高二政治课后练习题：世界的物质性
<p>【摘要】鉴于大家对优学政治网十分关注，小编在此为大家整理了此文高二政治课后练习题：世界的物质性，供大家参考!</p><p>本文题目：高二政治课后练习题：世界的物质性</p><p>2.4.1世界的物质性基础训练</p><p>一、单项选择题</p><p>1.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是()</p><p>A.世界上万事万物的总和</p><p>B.所有有形的物体</p><p>C.万事万物共同的属性和本质特征</p><p>D.高山、河流等自然事物</p><p>[答案]C</p><p>2.人类能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明()</p><p>A.人类能够创造物质</p><p>B.人类能够改变自然物的具体形态</p><p>C.人工化的自然物不再具有客观实在性</p><p>D.自然界不是物质的</p><p>[答案]B</p><p>3.树欲静而风不止这句话反映了()</p><p>A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移</p><p>B.世界上一切事物都是物质的</p><p>C.自然物有自己的起源和发展史</p><p>D.物质就是指树、风等自然物</p><p>[答案]A</p><p>4.马克思主义哲学认为人类社会在本质上是一个客观的物质体系，这是因为()</p><p>①地理环境是客观的 ②人口因素是客观的 ③人类社会的发展是完全自发的 ④生产方式是客观的</p><p>A.①②③ B.②③④</p><p>C.①②④ D.①③④</p><p>[答案]C</p><p>5.下列对哲学上的物质认识正确的是()</p><p>A.它是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在</p><p>B.它概括的是自然界中一切客观存在着的事物和现象的共同本质</p><p>C.它可以被人创造的</p><p>D.它看得见、摸得着，具有客观实在性</p><p>[答案]A</p><p>6.马克思主义哲学认为：世界的真正统一性在于它的物质性。下列能够说明材料中观点的是()</p><p>①自然界是物质的 ②人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人类社会 ③人的意识一开始就是社会的产物 ④从构成要素来看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系</p><p>A.①②③ B.①②④</p><p>C.①③④ D.①②③④</p><p>[答案]D</p><p>二、非选择题</p><p>7.《尚书洪范》一书中指出，水、火、木、金、土是世界的本原。培根认为，万物的基础是原始物质，是基本元素。恩格斯说：世界的统一性在于它的物质性。</p><p>(1)恩格斯所说的物质与其他两种观点的物质有何不同?</p><p>(2)请谈谈你对辩证唯物主义的物质概念的认识。</p><p>[答案](1)恩格斯所说的物质是世界上万事万物的共同属性和本质特征;而《尚书洪范》一书和培根所讲的物质实际上是具体的物质形态。</p><p>(2)辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。它概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。</p>
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