第三单元《相逢是首歌》复习学案
<p>以下是优学政治网为您推荐的 第三单元《相逢是首歌》复习学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。</p><p>第三单元《相逢是首歌》复习学案</p><p>教师寄语：友情是宝贵的财富，生活离不开友情，人人需要友情。</p><p>学习目标：</p><p>情感、态度、价值观</p><p>1、 懂得尊重、宽容、与人为善等是交往的品德。树立正确的友谊观;友爱同学，增进与同学之间的友情。</p><p>2、 树立尊师观念、民主平等观念;尊敬老师，激发对老师的热爱之情。</p><p>能力</p><p>1、 积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格;学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。</p><p>2、 积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生情感;学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。</p><p>知识</p><p>1、 了解青春期闭锁心理的现象及危害。</p><p>2、 懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性;学会与同学、朋友正确交往的方式。</p><p>3、 了解教师的工作特点;懂得学生应该热爱尊敬老师;指导学生应怎样与老师交往与沟通。</p><p>4、 知道礼貌是交往的必要前提。</p><p>学习过程：</p><p>一、 速读第三单元全文，整体感知，构建知识框架，掌握基本知识点，师生共同认定学习目标</p><p>二、自主学习</p><p>1、我们中学生为什么需要友情?</p><p>(1)生活离不开朋友，人生离不开友情，人人需要友情。</p><p>(2)友情的重要作用(有两方面)</p><p>2、克服闭锁心理，积极寻找朋友</p><p>(1)闭锁心理的表现：</p><p>(2)闭锁心理的危害：</p><p>(3)闭锁心理的克服方法</p><p>(4)交友过程应注意的问题</p><p>3、 怎样让友谊之树常青?</p><p>(1)平等、尊重、真诚</p><p>(2)理解、宽容</p><p>(3)关爱、帮助</p><p>4、 师爱浓浓(老师给予我们的爱体现在哪些方面?)</p><p>(1)学习方面</p><p>(2)做人做事方面</p><p>(3)工作特点</p><p>5、 热爱尊敬老师</p><p>(1)老师应当受到全社会的尊敬</p><p>(2)老师应收学生的尊敬。</p><p>A尊重老师的劳动</p><p>B虚心听取老师的教诲</p><p>C要对老师有礼貌</p><p>6、 我与老师交朋友</p><p>(1)要建立新型的民主平等的师生关系</p><p>(2)主动与老师交流交往</p><p>(3)正确处理与老师之间的矛盾</p><p>三、合作释疑</p><p>7、 友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。马克思。你是如何理解马克思这段话的?</p><p>四、合作探究：如何与老师交朋友?</p><p>五、达标训练：</p><p>(一)单项选择题</p><p>1、古人云：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这段话告诉我们( )</p><p>(1)朋友之间是相互影响的 (2)同什么样的人在一起，就必定会变成什么样的人 (3)交友要谨慎，要分清益友和损友 (4)应该只与最好的人交友，对那些有缺点的人不要理睬</p><p>A(1)(2) B(1)(3) C (1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)</p><p>2、 有人说：得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。这说明的道理是( )</p><p>A、孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福</p><p>B、友情对任何人来说，都是生活的必需</p><p>C、友情是可有可无的</p><p>D、人情冷暖、世态炎凉，每个人都要冷静的对待生活</p><p>3、建立和发展友情的前提是( )</p><p>A兴趣相投 B互相帮助 C平等待人 D尊重真诚</p><p>4、下列做法能体现同学间真正友谊的是( )</p><p>(1)同学病了，主动帮他补习功课(2)同学被打时，拔刀相助</p><p>(3)演讲比赛时，多给自己班同学打分(4)对同学的错误给与诚恳批评，并帮助其尽快改正 (5)发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑</p><p>A、(1)(2)(4)(5)B、(1)(4)(5)</p><p>C、(1)(3)(4)(5)D、(1)(2)(3)(4)(5)</p><p>5、友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在( )</p><p>①友谊能使我们开阔视野，增长见识 ②友谊能使我们获得更多的知识 ③友谊能使我们获得前进的动力 ④友谊可以使人获得一切</p><p>A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④</p><p>(二)问答题</p><p>6、我们中学生应如何让友谊之树常青?</p><p>7、我们中学生应如何与老师交朋友?</p><p>达标训练答案： 1B 2B 3C 4B 5A</p>
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