即可给分。)</p><p>四、材料分析题</p><p>20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;</p><p>(2)、要求能找出一些现实问题，越具体越好;</p><p>(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。(言之有理即可给分。)</p>
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