第五单元 守法护法 健康成长 复习教案
<p>以下是优学政治网为您推荐的第五单元 守法护法 健康成长 复习教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>第五单元 守法护法 健康成长 复习教案</p><p>一、 课标要求</p><p>1、了解一般违法与犯罪的区别，知道一般不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。</p><p>2、理解权利与义务的关系。尊重他人的权利，履行自己的义务。</p><p>二、本单元要求掌握的知识点</p><p>1、为什么我们应遵循法律而生活?</p><p>2、我们应如何遵循法律而生活?</p><p>3、什么是违法行为?根据违反法律法规的不同，违法行为主要分为哪三类?</p><p>4、一般违法行为与犯罪行为有哪些联系?给我们什么启示?</p><p>5、看见违法犯罪行为我们该怎么办?</p><p>6、在我们周围有哪些不良诱惑?</p><p>7、什么是不良行为?根据对社会危害的程度，不良行为可以分为哪两类?</p><p>8、为什么不良行为不可小视?</p><p>9为什么说维护法律秩序人人有责?</p><p>10、如何维护法律秩序?</p><p>11、实施正当防卫有什么作用?正确行使正当防卫，应当具备的四个条件是什么?</p><p>三、本单元的知识网络框架结构</p><p>四、考点点拨</p><p>考点1、我们应如何遵循法律而生活;</p><p>考点2、违法行为的含义、种类;</p><p>考点3、一般违法行为的含义及其应承担的责任;</p><p>考点4、犯罪的含义及其应承担的责任;</p><p>考点5、一般违法与犯罪的区别于联系;</p><p>考点6、我们身边不良诱惑(黄、赌、毒、法轮功)的危害;</p><p>考点7、不良行为的分类及危害;</p><p>考点8、怎样与违法犯罪行为作斗争;</p><p>考点9、正当防卫的含义及条件;</p><p>考点10、怎样做守法护法的好公民。</p><p>五、强化训练</p><p>简答题：</p><p>1、 小华的父母工作都很忙，没有时间照管小华的学习和生活。小华自己在网吧迷上网络游戏后变得无心上学，他经常迟到、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。一次，小华与在网吧结交的兄弟纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，他把一个小学生打成重伤，被人民法院处有期徒刑2年。</p><p>(1) 材料中，小华的哪些行为属于违纪行为，哪些行为是一般违法行为，哪些行为是犯罪?</p><p>(2) 小华走向违法犯罪道路是哪些原因引起的?</p><p>2、 某校七年级学生肖平，中午放学回家开门时，发现房门已经被打开。他感到奇怪：爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了?他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个男人正在翻他家的东西，而且家里的东西被翻得乱七八糟。</p><p>(1) 假如你是肖平，你会怎么办?</p><p>(2) 你对生活中可能遇到的不法侵害如何进行自我保护?</p><p>3、(2023年山东)通过公安局宋庄派出所抓获了一个连续抢劫出租车的团伙，5名犯罪嫌疑人中有4人都是未成年人，其中最小的只有14岁，他们称抢劫不是为了钱，只是为了寻找刺激。</p><p>犯罪嫌疑人田某：这比较刺激一点，警车追赶，出租车司机也追赶，比较刺激。</p><p>犯罪嫌疑人邓某：我跟他们在外面抢劫也不是为了钱，再说我们家也比穷，就一块玩。</p><p>犯罪嫌疑人李某：电影镜头太刺激了，就《古惑仔》这系列的，学这里面的镜头。</p><p>(1) 理性探索：这些青少年犯罪嫌疑人是受理什么影响和诱惑?</p><p>(2) 延伸联想：我们青少年身边还有哪些诱惑?</p><p>(3) 请你对材料中的青少年提些建议。</p><p>4、(2023年山西)观察下面漫画《小凡的演变》，然后回答问题：</p><p>(1) 小凡长大后的行为是什么行为?</p><p>(2)小凡的演变给我们哪些启示?</p><p>分析说明题：</p><p>5、王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识了不良社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏，时常无钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予拘留10天的处罚，然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处，李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，导致李某当场死亡。</p><p>(1)王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?</p><p>(2) 王某由旷课开始，到最终走上违法犯罪的道路，说明了什么?</p><p>(3) 结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演?</p><p>6、一天下午，九年级的小平、小林、小松、小光在放学回家路过菜市时，忽然听见有人大喊：来人啊，有人抢劫了!只见一名手持尖刀的歹徒手里抓着一个女式皮包向前跑，后面一位中年妇女一边追一边呼救。下面是四位同学的不同反应：</p><p>小平见状一边招呼同学去和歹徒拼了，一边迅速追了过去，试图将歹徒抓住。</p><p>小林认为自己年纪小，没有救助的义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。</p><p>小松赶快跑到附近的电话亭，拨打110报警。</p><p>小光则在一边喊抓小偷，一边向路过的出租车司机救助，在出租车司机和路人的帮助下，歹徒最终被抓获了。</p><p>(1) 想一想，以上四位同学的做法对吗?请分析说明理由。</p><p>(2) 你对以上四位同学的做法有哪些感悟?</p><p>探究与实践题</p><p>7、(2023江苏)一夜之间，手机涌入校园。校园手机族越来越庞大，琅琅的读书声中夹杂着此起彼伏的手机铃声，引发了中小学生上学，该不该带手机的争论。对此，某中学一研究性学习小组拟针对校园手机热开展了一次调查研究。该小组对本校同学使用手机的情况进行了调查，得出下列数据：</p><p>请根据以上信息完成下列任务：</p><p>(1) 你认为该小组得出以上数据可能使用的调查方式是 。</p><p>(2) 请简要说明开展此次活动的目的。</p><p>(3) 该小组以班委会的名义发出正确使用手机，净化学习风气的倡议，请你补充完整。</p><p>正确使用手机，净化学习风气倡议书</p><p>亲爱的同学们：</p><p>为了享受健康的信息化生活，避免数字化给我们带来负面影响，某班委特发出以下倡议：</p>
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